Американски колеж - седма тема

Нацупеният тон и пост на aninica е изключително неуместен (а и незрял) на фона на всички, които сме споделяли коя школа и каква подготовка е помогнала на децата ни, кое е оказало влияние на мотивацията им, с кое са се затруднили и т.н. Най-"мразим" таз изконна черта у някои, кат не им уйдисва, избирателно да си подберат и съчинят как всичко е срещу тях и да наплюят все и вся. Добре, че повечето пишем и четем от години и ще запазим освен добрия тон и смисъла, и полезността на темата. На всички деца и родители пожелавам здрави нерви и дано по-бързо минат дните до 06.04.

И е така, и не е. Доста хора твърдят, че са влезли без никаква подготовка. А премълчават факта, че детето им идва от СМГ, или друго училище със засилено изучаване на математика и/или от 2-3 клас ходи на подготвителни модули и други уроци.
И малкото ми дете в момента може да влезе без подготовка навсякъде. Но дали това е цялата истина?

за мен също израза "без подготовка" не е цялата истина! Или пък любимото ми - " само отиде на няколко пробни..." , да не забравяме и "ходеше си на състезания" (това е похвално, но далеч от "без подготовка")

Темата е страхотна благодарение на потребителите, чиито деца учат в колежа. Но тези при които подготовката беше в ход или "просто изчакваха изпита" останаха наблюдатели. Предполагам по простата причина, че те не се готвят и всичко им е ясно или просто защото всеки си пази своето.

Това разбира се си е лично право и решение на всеки, но просто доказва, че темата е полезна благодарение на отдавна списващите тук от години! За мен беше огромно удоволствие да ви чета! Изживявах всичко, което сте споделяли.,като се започне от кандидатстването, ученето, че и избора на университет....Но трябва да призная, че се чувствах "във въздуха" , без диалог с родители на настоящи подгответа. ( явно аз съм от онези откритите дето са незряли и нетърпеливи, че и да си приказват искат - до този извод стигнах)

и сега след изпита, вече мога по-ясно да кажа, че вероятно няма да сме от приетите, но ще се постарая да дам фийдбек, какво, защо, как - за тези, които ще четат след нас. Просто знам каква е жаждата за информация и сверяване на часовника!

Благодаря на всички, които се включиха на лични и тези, които споделяха в темата отново и отново повтаряни до безкрай неща! Просто шапка ви свалям за търпението!

Визирах  тона на "Бай Хой"... поредния трол  Регистриран снощи с три поста в точно тази тема 
Абе тия хора друга работа нямат ли освен да ръсят злоба!

знам, че него визираше, просто реших, че игнор е най-добрият отговор

Като изключим 10% неравенства, всичко останало е било обичайното, много малко геометрични задачи и малко %-ти. Имало е числови редици, много интересни, задачите са лесни, но трябва да умееш да ги решаваш бързо.

откъде знаете, какво е обичайното... Още при баткото, като излезе, заяви "не мога да цитирам темата на съчинението, нещо за пътуване, просто не помня... между модулите напълно изключвах! Само знам, че ми беше трудно и на математиката (даже не каза в колко части математиката) реших по 5 задачи, останалите просто отмятах най-логичен отговор на първо прочитане..."
Малкия вчера беше супер лаконичен "Темата беше нещо за някаква книга, в един модул решавах, в другите действах бързо на първо прочитане, време нямах,  чета и пиша каквото ми дойде наум... не знам какво е неравенство..."

Знам, защото познавам деца, които са кандидатствали последните няколко години. Обичайни и в смисъл, че са по материал взет вече в училище.
Някои от неравенствата са били лесни, моята забележка е принципна!  Защо трябва да има "специфични" неща, които могат да будят съмнение за злоупотреби?  Както и да е!

И миналата година имаше неревенства и те отново не бяха все още преподавани в училище.
А съмнения за злоупотреби винаги ще има, поради простата причина, че след контестация не ти разрешават да видиш работата на детето.

Не само това, тук всички които имат поне две деца са видяли разликата в това да имаш афинитет към точните и хуманитарните дисциплини. Тези от първата група влизат по-лесно, дъщеря ми за това ходи две години на курс, защото е от втората. Постигна много с математиката, благодарение на една школа за подготовка.

Здравейте!
От известно време не съм се включвала, имахме лека предизпитна треска.
Най- важното - искам да пожелая успех на всички деца, за които сме си споделяли тук, че кандидатстват тази година!
Относно изпита бих искала да споделя няколко неща, които ми разказа сина ми и които са го впечатлили. Беше много развълнуван! Наистина доброволците, които са ги съпровождали са били много мили и са ги окуражавали; по пътя са им давали съвети и са се шегували; през цялото време са им говорили на английски. Организацията е била на ниво. В неговата зала е имало 3 квестори, едната англ.говоряща. Тя / според сина ми/ е била доста строга. Имоло е и едно дете, което е дисквалифицирала още в началото, преди да почне есето, поради нарушение на инструкциите. Явно това им е подействало, защото по време на теста в стаята е царяла абсолютна тишина, нарушена само от някаква муха, която въпросната квесторка убила в един момент. Когато влезли в залата е удалил първият звънец и след него са им казали, че могат да излязат от стаята - кой за хапване, кой за тоалетна и т.н. Сина ми е излязъл и когато решил да се върне, същата квесторка препречила с тяло вратата, протегнала ръка напред и много театрално казала на сина ми:"you cannot pass!" Смяхме се много защото той, незнайно как, в този момент се е сетил за Гандалф / имаше подобна сцена в първа серия на един мост/. Извинете, че се отклонявам с тези дреболии, просто и аз се вълнувам:) И напрежението взе да пада.....
За задачите - него най- много го е затруднила логиката, а задачите не са били много, само 15. Мат разделите  е играл и тото на 3-4 от задачите  и е имало неравенства / 3,4, не помня точно/. Изобщо,  според него математиката е била разнообразна и не лесна, но каза, че времето му е стигнало за всичко. текстообработката била ок, но е имало и един дълъг текст, на който е налучкал няколко въпроса. За есето: аз лично не съм впечатлена от темата, но той каза, че всички деца, с които си е говорил след изпита са били доволни и са писали.
Много дълго време ще чакаме резултата, искаше ми се по - рано, но..... сега вече обръщаме фокуса към НПМГ и НВО.
Личното ми мнение е, че школите за подготовка за изпита са много полезни, особено за деца, които са като сина ми - от обикновено софийско СУИЧЕ БЕЗ засилено изучаване на мат. Съгласна съм с Люси, че СмГ си е най- добрата школа и който нарича това "без подготовка" просто подвежда.
Това е от мен. Весел ден на всички!

Моята щерка мразеше математиката и казваше, че БЕ е по-лесно и се справяше с повече желание. Сега е обратното (6 клас)- предпочита математиката, ако трябва да избира де...До другата година, когато кандидатства, кой знае какво ще и е по-приятно.  

Двете ми деца учат до 7кл в обикновено провинциално училище. Подготовката им е за НВО. Готвят се сериозно.
Когато дъщеря ми кандидатства бях намерила някакви стари тестове за колежа /от началото на 90те/, които тя решаваше. Не беше ходила на пробен изпит преди това. Влезе, в колежа, предпочете го пред 91 НЕГ и завърши. Едно от основните й качества е умението да се справя в екстремна ситуация. Колежът доразви тази й способност.
Със сина ми имам същия подход, но той ходи на един пробен изпит в ЛОГО - 3. Представянето му не беше добро, а на есето - катастрофално. Това го накара да "свие перките" и да поработи върху тази част на изпита с преподавателя си в школата. Как се е представил ще разбера на 06.04.

Любаша,
Бих била много благодарна, да го попитате, в какво се е изразявало нарушението на инструкциите от дисквалифицираното дете преди да започне изпита, и да ни кажете тук.


Успех си е дори това, че са завършили изпита без да бъдат дисквалифицирани, че хората имат различни изражения на лицата и жестове и  все се страхувах някой, който си гледа отнесено или втренчено и пр. подобни , да не бъде набеден, че дава знаци..., а просто детето така да си гледа.

Разбрах, че дисквалифицираните не са пуснати да си ходят и са чакали другите да свършат, което ми се струва много мъчително, все пак са деца.

А на шега ли му е казала дамата, че не може да влезе? Не го разбрах .

Мъчително за децата, но правилно решение на колежа.