Публикувана: 27 юни 2016, 07:08 ч.
Последно мнение: 4 юли 2016, 07:14 ч.

СЕДМИ клас - I класиране - 11 - Успех!/27.06.-03.07.2016 г./

106 622
763
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво представлява класирането и какви са резултатите от него?
Какви са изискванията за записване в природо-математическа гимназия?
Какво представлява второ класиране, как да участвате в него и какви са потенциалните последствия?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво представлява класирането и какви са резултатите от него?
  
  Класирането е система, която разпределя учениците в гимназии въз основа на техните предпочитания и академични постижения. Резултатите от класирането показват в коя гимназия е приет всеки ученик, по кой профил и техния бал.
- Какви са изискванията за записване в природо-математическа гимназия?
  
  За да се запишете в природо-математическа гимназия, трябва да представите оригинално копие от удостоверението за завършен 7-ми клас и средната бележка с оценките. Останалите документи се представят през септември на първата родителска среща.
- Какво представлява второ класиране, как да участвате в него и какви са потенциалните последствия?
  
  Второто класиране е повторна възможност за ученици, които не са приети на първото класиране, да се запишат в гимназия въз основа на своите предпочитания и академични постижения. По време на второто класиране учениците могат да бъдат разпределени в училища с по-висок ранг от тези, в които първоначално са били приети, но не могат да се върнат към училища с по-нисък ранг. Те имат възможност да се запишат само в гимназии, където са получили място на второто класиране. Второ класиране е възможност за ученици, които не са доволни от първоначалното си класиране, да кандидатстват за по-предпочитани места. За да участвате, подайте заявление в училището, където сте приети, през определен период. Второ класиране е процес, който позволява на студентите да променят първоначалното си класиране. Възможните резултати включват запазване на първоначалното класиране, приемане в предпочитаното училище или оставане в училището, където са били първоначално класирани.
- Къде мога да намеря статистиките за минималните балове по паралелки?
- Как се записва след класирането?

# 600 29 юни 2016, 10:21 ч.

Мнения: 182

Днес записахме дъщеря ми. Много е щастлива.
Весела ваканция на всички деца. Успех на дечицата, които ще чакат второ класиране.

# 601 29 юни 2016, 10:44 ч.

Варна
Мнения: 976

Светкавица, предполагам, че визираш основно 4 и 5 ЕГ. Това, което аз знам, не от лични наблюдения, а от майки и деца учещи там е, че в 5-та дисциплината е много по-добра от 1ва. Уж! И това май е основната причина рейтинга на 1-ва да пада в момента. Въпреки, че познавам дете, което съвсем спокойно си бяга от часовете за да отиде на кино с приятели например. А френския в 5-та се предпочита повече от 4-та, защото има вероятност да се влезе и с малко по-нисък бал /въпреки, че статистиката от тази година говори друго/, тъй като водещо е да си в по-престижна гимназия за каквито се смятат езиковите. В същото време сред децата се смята, че в 5-та не се изкарва чак толкова трудно, колкото се говори. А успехите на 1-ва се дължат основно на допълнителни уроци. В 4-та имам само едно познато дете с испански и майката сподели, че голямо учене пада и вечер и рано сутрин, много му било трудно на младежа. За дисциплината там не знам как е, не съм се интересувала, тъй като не сме я разглеждали изобщо като вариант. Разпитай познати, които вече учат в тези училища, имате време още да прецените кое е вашето училище. Ние бяхме много смели, писахме само 4 желания - 2 паралелки в 5-та, 1 професионална гимназия и училището в което е учил до сега. Приети сме в прифесионалната и по ред причини решихме, че няма да участваме на второ класиране за 5-та и се записахме вече. Става въпрос за момче.

Успех на всички, които чакат второ класиране! И честито на доволно записалите се! Приятна ваканция на всички!

Последна редакция: ср, 29 юни 2016, 11:01 от lina6.3

# 602 29 юни 2016, 11:58 ч.

Мнения: 9

От съученици на дъщеря ми чух, че в школа "Вектор" във Варна, където са се подготвяли са ги ориентирали какви желания да пишат, като са наблегнали на Първа и Пета гимназия. А директорката на школата ходила по централните училища да обяснява на родителите как се кандидатства след седми клас. Може пък да им е платен агитатор, а явно си прави и реклама. Жалкото е, че има много неориентирани родители и деца и затова лесно се подвеждат. А на английските паралелки е нормално да пада бала, децата го научават вече и извън училище и да го учат в езикова гимназия е загубено време. Хубаво лято на всички и родители и бъдещи осмокласници!

Цитат на: lina6.3 в ср, 29 юни 2016, 10:44

# 603 29 юни 2016, 12:30 ч.

Варна
Мнения: 976

Това за "Вектор" не го бях чувала, но не се учудвам. Съучениците пък на моя син масово са писали 5-та с английски и категоричен отказ за 1-ва, с изключение само на две деца, които пък са искали 1-ва.

# 604 29 юни 2016, 12:37 ч.

най-шареното място
Мнения: 8 197

Всяко училище има и хубави и лоши страни, зивън локацията и физкултурния салон. Някои хора много държат на високият минимален бал и го възприематкато залог /че и гаранция/ за средата. Аз лично смятам, че балът е функция и на усилието, и на училището, от което идва детето. Някои деца ходят с години на уроци, някои училища пишат стратегически петици за годината за да задържат ученици /не ги задържат, но им свалят бала/.

За първа или пета ориентацията не е лесна.

Скрит текст:

В първа отиват желаещите за неската паралека на немски. Не знам една ли е във Варна. Моя позната сподели, че не си и помислят за Първа ЕГ Варна заради много трудния транспорт. Наистина се оказало, че няма с какво да пътува детето ѝ до там. За сравнение пета е на много комуникативно място. Но впоследствие се оказа, че има и други причини. За тях точно тази майка май и не подозираше. Но и да знаеше, може и да не са ѝ били важни.

# 605 29 юни 2016, 12:46 ч.

Мнения: 13 231

Благодаря отново за разясненията за варненските гимназии! bouquet

За познати деца, колкото деца, толкова и мнения, аз самата съм учила в една от тези гимназии, дори имам съученички- учителки, но моето е толкова отдавнашно време, че въобще не е никакъв критерий.

Жалко, че във форума има много отделни теми за софийските училища, а за варненските почти никакви или не толкова активни.

# 606 29 юни 2016, 12:47 ч.

Мнения: 9

В Първа гимназия има от години някои лоши практики, които явно пращат децата в Пета, като се сложи и не добрия транспорт...Защо някои избират френския в Пета, нямам обяснение, нивото на обучение по френски в Четвърта е по-високо.

Цитат на: lina6.3 в ср, 29 юни 2016, 12:30

# 607 29 юни 2016, 13:00 ч.

Варна
Мнения: 3 307

Цитат на: Морски човек в ср, 29 юни 2016, 12:47

В Първа гимназия има от години някои лоши практики, които явно пращат децата в Пета, като се сложи и не добрия транспорт...

Интересно кои са тези лоши практики. newsm78

Дъщеря ми завърши тази година, синът ми ще е девети клас там и още не съм усетила от тези практики.

# 608 29 юни 2016, 13:08 ч.

Варна
Мнения: 7 081

Морски човек, какво имаш предвид?

Общата причина според бившите съученици на дъщеря ми да предпочетат 5ЕГ пред 1-ва е, че там е "по-лесно". Това е.
Другата обща причина за конкретните 10тина деца е, че всички живеят на пешеходно разстояние от училището/учиха в 7СОУ/.
За моята дъщеря 5ЕГ изобщо не беше вариант, беше склонна да се откаже от ЕГ и да учи в МГ. Мнението и е формирано на база брат и/завърши 5ЕГ/ и близки приятели учили и завършили в 1ЕГ. Моето мнение се покрива с нейното естествено. Плюс това което знам за учителския състав на училищата и движението им.
Всичко това не прави 5ЕГ лошо училище, не и на фона на всички училища в града.
но - да излезе от това училище дете с втори език немски, без да знае пет!!! думи на немски с оценка 5 в дипломата!? - това за мен не е за подминаване.

Последна редакция: ср, 29 юни 2016, 13:30 от Flash*

# 609 29 юни 2016, 13:25 ч.

най-шареното място
Мнения: 8 197

И аз да се намеся по темата. Много са ми далече тези училища. Учила съм във Варна и по мое време имаше 5-6 гимназии търсени - I /англ. и немски/, II /математика/, III /химия и биология/, IV /френсски, руски, искапнски/, Руското/италиански и останалите езици/ и Хуманитарната.
Пета, след формирането ѝ, беше само една от многото. Бях изскрено изненадана, когато преди години непознато за мен дете в голяма компания сподели, че е добра гимназия. По моите мерки и теглилки беше нова и амбицирана да се наложи. Както драпат за престиж началните училища почти. Simple Smile

Затова винаги ми е интерeсно сравнението ѝ с първа. И затова и помня наученото по темата. За съжаление и до мен стигна информация за лоши практики в I. Дали е вярно не мога да кажа и затова няма да ги уточнявам. Само ще напиша още веднъж, че информацията ми е втора ръка и не мога да я гарантирам. Иначе ако е вярно, не е добре, но дали е вярно не е ясно. Иначе от мама на тазгодишен кандидат знам, че първа за немски, пета за английски е най-добрия избор. Изненада ме. Може пак от Вектор да идва нагласата обаче.

Последна редакция: ср, 29 юни 2016, 13:47 от ом

# 610 29 юни 2016, 13:32 ч.

Мнения: 9

Явно сте много ангажирана да защитавате Първа гимназия, хвърлихте се като Матросов на амбразурата, освен вашите деца там учат и много други, може би тяхното мнение не съвпада с вашето. Но отлива и спада на бала са налице, може би слуховете не са голи приказки.

Цитат на: Ясмина в ср, 29 юни 2016, 13:00

Цитат на: Морски човек в ср, 29 юни 2016, 12:47

Интересно кои са тези лоши практики. newsm78

Дъщеря ми завърши тази година, синът ми ще е девети клас там и още не съм усетила от тези практики.

# 611 29 юни 2016, 13:33 ч.

Мнения: 118

Цитат на: mimoza7710 в ср, 29 юни 2016, 00:40

Цитат на: Flash* в вт, 28 юни 2016, 23:51

Цитат на: Елл в вт, 28 юни 2016, 23:46

Цитат на: mimoza7710 в вт, 28 юни 2016, 23:14

.....

Аз много се извинявам, обаче всъщност обидното е, че мислиш, че бал от над 34 на НВО се дължи само на родителска амбиция, която тормози обърканите тийнейджъри и някакъв късмет.
В интерес на истина малко деца могат могат да постигнат такъв резултат, а тези които са успели са успели защото са интелигентни, имат гъвкав ум, добра памет, справят се с нестандартни задачи дори в стресова ситуация, работливи са, амбициозни и мотивирани. Родителите освен да дадат парите за курсовете, друго няма какво направят. Останалото е заслуга на децата и е редно да се гордеят с това.

Почнах да пиша същото. Simple Smile

Обидно е да се омаловажава интелекта и труда на децата.

Бала едва ли определя интелекта на децата Joy

Същия се корени някъде дълбоко в семейните ценности Hug

Абсолютно обидно е, освен това много зависи и от това ,дали вкъщи някой помага на детето, как се преподава в училище, а допълнителните курсове според мен са задължителни и мтого полезни.Аз не съм помагала на детето си по математика, защото не ми е силна част и знам колко му беше трудно и все пак се справи, е не с бал 34.00 ,но се справи, така че не намесвайте интелекта .............

# 612 29 юни 2016, 13:41 ч.

Варна
Мнения: 7 081

Морски човек - зададохме ти въпрос на който пропускаш да отговориш.
Разбира се, че слуховете вършат работа, този който ти 'пускаш' също ще свърши работа.

# 613 29 юни 2016, 13:47 ч.

Мнения: 38

От училището не признаха грешката си, дори след като казах, че е потвърдено от Инспектората. Извикаха директорката и се оказа, че може. Подадохме заявление за участие във второ класиране и се надявам дъщеря ми да бъде приета в желаната гимназия.