Няма го модела на проба -грешка или поне не толкова видимо . Така проходи, така проговори и общо взето за всичко е така, няма правен преход, прави директни скокове в растежа. За това и спрях да правя сравнение с други деца, иначе вече да съм загубила здрав разсъдък ......Както не можеше да говори на до 2 , не ходеше и проходи късно.....и куп ей такива и видимо "изоставаше", сега вербално надминава доста от връстниците си , които бяха ееехеее на по-малка възраст. Брои до 30, разпознава до 15, буквите що годе ги знае....и т.н Имаме проблем с фината моторика, но там аз полагам усили и напредваме. Вече оцветява що годе добре и хваща все по-успешно химикали и приборите за хранене. Напоследък баща и много се занимава с нея, защото е в период в който подава на обучение и той се кефи 
Та така, всяко дете с нуждите си и времето си..... 
Препоръчани теми
