Бихте ли подкрепили изучаване на изобразително изкуство като висше образование?

Като цяло и аз съм от хората,които мислят,че няма смисъл да се изучават тези изкуства.
Като малка много исках да стана певица. До седми клас учих народно пеене и след това исках да уча в Широка Лъка или Котел. Като се замисля,добре че родителите ми не са ме пуснали.
Какво семейство щях да създам постоянно по участия насам-натам.
Същото е и с художниците. Не знам много известни художници,които да си рисуват вкъщи и да изкарват добри пари. Предимно ходят лятото по морето,а зимата по Банско,Пампорово и т.н.,за да изкарат някой лев.

Хубаво е,че се съгласявате с желанията на дъщеря си. Нека помисли за бъдещето си,какво би искала да прави. Да обикаля света или да създава семейство.

Успех

Харесвам изкуството, особено рисуването, развива човека като личност, обогатява го. Обаче за професия - не знам, не съм убедена. Имам приятели, които учиха в Шуменския университет такава специалност и станаха учители по рисуване в близки там села. Не, че е лошо, но не е кариера на художник.

Ако имате финансовата възможност да подкрепяте дъщеря си в ученето, а и после, за да се занимава с това, което обича, няма нищо по-хубаво от това. Ако трябва да си изкарва прехраната, ще е доста по-сложно.

Има хора, които имат собствени галерии, творят, продават, добре са финансово, но и затова си трябва инвестиция и доста труд.

Успех, каквото и да реши!

Има смисъл, ако си в чужбина.

Повечето английски дизайнери са завършили такива училища.
Ако рисуваш и си креативен могат да ти дойдат доста идеи, от които да направиш и собствен бизнес.

Да опита към графичен дизайн, а не към изобразително изкуство, там има по-голям шанс за реализация.

С дъщеря ти хубавичко трябва да помислите дали това, което иска е това, което може да си позволи.

Дъщеря ми в момента е 11клас, специалност "Графичен дизайн" и най-вероятно ще продължи висше също със специалност, свързана с изкуство. Сама се насочи към дизайна в седми клас. Добра е в това, което прави и знае какво иска. Ще я подкрепим, както сме го правили и досега.

Бих подкрепила също дъщеря си, ако реши да учи това. Всичко зависи от нея. Моята е още много малка.

Не зним дали има смисъл или не. За някои смисълът е в престижната професия и високия доход, за друг - регламентирано работно време, за трети - голяма отпуска, за четвърти - свободата, движението ... За мен има смисъл да се занимаваш с това, което обичаш и правиш най-добре.
Не съм проучвала срециалностите в Художествената академия, но ми хрумват някои неща - илюстрация, анимация (кино-), графичен дизайн, художник по декорите, моделиери и художници на театрални костюми, промишлен дизайн, е и учители по рисуване също... Един учител спокойно може през юли и август да работи и по морето, има и повече време да твори, да участва в пленери, да създаде и частна школа... Както някой написа способен, креативен и амбициозен човек може да намери своето място в живота и професията.
Може би изкуството да не е на мода като правото, икономиката и медицината, но пък аз си мечтая за моя тригодишен син да стане ... диригент. Мисля, че има данни за това и ще бъда щастлива, ако в бъдеще той се насочи към диригентството.

Нека госпожицата избере това, което я влече най-много и да опита да се реализира там.

Не знам за вас,но аз подкрепям горните мнения за графичен дизайн или нещо подобно.

Аз също имах предвид някоя по.завъртяна специалност като графичен дизайн, анимация и т.н. и т.н.

Благодаря за споделеното! 

Аз мисля, че ако има талант и детето го влече, има смисъл. Дизайнът е навсякъде - около нас, в интерактивни приложения и анимации, сайтове, графичен дизайн, предпечат, сценичен и моден дизайн.

Utro77, прочетох с интерес написаното от теб.С интерес прочетох и следващите мнения. Никой от отговорите обаче не се доближава до реалната картинка в цялост. Изрази като "музикант(респективно художник) къща не храни" за мен никога не са били верни.
  Трудът на художественото образование е навсякъде около нас, до колко и как уменията ще се отплатят на практикуващият ги, зависи изцяло от него. Правилно нагоре са изброили няколко неща, но на мен ми се иска по-детайлно да ги разгледам.
 Освен широко познатите специалности - изящни и приложни, съществуват и архитектурата, всичко което се сетиш за специални филмови ефекти, режисура, операторско майсторство, фотография, уеб дизайн, създаване на игри, до обикновените 0печат, предпечат, интериор, екстериор, рекламата като звено ако е щеш е една отделна вселена.....(като всяко едно от горните)....
Въпросът не е толкова дали могат да се изкарват пари с изкуство (очевидно могат), а как се извървява този път на изкуствата.
За съжаление аз не мисля, че НХА има ресурса да развива изцяло потенциала на студентите си....От една страна за деца като дъщеря ти, които не са учили рисуване преди това, ще е от огремна полза, от друга - не мисля, че ще им даде нужния космополитен поглед за да бъдат достатъчно дръзки така, че да прескочат посредствеността на "занаята си".... ( и после слушаме, че не се изкарват пари с изкуство)Имам предвид повече факта, че (както е и в Натфиз между другото) Българската школа някак си не иска и не иска да се отърси от наследството на поколенията преди, носещи идеята, че изкуството непременно е тежко, драматично, обременено, тъмно,  Пресилвам картинката разбира се, но го правя за да се схване по-добре идеята.
 Изкуството е уникално нещо, всеки, който се е занимавал с изкуство се сдобива с така нужния за модерното общество поглед  "outh of the box".... И ето как хора занимавали се с изкуство успяват в последствие и в коренно различни, на пръв поглед научни сфери ако щеш.
 Но ако при започване подходът ще е да бъде художник, пейзажи, картини, жалко продаване по галерии.....няма смисъл.
 Зависи си от човека. За да си помогна в обясненията, ето пример, който обикновено давам:

 Така модерното право - колко народ завършва право и накрая какво. Колко от тези прависти сте чували, колко от тях работят с удоволствие, колко от тях имат собствени кантори, колко от тях са щастливи с професията си? Много от тях всъщност сядат на бюро завряни някъде в някоя администрация, или пък са отегчени до смърт от поредното еднообразно дело за делба на имоти....

 Същото е и с артистите (отдавна думата художник не е достатъчна за хората на изкуството, просто защото те се занимават и умеят много повече от рисуване на пейзаж), който колкото страст и хъс има в себе си, който колкото хоризонт разкрива пред себе си, който колкото примиримост има в себе си, и най-важното - накойто колкото са му големи мечтите!

 В този ред на мисли - само дъщеря ти знае отговора. Да, в академията ще научи много, интересно е, хората са нестандартни, за щастие има и млади преподаватели, даже има и "модерни" специалности....Но, аз на твое място за такова обучение бих погледнала алтернативите в чужбина! ( и пак го казвам с условности)

Не забравяй, че изпита в академията е сериозно нещо, има художествени гимназии, в които учениците учат по 5 години. Това всъщност е малкия проблем, с уроци дъщеря ти може да ги изпревари ужааааааасно много, толкова много , че да и дишат праха зад гърба!  

Между другото разгледай специалностите на НБУ.

Пожелавам ви успех!
  

Cygnus, Амели, благодаря!

Абсолютно подкрепям горното мнение. Няма да повтарям казани неща. Дъщеря ми ще кандидатства изкуства и с това иска да се занимава. Подкрепям я 100%, въпреки всички останали, и най-вече в чужбина. От това което прочетох само ще допълня - ”либерални изкуства” - малко позната и непопулярна в България, но спорес мен много подходяща за младо хора с артистични и писателски способности, но все още неориентирани. Погледнете - може да ви се види интересно.