Сняг се сипе на парцали,в Пазарджик през януари(17)

И аз мисля, че трябва да реагираш на такова поведение и отношение.Ако е за нещо друго както и да е, но щом става въпрос за децата ни...Много се ядосвам!Все по-често чувам за подобни, че и "по-страшни" случки в училищата.Що така тези учители (говоря за конкретния случай, не слагам всички под общ знаменател) си мислят, че могат да си правят каквото искат безнаказано?
Като не им се работи, като не знаят как да работят...да си търсят нещо друго.Аз самата също имам  педагогическа правоспособност, но за себе си реших, че на този етап няма да се справя и не искам да работя това.
Коментирай "случката" с учителката, ако удариш на камък давай по-нагоре.Все някой ще обърне внимание.

ПРОЧЕТИ ТОВА НАПИСАНО ОТ ЕДИН ИСТИНСКИ УЧИТЕЛ!!!!!!!!!!!!

Помнете ми думата!

Днес, след моите часове, останах да замествам колежката в занималнята, защото никой, подчертавам – никой! не желае да върши тази работа, а в същото време родителите разчитат, че децата им ще бъдат поети за целия ден. Под "никой" се разбира всички правоспособни учители, които са били помолени да дойдат. Като се почне от заявилите, че търсят работа в бюрото по труда; мине се през колегите в пенсионна възраст, които са се отзовавали в такива случаи през годините; и се стигне до колегите, работещи в училището.

На моя опит за отказ беше отговорено, че положението е критично. Ако не вярвам, да се опитам да намеря заместник, за да се уверя лично. Всички учители категорично отхвърлят предложението за работа!

Добре, останах, но за сметка на моите ангажименти, планирани за деня. Няколко пъти напомних, че търсенето на заместник до края на седмицата трябва да продължи, защото не съм свободна, но в отговор само се вдигаха безпомощно рамене. Молбата на ръководството е да вляза в положението на училището, защото в момента даже се търси още един учител (заместник)на труден клас в начален етап, на който двамата досегашни класни ръководители напуснаха, понеже заради голямото напрежение получиха здравословни проблеми.

С колегите обсъждахме, че това ще бъде тенденцията оттук нататък. Обществото ни иска твърде много от учителите, без да даде нещо в замяна. А ние се нуждаем най-малкото от разбиране на нашите проблеми. Изразихме го с най-голямата по мащаб национална учителска стачка, от която понесохме само негативи, за жалост. Сънародниците ни - една голяма част от тях - започнаха все по-малко да уважават личността на учителя и все по-ниско да оценяват труда му.

Изводът е написан в заглавието на публикацията. Ако това не се осъзнае навреме, може да стане безнадеждно късно да се овладее положението. Наложително е да се зададе много сериозно въпросът кой ще учи децата в близко бъдеще! Добрите учители напускат и започва осезаемо да се усеща дефицит на квалифицирани учителски кадри. И това изобщо не са празни думи...