Публикувана: 5 юни 2018, 14:24 ч.
Последно мнение: 20 апр. 2019, 12:36 ч.

Трудно проговаряне - тема 24

93 346
800
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво представляват рибеното масло "Нептун крил" и "Рибчо"?
Какви са предимствата и недостатъците на детската градина?
Какви са резултатите от кръвните изследвания на детето?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво представляват рибеното масло "Нептун крил" и "Рибчо"?
  
  Рибеното масло "Нептун крил" и "Рибчо" са видове хранителни добавки, които съдържат омега-3 мастни киселини, получени от ракообразни като крил или риба. Тези мастни киселини, включително EPA и DHA, се свързват с подобрено сърдечно-съдово здраве, мозъчна функция и зрение. Препоръчително е да се консултирате с лекар или специалист преди употреба на такива добавки, особено при приложение при деца.
- Какви са предимствата и недостатъците на детската градина?
  
  Детската градина има както предимства, така и недостатъци. Сред предимствата са значителната роля за социализацията на децата, възможността за обучение и развитие на различни умения. Въпреки това, недостатъците могат да включват отрицателно отношение от страна на персонала, липса на специализирани специалисти и недостатъчно индивидуално внимание към децата със специални нужди. Важно е да изберете подходяща градина, където детето ще получи подходящо внимание и грижа.
- Какви са резултатите от кръвните изследвания на детето?
  
  Резултатите от кръвните изследвания на детето показват нормални стойности за витамин В12 и магнезий, което е добре. Тези витамини и минерали са важни за здравето и развитието на детето. Въпреки това, винаги е добре да се консултирате с лекар или педиатър за тълкуване на резултатите и съвети относно подходящи добавки или терапии за детето.
- Какво е смесеното разстройство в развитието и СОП?
- Кога може да се каже, че едно дете е проговорило?

# 105 29 юни 2018, 15:56 ч.

София/Севлиево
Мнения: 12 416

Не бих казала, че е опасно,но заради него децата го отбягват и не желаят да играят с него.Социализирането всъщност ни е най-големия проблем.В началото беше поради липсата на говор,после защото никой не го разбираше, а сега заради това-почти няма дете,което да се "престраши" да дойде и да си играят заедно...

# 106 29 юни 2018, 16:06 ч.

London
Мнения: 6 888

Ами това говори единствено за родителите на тези деца и за тяхното възпитание. Стиминга го успокоява и му намества чакрите, може да поговорите да го замени с нещо друго или поне да опитате. В тубата има видеа със стиминг танци, които зареждат и отпускат и намалява нуждата от постоянни правения на такива движения.

# 107 29 юни 2018, 18:57 ч.

Мнения: 2 237

Движенията с ръцете са сензорен проблем. Съгласна съм с Ла Катрала, че има много техники са овладяване, когато детето поотрасне особено. От друга страна стимирането сигурно го успокоява като е под напрежение или уморен. Моето дете така започва да ходи на пръсти, въпреки че при нея с възрастта понамаля това ходене. Сега го прави много рядко.

# 108 29 юни 2018, 19:20 ч.

Мнения: 545

Елислава, каква е програмата на Мелило? Някой на живо ли се занимава с детето или е онлайн? Ние имаме книгата, но не съм чула някой да провежда занятия...

# 109 30 юни 2018, 08:45 ч.

Мнения: 239

Здравейте.
При нас нещата вървят добре. Вкара повече думи, въпроси, интонация при говорене.
Все още неправилно. Тук - там слага предлози, родовете и времената бърка.
Вчера каза " Вали дъжд, трябва вземем чадърче" Sunglasses

( 3г7м)
Ходим на логопед активно.
Обаче, не задържа внимание при четене, колкото и кратка да е приказката, не ни се получава, а имам голямо желание да и чета.
Много обича да моделира с пластелин.
И започна да се облича сама като си приказва - сега горнището, сега долнището, Simple Smile

# 110 30 юни 2018, 11:08 ч.

София/Севлиево
Мнения: 12 416

Имaм еднa приятелкa, която ще почвa терaпиятa нa Мелило,но зaсегa нямaм инфо къде и кaк. Във ФБ имa групa зa родители, които я прилaгaт. Трябвa дa се рaзровя дa и видя името, но ще е след понеделник.

# 111 30 юни 2018, 11:48 ч.

Стара Загора
Мнения: 2 326

Ще ми е интересно ,да прочета как се отразява терапията на Мелило.Аз четох книгата ,направих всички тестове .При сина ми определено дясното полукълбо е по-слабото .Но някак си не знам защо ми се струва, че в нашия случай не е това проблема.Като се приберем в България реших да направим консултация с проф.Иванов в Пловдив.Отделно в Германия тече обследване ,ноември месец ще ходим на ЕЕГ .Ще видим какво ще излезе.

# 112 1 юли 2018, 12:29 ч.

София
Мнения: 215

Здравейте , имам едни въпросче :/ имате ли представа как точно протича един час при логопед с дете на 3 години . При положение ,че иска повече да играе отколкото да седне да му показва и да слуша какво му говорят . Вече наистина се замислям ,че немога да оставя така просто да си говори английски думички и то не много разбираемо , така съвсем ще забави развитието Sad

незнам какво точно да правя с него

# 113 1 юли 2018, 12:56 ч.

София
Мнения: 16 695

Всичко минава под формата на игра.

# 114 1 юли 2018, 13:23 ч.

Мнения: 216

Здравейте! Имам син на 2,8 мес., който изостава с говора. Казва отделни думички, около 50, но не се изразява в прости изречения. Изчетох темата и се върнах назад в годините, но не намерих подобен на нашия проблем. Започнахме да посещаваме логопед и нещата вървяха чудесно. Влизаше още от първия път с огромно желание, занимаваха се, логопедката каза, че е изключително концентриран, изпълнява. Нещата потръгнаха добре. Но...наскоро го записах в един център за ранно детско развитие, защото там също има добри занимания, контакти с деца и прочие.., а малкия не ходи на градина,септемви ще тръгва и исках да се социализира с деца и др.хора. От както тръгна обаче не желае да влезне в часа на логопедката, пробвахме и заедно, изпада в страшен рев и по никакъв начин не се успокоява докато не си тръгнем. Вече изпуснахме няколко часа и не знам какво да правя. Явно причината е, че го оставям в центъра,там е от 9 до 12. Най-вероятно сбърках, но и не предвиждах такова развитие на нещата, понеже ходеше с желание. В момента се чудя как да започнем заниманията отново, вие имали ли сте такива периоди. Като цяло не знам какво да правя, логопедката не ни насочва към невролог или уши нос гърло. Интересното е, че той казва доста сложни думи като: кетчуп,бойлер, багер, бухал, а не казва някои просто думи. Понякога имам чувството, че може да казва много повече неща. Например, ако кажа дума на срички се старае да повтори, но не винаги.

# 115 1 юли 2018, 18:56 ч.

Мнения: 4 932

Moony26 имали сме колкото си искаш такива периоди. Само дето на 2,8 тя и "мама" не можеше да каже. Пищеше, изпадаше в истерии. И сега има моменти, в които не иска да ходи, но без истерии. Но и вече говори всичко, има леки звукопроизносителни проблеми и липса на р, та за тях все още посещаваме логопед. Но определено много и е омръзнало.

# 116 1 юли 2018, 22:49 ч.

Мнения: 216

Цитат на: laurentin в нд, 01 юли 2018, 18:56

Благодаря за отговора! Наистина в момента съм много притеснена, защото логопедката каза, че ще пробваме още 1-2 пъти, и ако не желае да остане с нея ще се наложи да преустановим заниманията, а сме в малък град и няма избор на логопеди. Как преодоляхте нежеланието на вашето момиченце? Има ли нещо, което мога да направя. Както казах все още не сме били на невролог и уши нос и гърло. Не съм пускала никакви изследвания/#В12,магнезий, вит.д, хормони. Истината е, че никой не ме насочва към нещо конкретно. Логопеда препоръча да пусна б 12, каза че за сега иска най-вече да наблюдава детето и да работят, но с отпора, който срещнахме от страна на малкия е трудно.

# 117 2 юли 2018, 13:37 ч.

Мнения: 4 932

Нежаланията на моето дете си настъпват периодично. На вашата възраст никак, чакахме да отмине. В логопедката е ключа. От сегашна позиция нейна е работа за да бъде интересно на детето. Може би той е бързо напредвал и тя е решила да действа с материала, но пък той е открил другите занимания. На ваше място в предвид факта, че казва и сложни думи, ще направя почивка или ще сменя логопеда. Нека си остане само със дневния център, който в момента му е интересен

# 118 2 юли 2018, 14:39 ч.

Мнения: 216

Цитат на: laurentin в пн, 02 юли 2018, 13:37

Отново благодаря! Всъщност проблема тръгна от това, че го оставям в център за по-дълго време и минава през период на адаптация, плюс това там в момента не ги занимават с почти нищо, защото има деца, които си плачат през цялото време. В момента и там не желае да ходи. Ще изчакам малко да се успокои и ще продължим, надявам се! Благодаря още веднъж!🙂

# 119 7 юли 2018, 21:55 ч.

Мнения: 1 402

Момичета, какво може да означава оредяването на косата на детето - от 4 дни забелязах, че отзад, при врата, ниско, косата е като "проредена". Също и отпред, на бретона - вляво и вдясно е по-рехава, а по средата си е ок. И мъжът ми го вижда, тоест не си въобразявам... Дали може да е свързано с хормони, с липса на минерали или с тежки метали? На какъв специалист се ходи? Иде ми да се гръмна вече... Flushed

П. П. На три години и половина е и все още не говори, само отделни звуци, срички, числата и азбуката на английски.

Препоръчани теми

Еспирико

Как да се променя?

🌷ИСТАНБУЛ🌷 [тема 63]

ОСМИ клас 2020/2021 - Осмокласникът се връща в клас, ех че радост е за всички нас 😊

722
Набори

Причина:

Причина: