Публикувана: 12 март 2019, 15:01 ч.
Последно мнение: 11 апр. 2019, 22:09 ч.

Дискусионна тема. Говорилник. Частно vs държавно образУвание. Училищен спамо-чат. Тема №3

27 167
736
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво е мнението на автора на статията, споделена във форума?
Какви са мненията на участниците във форума за статията?
Какво е мнението на участниците във форума за контрола в образованието?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво е мнението на автора на статията, споделена във форума?
  
  Авторът на статията, споделена във форума, вярва, че децата трябва да бъдат изложени на по-реалния свят. Те смятат, че като излизат от дома си и се сблъскват със света, те стават по-подготвени и укрепени. Авторът подчертава важността на уважението и разбирането в подготовката на децата да реализират своите интереси и да развият своята устойчивост в трудни ситуации.
- Какви са мненията на участниците във форума за статията?
  
  Мненията на участниците във форума варират. Някои се съгласяват със статията, като подкрепят идеята, че децата трябва да бъдат подготвени за реалния свят. Други изразяват опасения относно статията, като твърдят, че предпочитат по-запазен подход в образованието на децата.
- Какво е мнението на участниците във форума за контрола в образованието?
  
  Участниците във форума имат различни мнения относно контрола в образованието. Някои смятат, че училищата трябва да имат строг контрол, за да поддържат стандарти и качество. Други предлагат балансиран подход, който съчетава строгост с разнообразие и иновации в образователния процес.
- Какво е мнението на участниците във форума за системата на образование в частните училища и държавното образование и частните училища?
- Каква е ролята на държавата в регулирането на частните училища?

# 630 29 март 2019, 07:48 ч.

София
Мнения: 2 925

Е, разбира се, че време за нищоправене има Simple Smile

Но след горните постове се замислих, дали и кога нищоправенето трябва да се дефинира като мързел Simple Smile

# 631 29 март 2019, 07:49 ч.

София
Мнения: 7 366

Цитат на: Leika_moja в пт, 29 мар 2019, 07:28

Позволявате ли на децата си мързел? Ей така, да не правят нищо ако искат. Или да се пльоснат на дивана и след час да не помнят какво са гледали?

Да, разбира се. Всеки има нужда от почивка. След училище, когато не са на спорт, правят каквото искат. Дъщеря ми свири и на пиано, за което трябва да се упражнява, но на нея самодисциплината и самоувереността идват отвътре. Ако трябваше ние да я караме да свири, щяхме да се откажем - както направихме със сина.

# 632 29 март 2019, 07:59 ч.

Отвъд алеята зад шкафа
Мнения: 8 171

Попадна ми едно приложение на Капитал с частните училища с прием след 7 клас. С изключение на 2-3, другите не съм ги чувала. Какво се случва с тях? Нали не само АК е единственият пример за ЧО? Например Софийска езикова гимназия, "Св.Наум", "Пейо Яворов", Езиков свят, Дрита, Увекинд, Иван Апостолов....Къде се позиционират децата там по отношение на успех, реализация? Има ли изобщо форумски деца, които да са се насочили към ЧУ след 7 клас, което не е АК?

# 633 29 март 2019, 08:16 ч.

София
Мнения: 16 508

Златарски?

# 634 29 март 2019, 08:26 ч.

София
Мнения: 7 366

Аз се замислям за Златарски заради IB програмата, както и за ПЧМГ заради природо-математическия профил. За нас 7 клас е далече - дотогава може да се появят и други добри варианти.

# 635 29 март 2019, 08:27 ч.

Мнения: 7 275

Цитат на: gadamer в пт, 29 мар 2019, 07:59

Има ли изобщо форумски деца, които да са се насочили към ЧУ след 7 клас, което не е АК?

Ние най-вероятно към ПЧМГ.

Една добра новина:
Класическата гимназия обявява прием за 5. клас за учебната 2019/2020.
http://ngdek.com/bg/articles/priem/ngdek-obyavyava-priem-za-5-klas

# 636 29 март 2019, 09:15 ч.

София
Мнения: 2 814

Цитат на: Фран в пт, 29 мар 2019, 08:27

Цитат на: gadamer в пт, 29 мар 2019, 07:59

Има ли изобщо форумски деца, които да са се насочили към ЧУ след 7 клас, което не е АК?

Най-сетне класическата се събуди от летаргия. Дано не е някакъв моментен проблясък. Тази идея я мърдеха няколко години, ето вече е факт. София има нужда от добри хуманитарни про гимназии за деца с интереси, за съжаление до момента съществуваха само добри алтернативи с природоматематически профил след 4 клас.

# 637 29 март 2019, 14:15 ч.

Мнения: 6 312

Схващам идеята за про ..... намсикакво. То винаги се наблюдава в другата част от екипа. И никога при нас 😇
Тези хуманитарните, като не стават за гении-програмисти, какво ще ги правим? Юристи, социолози, куку-доктори (психиатри, психолози), РR, HR, маркетинг или просто началници.
Не като онзи:
Миче, пиши - във вторник оперативка.
Шефе, вторник с в или ф?
А бе, пиши го в сряда.

# 638 29 март 2019, 14:20 ч.

София
Мнения: 16 508

Как никога при нас? Какво мислиш, че правим във форума?

# 639 29 март 2019, 14:56 ч.

Мнения: 6 312

Забавляваме се, ама за другото сме отличници. Старо куче-медалист Simple Smile

# 640 29 март 2019, 15:05 ч.

Мнения: 3 446

Хубаво за класическата, най-сетне вариант и за деца, които не са с желание за математика. Жалко, че не ги откриха миналата години, моята вече е 5клас.

# 641 29 март 2019, 22:19 ч.

Мнения: 35

Още едно известно училище в София - 125 СУ има хуманитарна паралелка след четвърти клас, освен двете математически и езиковите. И за хуманитарната паралелка и за математическите има изпити. Вече втора година има хуманитарна паралелка и след седми клас.
http://sou125.com/images/files/2019/19-20-5.pdf
http://sou125.com/images/files/2019/19-20-b.pdf
http://sou125.com/images/files/2019/19-20-m.pdf

Последна редакция: сб, 30 мар 2019, 00:53 от Teen4e

# 642 31 март 2019, 19:10 ч.

Мнения: 5 425

Цитат на: Дидева в нд, 31 мар 2019, 14:07

Цитат на: Judy в нд, 31 мар 2019, 09:00

Родителите сами са решили да си запишат децата на английски извън училище. Няма смисъл да се учудват и/или оплакват, че после им е скучно в клас. Това си е лично решение и с него общата програма не може да се съобразява.

Това е истината и важи не само за английския, а и за всеки друг предмет, по който учениците имат допълнителна подготовка на ниво, по-високо от това, което дава ООП.

# 643 1 апр. 2019, 09:48 ч.

Sofiq
Мнения: 722

Минусът на училищата е, че не знаят как да процедират с такива напреднали деца и как да ги ангажират.

# 644 1 апр. 2019, 10:10 ч.

Мнения: 185

Цитат на: Аш в пт, 29 мар 2019, 08:26

Също се интересувам от вариантите за гимназия с международна диплома, защото след 1 или 2 год. ще се връщаме в БГ. Сега децата са в международно у-ще и никак не ми се иска да ги презаписвам в наковалнята на МОН. За IB дипломата мога да потвърдя, (инфо от родителите-експати), че е високо ценена и търсена от университетите (особено US). Тукашното у-ще си смени собствеността и промениха последните 2 години от IB на A levels и международните родители много се разправяха.

Аз се интересеувам от 3 гимназии, главно:
1. St George
2. Zlatarski
3. Uwekind
Няма инфо в нета, та се чуждя толкова ли са непопулярни? (Само за Златарски четох няколко негативни, на тях и сайта им е най-зле)
Uwekind предлагат средните години на IB, само че преведен на български и това ми е най-големия негатив.
А St George... е, поне сайта им е добре направен. Таксите им за гимназията са съвсем различни. (И понеже Златарски имат по-високи такси за чужденци- ние се водим такива просто защото децата нямат удостоверение от бг у-ще от предходната година..., та реално за нас таксите биха били еднакви)

Дали има някой с непосредствен опит?

Препоръчани теми

🐑Фермата сезон 6 Тема 11 /15.11-22.11/

Фермата сезон 6 Тема 6 /12.10-18.10/

Звездни компромати - Януари'22

3 467
Развлечение

Фермата сезон 6 Тема 9 /02.11-08.11/

Причина:

Причина: