СЕДМИ клас 2019/2020 - Трета изпитна седмична тема - (29.06 - 05.07)

Ох, днес хем върша работата и на колежка, хем са много свободна!

Понеже ми е забавно и вече трета година чета седмокласните теми, от 2018, 2019 и сега (2018 по необходимост) ...
Досега не съм виждала толкова масово напълно "неориентирани" деца. Не знам каква е причината тази година да се случва това, но ще ми бъде интересно един ден да разбера. Имам своите подозрения, че децата нямат нищо общо.
Обикновено, за София говоря, който иска МГ, пише първо СМГ и НПМГ, после за резерв изрежда ЕГ. Има случаи, в които ако може децата да изучат нов език, в старото училище, предпочитат това, а после вписват ЕГ с такъв език (случаите, в които деца пишат СМГ НЕ, а след това НЕГ). Има и случаи, в които децата предпочитат някакъв език, избират първо ЕГ с такъв език, после някой компромисен език / вече изучаван и с определено ниво на владеене/ и след това изреждат паралелки от СУ.
Но такова нещо, като МГ или ЕГ, въпреки че харесва математика...
Или Испанската срещу Английската....?

То, сигурно вече е късно, но ако детето учи там, където му е мерака, това, за което е мечтало, мисля че ще има и резултати! Никой не може да ме убеди, че 14 годишни деца нямат предпочитания! Никой!
И не знам, всички тези въпроси, които се задават на ангро, какъв отговор очакват да получат.
На мен лично, когато моето дете кандидатстваше, и през ум не ми е минавало да слагам на кантар неговите и моите предпочитания. Вярно е, че и той не е имал колебания, може би и затова не го разбирам това лашкане...

Та, в този ред на мисли, ама много се отплеснах, Мария, сигурна съм, че твоята девойка ще извлече ползите от ФЕГ! И форумски мнения можете да намерите в двете крайности, от осанна до разпни го! И пак ще кажа, че зависи в голяма степен от детето. Не толкова от това, дали е ученолюбиво, а дали е на мястото си!

Имате още няколко дни, помислете!
Не питайте във форума, а разговаряйте с децата си!

А, при нас колебания няма, но за първи път чета лош коментар за ФЕГ, та се опитвам да извлека информацията. Защото за един може да е лошо, а за друг хубаво дадевото нещо.
АК да се произнасят вече, че да има за какво и аз да се терзая с училищата.

Еми така е, с този бал си ти е скучно Виж ни нас няма да има скука до последно.

При набора нещата вървят в посока 18то и японски. Баща му колкото повече се опитва да му описва позитиви на НПМГ, толкова сякаш ефектът е обратния.

При нас положението е толкова шарено откъм желания, че ми разправя да напиша паралелките на някакви листи и да тегли и да подрежда.

Грийн, щом толкова се дърпа, не го насилвайте! Още повече, че това, което би го очаквало там е сериозна работа! Ако не е убеден, няма смисъл!

При нас книгата-награда е от Тери Пратчет-за късмет даже и я нямаме.
Детето беше фиксирало,че на повечето са от този автор и то различни и може да си ги менкат за прочит.

Това ми хареса. Умно е детето!

Не му пука, иска да му се махам от главата с тия подредби:smile: Изобщо не схваща, че става въпрос за едни от най-важните години в живота.

 Ох, докато публикувам и то още една страница и темата съвсем сменена ама карай, оставям го:)

Да, да дори не съм смятала точно колко са точките от литература и от БЕ...просто използвах предно мнение за 20т. На тестовата част, включително познаването на героите всичко е вярно. Предполагам че на тезата е с по-малко точки и от преразказа също. Научи се добре да преразказва, времената също, но когато пише прави правописни и пунктуационни грешки, което не можа да изчисти (а няма проблеми когато е задача от 1 част за правопис ) Всеки с особенностите си ...

А нашият се е заинатил и не иска да си смени желанията дори и за 3 и 4 място. Опитахме се да обясним, че няма смисъл от ИИАЕ, но не...по важно му е да е МГ, пък езика какъвто ще да е. Ами каквото иска това ще пишем

Даже не мога да си представя какво е! Това седмокласна кампания без да ти пари под краката до последно, не е никаква кампания.

Моята никога не се е лашкала. От самото начало каза ФЕГ. Смятахме необходим бал по справочника само за там. Като излезнаха резултатите и се видя, че има потенциал и за друга и предложих да пишем и ИГ за всеки случай, но категорично отказа.

И при нас колебанията са големи и набора не знае какво точно иска, а ние гледаме да не се налагаме много. Очаквам списъкът с желания да ни е доста дълъг .
Предишния път с по-голямото дете нямахме този проблем - фен на Барселона и от тук - испански (после разбра, че в Барселона не говорят испански ), и не съжаляваме за избора на испанската, макар и там да има трески за дялане като другите училища.

Може ли още 1-2 въпроса на ангро за НПМГ 😀- паралелките математика с Англ и Немски, които са без квоти, преобладаващо момчешки ли са? И математиката и информатиката на тип състезателно СМГ ниво ли са или просто имат повече часове от другите училища?

Същата работа, но поне е постоянен..Каза ми желанията си отдавна (хубавото е, че очаквам и балът да стигне още на първо класиране), както вече писах, съвпадат с моите, но аз все пак да съм убедена, че точно това иска, му предлагах да разгледа учебните планове, да знае какво го чака...Единственото, което чух бе: "няма ли вече да ме оставиш на мира. Казах как ще ги редим, стига си ме преследвала"