Публикувана: 9 ян. 2021, 06:18 ч.
Последно мнение: 22 фев. 2021, 14:20 ч.

ШЕСТОКЛАСНИЦИ 2020/2021 година - тема 4

23 598
792
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са препоръките за учениците, които се подготвят за математическа олимпиада?
Кои са основните теми, обсъждани в контекста на класните и контролните?
Какви са препоръките за родителите, чиито деца се подготвят за изпити и класни?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са препоръките за учениците, които се подготвят за математическа олимпиада?
  
  За учениците, които се подготвят за математическа олимпиада, е важно да разберат основните математически концепции и да решават разнообразни задачи. Освен това е полезно да решавате предишни задачи от олимпиади, за да се запознаете със стила и нивото на трудност на въпросите.
- Кои са основните теми, обсъждани в контекста на класните и контролните?
  
  В контекста на класните и контролните се обсъждат теми като математика, български език и литература, география, история, информационни технологии и други. Учениците се подготвят за различни изпити и проекти чрез споделяне на опит и проблеми, свързани с учебния процес.
- Какви са препоръките за родителите, чиито деца се подготвят за изпити и класни?
  
  Родителите могат да помогнат на децата си, като им осигурят подходяща учебна среда, мотивират ги да учат навреме и им предоставят необходимата подкрепа. Важно е да подчертаете важността на ученето и да насърчите активното участие в учебния процес.
- Какви са основните предизвикателства, пред които са изправени учениците и родителите в образователния процес?
- Какви са разликите между класните и контролните?

# 120 14 ян. 2021, 21:10 ч.

София
Мнения: 3 250

За момент се обърках в коя тема съм Joy

Баткото е 10 клас и трябва да избере 2 профилиращи предмета, освен двата езика, определени при приемът му в 8 клас. Провеждат се разяснителни кампании (поне в неговото училище), предлагат се профили, деликатно водим домашни разговори на тема "на къде след училище". За наборката още не съм с нагласата, че трябва да се мисли в посока реализация някой ден. До преди година искаше да става археолог, но не съм сигурна, че е наясно в детайли какво включва професията.
На сайта на МОН има секция за кариерно ориентиране, има и за избор на гиманзия. Аз сега трябва да придумам баткото да попълни теста за 11-12клас, но може и наборката "да мине под ножа".
ето това е: https://orientirane.mon.bg/?m=111
в секцията "въпросници" има 7-8 клас.

# 121 14 ян. 2021, 21:29 ч.

Мнения: 9 050

Интересно. Ще му покажа тези въпросници.
Относно бъдеща професия казва, че би станал ветеринарен лекар или фермер. Неговите мечти и желания са много простички, нищо общо с грандиозните планове на брат му.
За след седми клас нямам кой знае какъв избор в нашия град. За големия нямах никакви чудейки за профила, а само за това дали да си остане в нашия град или да замине. В крайна сметка той реши да остане, което и предвид кофти ситуацияра в момента беше по-доброто решение.
Малкият със сигурност продължава тук, но не съм още наясно кой профил е по-добър за него - математически или чуждоезиков. Ще го мислим догодина.

# 122 14 ян. 2021, 21:35 ч.

Мнения: 10 981

При синът ми нямаше голяма дилема, вървеше му математиката и след 7клас записа профил с програмиране, след гимназия отново се е насочил в тази посока.
При наборката няма изявена силна страна и интерес в дадена област. Аз съм на мнение да се насочи към езиците от практическа гледна точка, но времето ще покаже....

# 123 14 ян. 2021, 21:39 ч.

Мнения: 1 803

Цитат на: utro77 в чт, 14 яну 2021, 08:45

Не мисля, че учителите предават по-качествено при присъствено обучение. Щом сега отбиват номера, след като много добре знаят, че някой родител може да стане свидетел... Наистина не намирам основателна причина да твърдят, че ДО е пречка да си вършат качествено работата, след като дори няма проблем с дисциплината - децата са заглушени и никой не пречи на учителите да си предават урока. Двайсет и пет минути са си двайсет и пет минути. Особено, ако никой не ти пречи.
Свестните учители са свестни и в присъствена форма, и в ДО. Винаги има начин да заинтригуват децата, да проверят обективно знанията им, пък било и с отворен учебник. Винаги си личи, ако детето не е чело урока.

На 25 въпроса на контролно за 25 минути как именно да търсиш верните отговори, ако не си чел? Много ясно, че няма как да стане за една минута да намериш урока, абзаца, да прочетеш и да цъкнеш верния отговор...

Да не говорим, че като толкова много настояват, че децата преписвали, могат да направят контролното с включени камери, но не го правят / не знам защо/.

ДО ме притеснява единствено заради липсата на жив контакт между децата.
Но изглежда това е само мое притеснение. Дъщеря ми всъщност се чувства отлично, общувайки само със сестра си и братовчедка си. Заяви, че изобщо не й се връща в училище.

Вярно, че с ММ ходим на работа, но и двамата имаме минимален контакт с колеги.

На този етап ДО ми дава известно спокойствие по отношение на ковид.

Про нас са с включени камери на контролни и класно, а също и по английски.

# 124 15 ян. 2021, 06:06 ч.

София
Мнения: 14 308

Оформиха ни първата срочна оценка в Школо, по БЕЛ. Вижда му се края на срока.

# 125 15 ян. 2021, 08:51 ч.

Mars Hotel
Мнения: 5 323

И аз мисля, че им е рано за професионално ориентиране на децата. Моята от много малка искаше да става архитект, но вече няма такива амбиции. По едно време искаше да се занимава с компютърна графика, но и това май мина на заден план. Сега е на тема езици и иска с това да се занимава, но няма идея какво точно.
Иначе езиците ѝ вървят, обмисляме немски или италиански след 7 клас. Пак тогава някъде ще я натисна да вземе САЕ по английски. Учи испански като втори език в момента, но не ѝ е на сърце. Сама се занимава с финландски в Дуолинго, пише думи прилежно и повтаря фрази по цял ден, но е стигнала до безбройните им падежи и виждам как ѝ увисва нослето леко. Дано не се откаже.
Другата възможност, която обмисля е политически науки или международни отношения. Ако все пак реши да учи нещо такова вбъдеще, ще ми ще да завърши някъде в чужбина.

# 126 15 ян. 2021, 11:05 ч.

Мнения: 2 607

Мойто диване изобщо не знае какво иска, говорили сме, обсъждали сме, и още не знае.

Днес им казаха оценките по ЧП, мойта има 5.

А сега да си попитам, тези които са на ти с това нещо наречено рационални числа, уж ги посхванах, обаче одеве учителката даде една от задачите ( от няколко уч. часа се упражняват в час и си ги пита, отделно им дава и малко д. р. ) та задачата е следната:
( -8 ) + ( +10 ) = ?
отг. беше написан: - 2
така и не схванах защо се изважда а не се събира, и защо знака е - вместо +.
Благодаря предварително за отговора.

# 127 15 ян. 2021, 11:08 ч.

Мнения: 1 749

На така написаната задача, отговорът е +2. Няма как да е -2.

# 128 15 ян. 2021, 11:27 ч.

Мнения: 9 785

Тони, не знам защо се изважда, но се изважда. И отговорът е както го написала Пипилота.
Има си правила, които се спазват.

# 129 15 ян. 2021, 11:37 ч.

София
Мнения: 3 250

Вчера тестове по БЕЛ, АЕ и ИТ. По БЕЛ - 5 въпроса от причастия и 5 произведенията - това било петминутка и не се броило за тест. Видях го вечерта, беше го оставила отворен в браузъра. Причастията бяха верни, 2 много тъпи грешки по произведенията - определено е бързала накрая и не е чела всички възможни отговори, а маркирала първия, достатъчно достоверен. Моето дете не може да работи под стрес и за 5 мин определено не може да се организира. По АЕ си е било цял час, беше обявено и в школо. Уж се справила, този път нямало listening. По ИТ ми праща в скайп скрийншотове за някои въпроси, докато течеше теста. Ползва snipping tools, кропва въпроса и го пейства във вайбър на компютъра. Ами много е тъпо да правиш такъв род тест - то една теория, ако ѝ дадат да го направи в ексел, ще го направи. Но така преразказано е идиотско. Въпрос "коя е командата за обединение на клетки в ексел" и дадени merge, wrap, find и още нещо. Обаче, нейният windows, word, excel са на БГ! Така ѝ дойде лаптопа, така си ги ползва. Команда merge е преведена като "обедини и центрирай". Wrap text е преведена като "текст на повече редове". Интересното е, че на моя лаптоп се оправя, въпреки, че не са на БГ - визуално знае къде се намира командата и как изглежда и я ползва. Но не е запомнила как се нарича в оригинал, а на теста това се иска. Ами помогнах ѝ. Каквото ме попита, ѝ казах. Имала 3 грешки, но било 6. Благодарение на мен. Flushed

Признах си...олекна ми Relaxed

Тони, отг е 2, не е -2. Използваш разместително свойство на събирането (+10) + (-8) = 10-8=2

Последна редакция: пт, 15 яну 2021, 11:48 от мандаринка

# 130 15 ян. 2021, 11:37 ч.

Мнения: 2 607

Pipilota, благодаря, може и +2 да е било, просто така я запомних, паметта ми е малко къса на моменти, да не кажа през повечето време, Joy

polin_a, и на теб ти благодаря за отговора.

Та се сещам донякъде защо е така, но да я обясня както трябва няма да мога.
А бе то уж лесни тез рационални, обаче много завъртяни някои.
В понеделник по Мат. ще имат мини тест, та ги предупреди да си припомнят фигури и формули и рационални, тъкмо виках че приключват вече с тестовете и да си отдъхнем ама тц.

мандаринка, туй не е подсказване, туй е помощ от приятел ( публиката и 50 на 50 ), хич да не ти е гузна съвеста, то и без това на практика се справят, на теория си иска прочитане и помнене, то кое по - наприд да запомнят децата, споко и дишай дълбоко.

# 131 15 ян. 2021, 11:37 ч.

Мнения: 9 050

Този минус да не е всъщност някое тире, което да отделя отговора от останалите писанки. Иначе решението на горния пример си е +2. Мисля, че учителката е направила нещо нескопосано.
Уф, светна ми, че има 4 на теста за причастия от днес. Довечера ще видя какво е объркал. Повече от седмица ги упражнява тези причастия всяка вечер. Един куп тестове и упражнения направи. Знае ги. Какво се е насмотал, не ми е ясно. Предупредих го тази сутрин да не бърза, да чете внимателно, да проверява ..

# 132 15 ян. 2021, 11:42 ч.

Варна
Мнения: 3 308

мандаринка Аз бих ви посъветвала да смените езика в Excel на английски, след като така го учат. Да не говорим, че преводът на интерфейса на български е объркващ в доста случаи.

# 133 15 ян. 2021, 11:53 ч.

Мнения: 2 607

ston, не се вайкай, детето сигурно е блокирало в момента в който са го правили, не е от незнание, при мойта е същото на моменти и затова има и ниски и високи оценки, нашата класна навремето и тя е била така, сама си го каза жената.
Сега е по - важно да имат възможност да си ги поправят, все още има време.

# 134 15 ян. 2021, 11:57 ч.

София
Мнения: 3 250

Цитат на: Ясмина в пт, 15 яну 2021, 11:42

И аз стигнех снощи до този извод, но сега ако ѝ обърна езика вероятно ще й трябва време за адаптация. Не очаквах, че някой ще те изпитва да рецитираш команди - ако искаш може и на френски да си ги пуснеш, важното е да можеш да ги използваш. Когато отворих за първи път компютъра ѝ се шокирах, но баткото наклони везните и каза - тя не знае достатъчно АЕ, остави ѝ го така и без това по училищата всички операционни системи са на БГ - знаеш ли колко е странно като седна в училище на някой комп. И така остана. Не можа да се сети в училище на какъв език са съответните...неща. Но те са ДО от 9.ноември, така че може изобщо да не са отваряли ексел там.

Препоръчани теми

Козунаци 2025

Интериорен и екстериорен дизайн по аматьорски - Тема 71

812
Нашият дом

Афра Сарачоглу🤍Мерт Рамазан Демир в Рибарче/Златно момче и в живота. Проекти и колеги - Тема 60

На море в Гърция 2025 - I

Причина:

Причина: