Не всички имаме нужда от едногодишна специализация, но май всички имаме нужда да се научим:
1. Как се общува нормално (подхвърляния от вида "аз го знам, но няма да ти го кажа" се надрастват някъде на десет годинки)
2. Какво точно е СТЕМ в училището.
Аз твърдя, че ако накарам децата да рецитират "Аз съм българче" и се запишат на клип, това вече е СТЕМ. Ти твърдиш, че трябва задължително да е природна наука или математика, аз не съм съгласна.
Освен това искам да попитам кога точно децата се учат как да търсят информация в интернет правилно и как се прави гугъл формуляр (в кой клас, по кой предмет). Защото ако правят нещо интуитивно, това не означава, че го правят правилно.
Между другото с подобно мислене нашите управляващи намалиха часовете по ИТ драстично и в момента масово децата са дигитално неграмотни. Над половината от българските деца.
1. Как се общува нормално (подхвърляния от вида "аз го знам, но няма да ти го кажа" се надрастват някъде на десет годинки)
2. Какво точно е СТЕМ в училището.
Аз твърдя, че ако накарам децата да рецитират "Аз съм българче" и се запишат на клип, това вече е СТЕМ. Ти твърдиш, че трябва задължително да е природна наука или математика, аз не съм съгласна.
Освен това искам да попитам кога точно децата се учат как да търсят информация в интернет правилно и как се прави гугъл формуляр (в кой клас, по кой предмет). Защото ако правят нещо интуитивно, това не означава, че го правят правилно.
Между другото с подобно мислене нашите управляващи намалиха часовете по ИТ драстично и в момента масово децата са дигитално неграмотни. Над половината от българските деца.
Това не е свободна интерпретация на четири букви. Както също не е микс от четири предмета в една салата. STEM е образователна концепция, която включва PBL (project-based learning), практико-приложна методология, евристика и мултидисциплинарност. Ако липсва една от тези четири основи, вече не е СТЕМ. 
