Математически турнири 1-4 клас тема 63

При нас на първокласниците е днес, а на петокласниците другата седмица.

И ние минахме МБГ , тази година имам и първолаче и тръпна в очакване какво е сторила "Мамо, аз май забравих да запиша отговора на едната задача..."

В София има ли някъде където може дете да се яви на МБГ без да е ученик на училището?

В школата в Лозенец виждам, че е активен формуляра, т.е. би трябвало още да имат незаети места, но имате малко повече от час, за да прецените дали да отидете - https://www.mathematicalmail.com/category.php?id=344

Така, набързо да върна обратна връзка и да резюмирам:

@Lúthien ИС и ХП са горе-долу в една кошница, да, погледнато по-отгоре.

@Marisha* Определено ХП е доста преди ПМС по сложност, така беше изложено и от мен. НОМ, ПМС и вторият модул на МзВ са вече в "по-истинската" част на математиката, където се очакват поредица от стъпки и доказателства. Хубавото на ХП и някои други е че понякога има по-нестандартни задачки, понякога и с елементи на леко тролене.  Но някъде в 4-ти клас децата трябва да свикнат, че прилагането на един подход и даване на отговор вече не е достатъчно, и е било просто междинно стъпало.

@rumka833 Разбирам много добре какво имате предвид, и може да се каже че се съгласявам, ако го погледна от същия ъгъл. Но моята идея за това кратко проучване беше да се изследва целия спектър, с фокус върху дясната му част. Предвид нормалното разпределение (което се потвърждава съвсем очаквано и на практика ако се погледнат резултатите) и най-вече предвид, че състезанията след някакво начално ниво съвсем излизат от учебния материал, е съвсем в реда на нещата бързо да станат много трудни / невъзможни за децата. Това диференциране е необходимо, за да може една малка част от общата да бъде допълнително отсята, а не да се насажда някакво негативно чувство на децата с нормално училищно ниво. Както общо взето с всяка друга дисциплина, за която мога да се сетя. Твърде големи динамични диапазони, за да бъдат лесно премерени с един аршин. МБГ например, дали искат или не, за длъжни да си нагласят летвата на трудност, за да могат изобщо да организират финали и награждавания. Най-очевидният пример би бил матурите след 7-ми клас и влизането в МГ-та, но мисля че тази полемика я има вече и няма да принеса с нищо ново. Бързо сумаризиране - не случайно има различни по сложност състезания (не само по математика!), за да може всяко дете да си намери комфортната и/или предизвикателната зона. Не е въпрос на елитарност.

@Mometo* Не е само в ЧХ това да се повтаря една и съща задача, с или без малки промени, в съседни класове в рамките на едно състезание. Често се случва по мои наблюдения, дотолкова че даже не искам да го анализирам твърде много за предимства и недостатъци. Децата трябва да свикват с реалността и каквото им сервира Животът.

@Дани7 Перфектен отговор! Дори въпреки различното ни позициониране на едно-две, като цяло затвърждавате хипотезата ми. Може да се каже, че това удовлетворява изначалната ми мотивация за запитването. Аз също не харесвам ЕК много-много, както и когато задачите се обърнат на повече кухо словослагателстване, отколкото реално математика. Но това са персонални предпочитания, и никой не трябва да се влияе.

И в заключение - дано да е полезно за някого. Личното ми непопулярно мнение е че децата не трябва да ходят заради някакви медали и дрънкулки, а за да градят знания и увереност. Виждам, че псевдо-славата често им влияе негативно на развитието. Хубаво е че има това изобилие от състезания, за да може да се включват в правилните сегменти, и за щастие повечето са съвсем приемливи финансово за родителите. Пиково добро представяне не носи реална практическа полза. Не виждам предпоставки за гении и талант, и дори да има нещо такова, е твърде малко - иска се мотивация, здраво ко̀пане и адаптация. Като лозето - не ще молитва, иска мотика.

Благодаря на всички отзовали се и отделили време да споделят! Може спокойно да ме критикувате, ако считате че не спазвам Канона и някое популярно мислене.

На децата - успехи в скорошните ЧХ и СМТ! На родителите - приятни емоции!

Днес е било последното провеждане на МБГ в школата в Лозенец, ако някой чуе за друго място дайте знак, че да не ме линчуват

От трите оповестени за София, и трите трябва да са приключили със записванията, и днес да се състезават последните групи. Може да опитате на им звъннете (примерно на "Моливия"), но сигурно чисто организационно няма как да стане откъм страната на самите МБГ.

1. За в София не знам дали ще успееш, но в Благоевград мисля е на 30-то число. Ако ти се ходи до там, или в друг град. Успех!

2. Да ви кажа - май са били по-сложни задачите, понеже днес в Лозенец никое дете не излезе преди 43-тата минута. Може да съм изтървала някое, ама като цяло, всички стояха до късно. Дори моят, който до 25-тата обикновено е аут, сега излезе на 55-тата. Групите бяха смесени 1-12 клас, и говоря за всички деца и класове.
3. Ако намерите някъде протоколи нещо, дайте насам линкове, да видим нивото какво ще е този път

4. Алфа,
Сори, обаче много ти е дълъг постът, и му изпуснах нишката. Не те критикувам, останах с впечатлението че си правиш някаква лична класация.

Ти пък, те тези по-бързите са ходили още в първите дати, няма да чакат последната.
Сега насериозно, има изгледи да е така за някои класове, и аз изказах известни съмнения в тази посока, но ще се види по-ясно в резултатите, пък и като пуснат задачите.
А и уж по правилата не трябва да излизат преди да изтече 1 час, а да си кротуват по столовете. Но може да приемем че имаш предвид записаните им времена.

Резултатите май някъде в началото на Ноември?

Лична, но обективна (доколкото може) класация, понеже официална такава няма как да има. Няколко души потвърдиха (доколкото може) подредбата като цяло, или в определени сегменти.
Не му се връзвай много, на някого все може да му свърши работа, колкото и да е специфично.

Като се замисля, аз изобщо не включих ПМС за 4 клас и МЗВ в личната си подредба, защото някак съм ги разделила в друга категория - те са за кандитатстване, а не със "спортен" характер. Иначе определено втори модул на МЗВ би повел класацията.

Олимпиадата също не съм я включвала, там все пак има и национален кръг и не мисля, че може да има съмнение за каква трудност става въпрос.

ПМС-тата са си определено от най-състезателните, и с много добра трудност при това. Просто се използват за допълнителни точки при кандидастване, точно заради добрата трудност. Аз намирам коефициента им в образуването на бал за твърде нисък.
Личното ми наблюдение е че вторият модул на МзВ не е чак толкова труден, по-скоро се използва да провери има ли някакъв базов спектър от знания и умения (който евентуално е придобит с ходене на СМГ курсове или по други начини).
НОМ национален кръг за 4-ти (и 5-ти и 6-ти) клас няма, последен е областният.

Кратка актуализация на тема МБГ Есен - ограничените регионални резултати, от едно място в София само, не оборват засега хипотезата за леко увеличение в трудността на задачите.

Единствен участник с максимум от 40 точки, при това за всички класове общо. Усещане за занижено средно представяне, но нямам време да сравнявам със стари години и анализирам.

Финалните резултати, очаквани скоро, ще са много интересни, откъм този ъгъл.

За Варна - Ребус обявиха
За Пловдив - Авигея и Математическа занималня

Струва ми се, че тази година има по-малко участници.

@Biz Мерси за информацията.

Бърз поглед отгоре-отгоре, и при  4-ти клас сякаш е по-осезаемо.

Здравейте, някой има ли задачите от МБГ есен 2 клас 2024  ? Трудно ми е да ги открия.