МОН - промените продължават (7)

  • 41 498
  • 736
  •   1
Отговори
# 420 31 юли 2025, 12:34 ч.
  • Мнения: 164
Колко сложно стана.....Simple Smile, затова с любимият пример за тичането.
Представете си тези 100т като състезание по бягане за 1 минута.
Някои могат да минат 400 метра за една минута , други само 100 , а трети не повече от 50.
Накрая на състезанието за победители се обявяват всички, които са успели да изминат 100 метра. Всички са еднакви победители и този който е минал само 100 метра и не може повече и другият минал 200 метра , дори и световният рекордьор изминал 600 метра.
По правилата на състезанието те са равни и победители.
И въз основа на тези резултати на случаен принцип от тези 1000  равни победители трябва да се изберат 200. Всъщност не е съвсем случаен , критерият за подбор е субективното оценяване на това, кой има по-красива фланелка.

Последна редакция: чт, 31 юли 2025, 18:18 от Galub

# 421 31 юли 2025, 12:36 ч.
  • Мнения: 4 487
Цитат на: *ashley* в чт, 31 юли 2025, 11:08
Защо трябва да хейтим и бойкотираме всяка промяна? Сега не ни харесва, ама и новото няма да ни хареса. И всички сме експерти и знаем точно какво ще се случи.
Проблемът на София е както на всеки голям европейски град. Много хора, голяма конкуренция.
Моят отговор на Вашите въпроси:
1. Защото от последния закон не са минали и 10 години. И тая система се управлява на принципа: проба-грешка.
2. Един проектозакон за образованието не е въпрос на харесване и нехаресване, а въпрос на концепция въз основа на научен анализ на сегашната система, на премислено адаптиране към актуалните проблеми и световни стандарти в образованието, на прогнозиране на евентуалните резултати от нови предложения. "Обсъждането" на проектозакона в комисията в НС показва, директно казано, неграмотност на участниците от НС и и МОН; незачитане на ученика като основна цел на образованието и връщане към отдавна отминали етапи в  образованието. Няма ново! Има връщане назад.
3. Родителите в Германия и Шотландия се доверяват на експертите в образованието. И сигурно има защо. Тук няма такова доверие и пак сигурно има защо.
Ей този бисер е изръсен от шеф на комисията от експерти в образованието, които коват закони:
"Постоянно в ежедневието си проявяваме дискриминация. Като си купуваме яйца от даден производител, дискриминираме останалите. Като си изберем един партньор в живота, дискриминираме останалите.."

Последна редакция: чт, 31 юли 2025, 13:04 от Katya_I

# 422 31 юли 2025, 12:40 ч.
  • Мнения: 12 762
Четох предложението някакви бля-блята, как изпитът щял да ги научи дс правят връзки между предметите (вероятно има предвид подготовката на частни ще ги научи).
Не видях нито каква е целта, нито какви ще са ползите, нито какви са основанията, нито как ще се измери, а промяната ще засегне над 50 хил деца още догодина.

# 423 31 юли 2025, 13:26 ч.
  • София
  • Мнения: 637
Цитат на: Katya_I в чт, 31 юли 2025, 12:36
.... Като си изберем един партньор в живота, дискриминираме останалите.."
Ей това ми оправи деня Satisfied смятай какво дъно копаят ...

# 424 31 юли 2025, 13:41 ч.
  • Мнения: 28
.

Последна редакция: чт, 31 юли 2025, 13:51 от Inil

# 425 31 юли 2025, 13:42 ч.
  • Мнения: 4 487
Цитат на: Katya_I в чт, 31 юли 2025, 12:36
.... Като си изберем един партньор в живота, дискриминираме останалите.."
Ей това ми оправи деня Satisfied смятай какво дъно копаят ...
[/quote]
Ъхъ... И има професия "Учен". Smiley
https://www.parliament.bg/bg/MP/4195
Скрит текст:
От сайта на НС
Народни представители
АНДРЕЙ ИВАНОВ ЧОРБАНОВ
Дата на раждане : 1/06/1967 , София , България
Професия: учен;
Езици: английски; руски;

Последна редакция: чт, 31 юли 2025, 13:47 от Katya_I

# 426 31 юли 2025, 13:46 ч.
  • София
  • Мнения: 19 538
Цитат на: *ashley* в чт, 31 юли 2025, 11:41
И каква е тази разлика? 100т са си 100т. Не разбирам.

Не би имало никаква разлика, ако НВОто си беше някакъв изпит-измерител на нивото, без да се използва за кандидатстване в гимназиите.
Това е най-голямата драма. Каквото ще да правят с НВО, ако ще да вкарат и материала по труд и творчество от втори клас. Ама да не го използват за конкурсен изпит за влизане в училище.
Когато имаш изпит, който служи за конкурс, не можеш да си ползволиш да го направиш така, че всички да имат 100  точки и също така не е редно да си позволяваш да правиш промени на коляно в 12 без 5.
Да си направят някакво НВО като в 4ти и в 10ти клас, дето (почти) за нищо не важи, пък да си играят с формата колкото им душа иска. Ако искат и на 600 метра гладко бягане да ги изпитват.

# 427 31 юли 2025, 14:15 ч.
  • Мнения: 71
Ето един пример за новите “интегрални” задачи в НВО-то по математика.Smile

# 428 31 юли 2025, 14:36 ч.
  • Мнения: 1 869
Е, ако бяха дали и точната дата на тръгване, задачата щеше да е решима.
И изгревът щеше да се засече, и сезонът да се определи Joy

# 429 31 юли 2025, 14:37 ч.
  • Пловдив
  • Мнения: 1 144
А защо смятате, че нво не е мерител? Точно си е измерител на заучените знания по програмата. И е логично на база заученото да те приемат в гимназия, в която ще те карат да продължиш да заучаваш по същите методи и програми.

От една страна ви разбирам тези, които сте в София. Но съгласете се, изобщо не са много децата със 100те точки. Даже и 90+ не са много. От 55000 седмокласници.

Концентрираме се в София откакто се помня. Да, от там тръгват промените, посоката, новостите...Борба за 0.5т. почти не се среща в другите населени места.
И заради 1000 софиянчета давайте да усложним безкрайно нво-то, та да изпъкнат "по-равните от равните".

# 430 31 юли 2025, 14:41 ч.
  • София
  • Мнения: 16 210
Не да го усложним безкрайно, а да го направим нормален изпит, отговарящ на международните стандарти за такъв /преди 2019-та годе-долу отговаряше/. Има си стандарти при тестовете, има крива на Гаус. Нашите криви са безумни и в противоречие с всякакви стандарти в "науката за тестовете", както се изрази минстърът.

# 431 31 юли 2025, 14:52 ч.
  • София
  • Мнения: 19 538
Цитат на: *ashley* в чт, 31 юли 2025, 14:37
А защо смятате, че нво не е мерител? Точно си е измерител на заучените знания по програмата. И е логично на база заученото да те приемат в гимназия, в която ще те карат да продължиш да заучаваш по същите методи и програми.

Е, както каза и някой преди мен, щом го намирате за нормално, няма какво да се мъчим и двете с този разговор.

# 432 31 юли 2025, 15:12 ч.
  • София
  • Мнения: 2 925
Цитат на: John01 в чт, 31 юли 2025, 14:15
Ето един пример за новите “интегрални” задачи в НВО-то по математика.Smile

Съвсем нормална си е. Верният отговор е А. Кокичета,  защото другите неща се берат, а не се късат Joy Направо става за интегрален изпит по мат и бел едновременно Joy

# 433 31 юли 2025, 15:30 ч.
  • Мнения: 2 461
По изгрев слънце се бере само свежа коприва
 Банани и диви ягоди е нямало през 1904г в софийското поле, и сега няма,  а кокичета всяка баба си има в двора. Верният отговор е Б.
Мушмулите не са били извън дворовете, а бабките едва ли  са прескачали огради.
Макар че, има вероятност да са растяли диви ягоди тогава и в равното, така че въпросът е леко подвеждащ. Но все пак залагам на копривата

Последна редакция: чт, 31 юли 2025, 15:39 от Априлски душ

# 434 31 юли 2025, 15:38 ч.
  • Варна
  • Мнения: 111
Било е лятно време - ягоди

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата

      Включете се в проучването на наш партньор относно вашия опит и предпочитания, свързани с лоялни програми, предлагани от различни търговци.
      Попълнете анкетата сега - отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Включи се в анкетата на Pampers!
      В края ѝ ще откриеш как да участваш в дискусията за споделяне на родителски опит и да печелиш награди.

      Към анкетата