Седмокласна изпитна тема -16.06-22.06 - И съседите даже са чули, тази седмица има матури...

Като те слушам, направо ми се иска да попаднат в един клас Егаааси колко мъка, колко травми и страхове. Важното е детето да ходи с желание, да има амбиции, да не се отказва.. ако ще и в "изгорЕлото" да попадне.. мноо важно. Ако иска да учи, ще продължи и ще се бори. Няма един седми клас да го бутне.

Ох, милите деца...
В класа на сина ми има прекрасни деца. Деца на университетски преподавател в СУ, на лекари, на рекламисти в една от трите големи телевизии и т.н. Ами всички имат грешки, и то не една. Дали тези деца, възпитавани и израснали в такива интелигентни семейства, няма да се реализират в живота? Не, разбира се, животът е пред тях, пълен с безброй възможности. Ако нещо не се е получило точно както сме си го представяли, то е имало причина за това. Може би да срещне най-добрите си приятели в живота или най-вдъхновяващия учител... Горе главата.

Вие като врачки вече ги орисахте. Не се знае нищо още, няма резултати, много други деца също са го сбъркали, а е важно не колко са точките, а как са спрямо другите. Децата ще си намерят мястото

Ский, че се надъхваме... не сме в обувките на децата, но имаме идея какъв кахър ги гони Няма орисия, аз тук наеш ли кви таблици съм направила - маматаситраканеколкопъти... само у ректората не е влезнал

Ето я решена по два начина с плюс и минус


Аз съм обяснявала на децата ми така-този,който тръгва по-рано пътува повече време до срещата/настигането/.Този,който тръгва по-късно пътува по-малко.Дали е плюс или минус зависи кое време ще избереш за х.Ако избереш да е х времето на този,който тръгва по-рано,то времето на този,който тръгва по-късно ще е по-малко и трябва да се изважда.Ако се означи с х времето на този,който тръгва по-късно,то този,който е тръгнал по-рано пътува повече и към неговото време трябва да се прибавя.
Ето и др решена и с плюс и с минус

По-удобно е да се означава с х това което питат-тук питат в колко паса леката кола настига камиона,значи х е времето на леката кола.

Давай да редем заедно тогава😂!

Априлски душ, аз съм реалист и знам възможнастите на детето ми. И по-добре да ме изненада приятно, защото тогава е лесно, отколкото да тръгна с голямата кошница.
Разбира се, че има време. Но аз обичам да имам вариант Б,В,Г,Д,Е предварително.
И още нещо, набора е най-адаптивното, социално и комуникативно човече, което познавам, така че където и да попадне ще се впише добре, сигурна съм. И тези му умения за мен са в пъти по-важни от въпроси 16, 20, 45 и 63.

Включвам се като ученичка, минала НВО-то миналата година с резултати над 90 точки. За мен 16 - ти въпрос бе некоректно зададен и се изискват знания не по български език. Мога да кажа, че тезата е немислима, като погледнем всички произведения в 7-ми клас.
Съвет от приятел на приятел - утре излезте на кафе, лягайте в 10. Ако се приберат умърлушени, не ги безпокойте, сами ще дойдат при вас след време. Стискам ви палци за математиката.
P.S. храна винаги работи за след матурно.

Наборчето мина през всички настроения от вчера до днес. Вечерта му казах, че не ме интересува какво изкара и че за мен заради усилията, които положи тази година, той се е справил отлично. И го мислех наистина - няма да им останат трайни знания в главата, но каляването на характера си е незаменимо. Училище все ще намерим. Той както се държеше супер нахакано, изведнъж от тази реч рухна и се разплака. Държал си е вътре напрежението явно, въпреки че аз от миналата седмица съм супер спокойна и му повтарям, че ще се справи отлично. Порева, порева, поуспокои се и сутринта като че ли отиде спокоен на изпита. На обяд го посрещнах на входа (училището е близко до офиса и отскочих в обедната), изглеждаше доволен и каза, че се е справил. Да, ама късно следобед някой пратил в училищната група отговорите и си ги проверил. Посрещна ме вкъщи пак разплакан, разочарован, объркал елементарни неща и се бил провалил. Нямало да го приемат в исканата от него паралелка. Пак се успокоявахме, ама го гледам че му е криво цяла вечер. Извадих таблиците от миналата година, сметнах му бала даже с още 4 точки по-ниска оценка от това, което той очаква ориентировъчно и заложих и малко по-ниска по математика от досегашните пробни. Оказа се, че дори с тези по-ниско точки ако беше кандидатствал в 2023 и 2024 пак щеше да влезе в най-желаното от него училище + в още 3-4 паралелки на училища от топ 10 в София. Това като че ли го поуспокои малко и дано утре се стегне, преговори за последно по МАТ и на последното НВО да не се върне пак с 'издъних се'. Много ме е яд - хем се разбрахме да не гледа отговорите, хем не се е сдържал.

Чета за разочаровани и страдащи деца - успокойте децата, това, което е за тях, е за всички, това им е хубавото на тези изпити. И синът ми казваше - ох, дано за всички е трудно, само за мен лесно, ама няма такъв филм. Проучванията ми за множество училища показват, че наистина ИМА живот и извън елита Всичко се нарежда!

Моето е написало само закон на 16-ти въпрос. Надявам се да дадат 1т. Има грешка в 21-ви. Стресът и напрежението идват в повече и за първи път виждам да ги излива. По принцип ги сдържа.
Днес ще реши няколко задачи и ще си почива. Няма да ходи на училище.
След изпитите трябва да се стегне и за изходни нива...
Искам да измисля някаква награда за положения труд, независимо от резултатите. Може би семейна екскурзия за 4-5 дни. Обмислям я с кола и разглеждане на градове по пътя. Гардаленд ми хареса като парк и крайна точка. Дайте някакви идеи за интересни места за младежите

Sanaka, според мен идеята не е, че това са единствените "документи" в текста, тогава въпроса трябваше да е "открийте документите в текста"

Моята сладурка е открила двата "документа"

Ето и информация от текста: " Според споменатия закон всяко училище у нас има право да въведе допълнителни ограничения в своя правилник."

Въпрос 16 " Като имате предвид информацията от текста, в листа за отговори запишете ДВА документа, според които училището въвежда ограничения за използване на мобилни телефони."

Разсъждението на моето дете: “според кой документ училището въвежда” -“според споменатия закон…”. Къде го въвежда? - “в своя правилник” .

Питам: като не откри изобщо друг документ в текста, защо не го написа (правилник) и тя ми каза, аз да отговарям на въпроса или просто да изброявам

Сигурно е задълбала много в старанието да е коректна, но определено е разочарована и то най-вече, че документите са открити, просто единия според нея е документ, но не е точен отговор на зададената задача

Да са живи и здрави, да се стягат за Мат

Според мен прекалено много драматизирате. Даже в училището с най-слабите резултати на ДЗИ в София -град има дете с две шестици на ДЗИ. Познавам част от ръководството на училището, детето задочно също, наясно съм. Във випуска останаха предимно ромчета след 7 клас, има и две-три деца, които повтарят, резултатите като цяло са ужасяващи. Но има едно дете с две шестици и още едно, което в един момент реши да мине на индивидуална форма на обучение, защото не понасяше класа. Приятел е на големия ми син и знам личната му история. То също е с горе -долу прилични резултати. Мисля, че 4.90 на едната матура и над пет на другата. Сам се е готвил, даже родителите не са участвали в обучението. И двамата са приети вече в университети.
И други истории имам за разказване - на близки приятелки децата останаха в нискобалови училища след седми клас, защото просто се издъниха на едната матура. Едното на математика, а другото на български. Първото е студент в момента, а другото вече си завърши икономическо образование и работи.
За студента мога да гарантирам, че може би е най-четящят млад човек, когото познавам. Той непрекъснато е с книга. Цялата му стая е зарината в книги, купува постоянно. От работа се връща с книга, защото и работи, и учи. Сутрин, докато си пие кафето -чете, вечер, докато вечеря -също. Истинско удоволствие е да общуваш с него.
Имам възможността да общувам с различни хора, не само да общувам, но и да са ми приятели, с различни професии и лична реализация. Много често ресторантьори, фермери, складажии и т.н, които не са с особено впечатляващи академични резултати в биографията си, са доста по-добре реализирани като степен на лично себеусещане за удовлетворение и ми изглеждат по-щастливи от лекари, журналисти, адвокати и т.н

Според мен има някаква разлика в таблицата от сайта отличник и критериите, по които досега са ни оценявали преразказа. Точно за времето. За съжаление не намирам таблицата, която винаги имаме отзад на преразказа, но там например се дават 2 точки за използването на подходящо глаголно време. Т.е. няма как да ти вземат повече от 2 нали ?

Моята поръчка е ...като свърши изпита искам да пътувам с влак и само да гледам през прозореца...Къде искаш да ходим с влак!?!? Все ми е едно, само да е дълго...