Седмокласна изпитна тема -23.06-29.06 В чакане на изпитните резултати, майки сипят заклинания чудати

Имат рисуване, но там няма задължителна матура все пак. А и разпределението в класовете невинаги се осъществява по желание на родител.

Само една поправка - за родителите им.

Курсовете на Аво са два пъти седмично по 2 часа или веднъж седмично по 4 часа.

НВО е върху материала предвиден в часовете от раздел А, т.е. ООП, т.е. е еднакъв за всички.

На теория е така, но на практика изобщо не е.  Пак казвам, разликата е чувствителна.

Два часа седмично английски е точно, нищо. Аз съм завършила английска гимназия и знам много добре колко е труден този език.  А ниво С1 не знам как се изкарва с два часа на седмица. Или аз съм идиот и нищо не разбирам. Или ги раздават тези нива като пуканки в кино

Кажи го това на Черна станция. Абсолютно си права

Покрай историята на ganis и изпуснатата 0 се сетих за един виц, който е подходящ за разведряване на напрегнатата обстановка

Лекция във военната академия. Преподавателят диктува и едновременно с това записва на дъската:
- Новият танк може да работи при плюс 50 и при минус 50 градуса по Целзий…
В този момент се чува звънецът за междучасието. По време на почивката един от студентите дописва към -50 още една нула.
Връща се полковникът и гледайки дъската, повтаря:
- И така, новият танк работи при температури от плюс 50 до минус 500 градуса по Целзий…
Студентът вдига ръка:
- Господин полковник, физиката не познава толкова ниски температури!
- Няма значение! Този танк е секретен и физиката още не го знае!

Само да знаеш, че доста се излагаш с поведението си

Два пъти седмично, това казах преди ден, два или когато ме захапа Мецан. И да, двата пъти е по два часа (с почивка). Ако го криех защо ще давам скрийншот на програмата на АВО? И не С1, а С2

И ок, Мецан ме обвинява, че лъжа. Но защо да го правя? За да се фукам, че детето ми е генийче??? Ми ако беше така щях да лъжа, че е печелила няколко пъти олимпиадите по математика, физика, английски и какво там, че е лауреат на национални конкурси по литература, че е била приета в Оксфорд, Кеймбридж, Импириъл Колидж, МИТ, Принстън и прочее едновременно и други подобни, които са много по-за фукане. Защо вместо това да лъжа за английския? Ми удават му се на детето езиците, затова и там се представя добре. Толкова е просто.

Обаче мисля да спирам вече. Ще си заключа пръстите и повече никога няма да споменавам нищо по въпроса. То и все едно е с голяма давност и вече няма смисъл.

П.П. Мецане, редактирам за да не наслагвам много постове. Но не трия, а добавям, след като прочета още нещо.

Уби ме. Аз тепърва втора младост мисля да карам като запиша малкия бяс, ти баба....

Без да искам да заставам по средата, само ще отбележа, че детето на Черна станция едва ли е учило САМО 2 часа седмично. Толкова са курсовете на АВО, но тя вероятно си е писала и домашните вкъщи, просто не е учила безумно много по нощите.
Школата на АВО е много добра - и с двете ми деца направи чудеса в напредъка по езика точно с 2 пъти седмично по 2 часа. Проверих и British council - и там C1 e един път седмично за 4 часа - подобно на АВО. На една колежка детето ходеше там и взе сертификат при тези условия.
Амбицирахте ме да си изровя моя сертификат от 1999 да видя какво ниво съм покрила - оказа се, че е равно на ниво B2, grade A. По спомен имах над 90%, но не пише на самият сертификат. Помня че ходехме 2 пъти седмично, може би по 2,5-3 часа, защото след курса направо отивахме на училище. Още се пазя учебниците, защото ме изуми колко са ясни и разбираеми в сравнение с тези в подготвителната година. Просто прочиташ урока, правиш упражненията и всичко ти е ясно. Така че при една добра система явно могат да се получат нещата. Учителката на частната школа беше същата като в подгответо - жената си въртеше частния бизнес и в края на подготвителната изнудваше учениците да се запишат в школата и, за да вземат сертификат от Кеймбридж. Само че в училище не се раздаваше особено и учехме по тъпи учебници, а в школата се стараеше и учебниците бяха супер, та наистина за кратко време дръпвахме много. Аз лично смятам, че каквото знам съм го научила в тази една година с 2-та пъти седмично.
Предлагаха ни абсолютно същата схема и за следващото година за С1, но аз прецених, че съм постигнала нужното ниво по езика и не се записах (беше много скъпо, а 1999 родителите ни не бяха точно заможни).
Брат ми е с немски в езикова гимназия и мисля че в 10 клас им направиха изпит за влизане в специализират клас с DSH диплома. Пак са учили същият хорариум, който вероятно е бил 4-5 учебни часа на седмица (тогава все още учихме всички общообразователни предмети и няма как да е оставало много време за немския) и в края на годината всички от този клас взеха дипломи. Той за разлика от мен е на 'ти' с езиците и наистина не съм го виждала да учи по-усилено от други години

Ами значи министърът е прав. Два часа на седмица чужд език, останалото религия и математика. Какви са тези глезотии 18-22 часа немски или английски на седмица.
 Явно ги раздават като пуканки тези сертификати, или просто нивото е толкова занижено, че се покрива без усилия. Лошото е когато трябва наистина да покажеш какво знаеш, но пак зависи от речниковия запас на тези отсреща.

Споко, и на мен бабешките теми са ми далечни Други споделиха такива копнежи, затова им предожих да си намерят по-подходяща група. Ама тя тая била за всички...И като размислих, така си е - тези внуци и те ще станат седмокласници някой ден.

В някои постове става дума за "матури", после  ама за НВО... За математика като втора задължителна матура май тръгна коментара...
Ами както има деца с един от профилите си БЕЛ и те са на обща матура ООП БЕЛ и никой не подскача, защо пък математиката да не е така. Пак на ООП...

На Черна станция дъщерята е кандидатствала за гимназия и учила в гимназия доста преди новия учебен план и разделянето на два гимназиални етапа. Мога да направя разликата, защото моя голям син беше по предишния учебен план (горе долу същите години е, може би 2-3 по-малък), малкия е първия набор по новия с уж фиксирани 3 и 4 профил, които се промениха в 10 клас... Първите с класиране директно с точки, а не с преобразуване в оценки, та се научихме да четем статистики в движение. И първия набор с втората матура задължително по профил... Сега съм с дете в първи гимназиален етап и виждам, че тъкмо почнаха нещата да се понаместват и министъра на промените вземе, че избухне...

За учене на езика на курс и в езикова гимназия, разликата е огромна. Може да се покрие граматика, може да се натрупа общо ползвана лексика. Като за ниво за сертификат, защо пък не. Но ако не си учил природни и обществени науки на езика, няма как да ги ползваш на университетско ниво, поне в специфичната област в която ще се учи...