Здравейте. До къде е “нормално”, като за осми клас, да се понасят системните ниски оценки? Особено по френски. И всяка диктовка да започва: не очаквам повече от двойки!!!
- Публикувана: 14 септ. 2025, 20:47 ч.
- Последно мнение: 15 ян. 2026, 19:06 ч.
9. ФЕГ "Алфонс дьо Ламартин" - 8
Защо е тази практика?
Деца, които са били отличници до 7 клас, изведнъж с оценките става трагично и то в 9 клас още по -осезаемо, когато започнат разказвателните предмети.
И накрая какво се получава, от обикновените гимназии излизат с отлични дипломи, а от елитните с доста по-ниски резултати, съответно след това не успяват да влязат в желаните университети.
Деца, които са били отличници до 7 клас, изведнъж с оценките става трагично и то в 9 клас още по -осезаемо, когато започнат разказвателните предмети.
И накрая какво се получава, от обикновените гимназии излизат с отлични дипломи, а от елитните с доста по-ниски резултати, съответно след това не успяват да влязат в желаните университети.
Проблемът за мен е профилирането. Децата в гимназиите трябва да учат всички предмети до 12-ти клас, а не материалът за 5 години да се взема за 2. В повечето университети извън БГ искат хорариум от часове, които обхващат повече предмети от тези в профил. Доста специалности по биология например искат знания по физика, по която ако не си изучавал в профил, липсват знания.
За БГ университетите се изискват добри резултати от ДЗИ, а те не са високи в обикновените училища
За БГ университетите се изискват добри резултати от ДЗИ, а те не са високи в обикновените училища
Аз за това профилиране още се чудя - предметите, които изброи Мария комбинирани ли са по двойки, как става? Например - български и философия?
Иначе, да, ниски са оценките. На дъщеря ми доста разтърсващо й дойде, но калява характер. Тези оценки сега в 8-10 клас нали не влизат в дипломата?
Иначе, да, ниски са оценките. На дъщеря ми доста разтърсващо й дойде, но калява характер. Тези оценки сега в 8-10 клас нали не влизат в дипломата?
Профилите във фег до миналата година бяха свободно избираеми, а не фиксирани като двойки. Т.е. може да си бел и гео, бел и фил, каквото пожелаеш. На интервюто за избор на директор обърнах внимание на това и получих уверение, че щом досега е ставало, то ще се запази като практика. По-трудно е за реализация и затова не се прави масово по много училища.
При нас не съм усетила да има масово ниски оценки, успехът на класа, който виждах в Школо си беше над 5,50 всяка година. Сега погледнах за 12 клас нашият клас е имал успех 5,83. За университети изобщо не се тревожете (и аз имах големи притеснения до миналата година), а то се оказа много лесен приемът абсолютно навсякъде. Около мен няма нито едно дете, което да не е прието по първо желание било то в България или чужбина. Оценките от 8-10 клас никъде не "играят" за бг университети. За чужди за ранен прием тук-таме се взимат.
При нас не съм усетила да има масово ниски оценки, успехът на класа, който виждах в Школо си беше над 5,50 всяка година. Сега погледнах за 12 клас нашият клас е имал успех 5,83. За университети изобщо не се тревожете (и аз имах големи притеснения до миналата година), а то се оказа много лесен приемът абсолютно навсякъде. Около мен няма нито едно дете, което да не е прието по първо желание било то в България или чужбина. Оценките от 8-10 клас никъде не "играят" за бг университети. За чужди за ранен прием тук-таме се взимат.
Само да припомня, че за профилирането във фег се прави класиране по бал. Балът за даден предмет се формира от оценката по желания предмет за профил от 9ти и 10ти клас плюс успехът от 9ти и 10ти клас. Пишеш 4 желания и те класират. Ако масово са ниски оценките, както пишете, то всички са в един кюп и няма място за притеснения. В нашия набор имаше неудовлетворени по първите желания, но бяха единици.
Да се върна за приема в бг университетите. Има много редки случаи, в които се взимат оценки от 8-10 клас. Примерно някъде искат оценка по физика, но не си бил такъв профил. Тогава ти я взимат от свидетелството за първи гимназиален етап. Това обикновено е примерно едва 1/5 от бала ти и изобщо не е определящ фактор. За бг унитата най-голяма тежест имат дзи и където има приемни изпити. Затова най-важен на тоя етап ви е какви профили да изберете, за да имате правилният избор за дзи. Но и това не е непреодолим проблем, защото вече има т.нар. верификация и децата имат право да държат и дзи по профил без такъв да е учен.
Да се върна за приема в бг университетите. Има много редки случаи, в които се взимат оценки от 8-10 клас. Примерно някъде искат оценка по физика, но не си бил такъв профил. Тогава ти я взимат от свидетелството за първи гимназиален етап. Това обикновено е примерно едва 1/5 от бала ти и изобщо не е определящ фактор. За бг унитата най-голяма тежест имат дзи и където има приемни изпити. Затова най-важен на тоя етап ви е какви профили да изберете, за да имате правилният избор за дзи. Но и това не е непреодолим проблем, защото вече има т.нар. верификация и децата имат право да държат и дзи по профил без такъв да е учен.
Извинявайте, че се намесвам, моето още е осми клас и драмата ни е в слабите оценки по физическо.
Да държиш матура по профил математика, без да си го изучавал, е трудно
Приемът по бал във випуск с 8 паралелки също не е много ок, ако единият преподавател за пръв път влиза в час и не умее да преподава. Неговите деца ще са в по-ниски оценки и няма да имаш шанс за желания профил.
Дано има промяна в тази посока и всеки учи каквото му е на сърце.
Да държиш матура по профил математика, без да си го изучавал, е трудно
Приемът по бал във випуск с 8 паралелки също не е много ок, ако единият преподавател за пръв път влиза в час и не умее да преподава. Неговите деца ще са в по-ниски оценки и няма да имаш шанс за желания профил.
Дано има промяна в тази посока и всеки учи каквото му е на сърце.
Въпросът е, че трябва някак да има засечка между възможност на училището и желания на учениците. Ако имат възможност за 2 групи по 28 деца за профил мат, а желаещите са 65, то някак трябва да се определи кои 56 деца да удовлетворят. При нас за такива случаи, за да има максимална удовлетвореност, групите по математика бяха със завишена бройка, а по химия бяха направили втора група само с 9 души, за да не е прекалено пренаселена първата група. Поне при нас наистина направиха всичко възможно за максимална удовлетвореност. Випускът преди нашия пък имаха профил физика само с 12 души.
Извинявайте, че се намесвам, моето още е осми клас и драмата ни е в слабите оценки по физическо.
Да държиш матура по профил математика, без да си го изучавал, е трудно
Приемът по бал във випуск с 8 паралелки също не е много ок, ако единият преподавател за пръв път влиза в час и не умее да преподава. Неговите деца ще са в по-ниски оценки и няма да имаш шанс за желания профил.
Дано има промяна в тази посока и всеки учи каквото му е на сърце.
Да държиш матура по профил математика, без да си го изучавал, е трудно
Приемът по бал във випуск с 8 паралелки също не е много ок, ако единият преподавател за пръв път влиза в час и не умее да преподава. Неговите деца ще са в по-ниски оценки и няма да имаш шанс за желания профил.
Дано има промяна в тази посока и всеки учи каквото му е на сърце.
По отношение на физическото - и моето чаве е пълна скръб по този предмет (не е спортна натура и покриването на нормативите е изтезание), но учат и народни танци, което балансира ниската оценка по нормативите. 6-та за срока е химера, но поне закърпва 5.
Е, хайде сега, и без частен учител (дори и без училищен такъв в 11 клас профил) може да се изкара пълна шестица на дзи пп математика, както и пълна шестица на изпита в су. Чак пък смг да са недостижими, това са митове и може да важи за ном, но не и за дзи и нво. Само със самоподготовка също става.
Няма как без самоподготовка. Материалът е различен от ООП. А и учебниците не са много добри, май са писани набързо.
Самата матура не е по-трудна от задачите в учебника, поне последната беше такава.
Има деца, които се справят с профила, има и такива, на които им е трудно.
Като с хората по физическо: някои имат шестици, други четворки.
Самата матура не е по-трудна от задачите в учебника, поне последната беше такава.
Има деца, които се справят с профила, има и такива, на които им е трудно.
Като с хората по физическо: някои имат шестици, други четворки.
Препоръчани теми