Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Какво е нормалното развитие на речта при децата и как се различава по отношение на възрастта?
Какви са признаците за безпокойство относно развитието на речта при децата?
Какви са препоръките за родители, чието дете не говори на 2 години или по-късно?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Какво е нормалното развитие на речта при децата и как се различава по отношение на възрастта?
Нормалното развитие на речта при децата варира индивидуално и може да се различава. Обикновено двегодишно дете трябва да може да казва отделни думи и да образува изречения от 2 думи. Важно е дали детето разбира, изпълнява команди и отговаря на говорене. Слуховите способности и реакцията към комуникация са ключови за оценката на речевото развитие. Нормалното развитие на речта при децата варира, но обикновено 2-годишни деца трябва да имат около 50 думи в своя активен речник. Пасивният им речник обикновено е по-богат, като разбират повече думи, отколкото могат да произнесат. Важно е да наблюдавате и разбирате дали детето ви разбира прости команди и дали има пасивен речник.
-
Какви са признаците за безпокойство относно развитието на речта при децата?
-
Какви са препоръките за родители, чието дете не говори на 2 години или по-късно?
Родителите, чието дете не говори на две години, трябва да се консултират с лекар или специалист по речта. Насърчаването на комуникацията с детето чрез книги и разговори е важно. Ако има притеснения, препоръчително е да се потърси професионална помощ. Препоръчително е да се консултирате с логопед, като посещенията са приятни за детето. Детските логопеди използват игри и дейности, за да ангажират децата. Следващият преглед при педиатър е след шест месеца, но обикновено не се обръща внимание на нервно-психичното развитие. Важно е да се идентифицират и адресират потенциални проблеми с езиковото развитие възможно най-рано.
-
Кога да планирам консултация с логопед?
-
Какви са ключовите признаци, които трябва да присъстват, за да се изчака до 2-годишна възраст преди да се потърси логопед?
и тя не говореше нищо друго освен "мама" и "баба",но от яслата проговори страшно бързо (за 2-3месеца) и сега не млъква 
Когато беше по малка казваше повече думички от сега, като мама баба тата тате бау не не айде, но сега казва само мамамам папаппапа и нене понякога. Водих я на една консултация с логопед преди месец и половина и тя ми каза че според нея детето няма проблем, не е аутист и трябва да изчакам. Ако когато е на 2 год и 10 месеца все още не говори тогава може да се започне работа с нея. Но аз все още продължавам да се притеснявам. В бургас има училище "Монтесори" заведох я и там. Посъветваха ме да работя с нея посредством игри свързани с развиване на финната моторика (пръстите на ръцете). След месец ще започне курс 2 пъти в седмицата - мама и аз и мисля да я водя...дано помогне. Иначе когато и говоря в повечето случаи усещам, че ме разбира, но не винаги изпълнява когато и кажа нещо. Когато не желае да го направи или не ме разбира, не знам кое от двете е само ми вика насреща все едно ми се кара. Посъветвайте ме, моля, нека някой да ми пише, ако вижда своето дете в написаното от мен. Благодаря! 
и вече не сме актуални по темата 
, но донякъде по тази причина още не съм пристъпила към посещение при специалист, защото се притеснявам въобще дали ще може да се осъществи такова 
, когато детето не е особено общително. 