Публикувана: 28 фев. 2011, 11:42 ч.
Последно мнение: 8 март 2011, 23:46 ч.

Имаме проблем с класната /3 клас/

5 232
68
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво да правя, ако смятам, че учителят на детето ми е предубеден и несправедлив към него?
Как да се справя с учител, който не обръща внимание на детето ми и го унижава?
Как да се справя, ако имам проблеми с учителя на детето си?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво да правя, ако смятам, че учителят на детето ми е предубеден и несправедлив към него?
  
  Ако имате чувството, че учителят на детето ви е предубеден и несправедлив към него, важно е да разберете правата на учениците и родителите в училище. Започнете с разговор с учителя за вашите притеснения. Ако това не доведе до положителни промени, можете да се свържете с директора на училището. Водете подробен дневник за всички инциденти, включително дати, събития и потенциални свидетели. Ако проблемът продължава, обмислете преместване на детето в друг клас или училище като последна мярка.
- Как да се справя с учител, който не обръща внимание на детето ми и го унижава?
  
  Ако имате проблеми с учител, който не изслушва детето ви и го унижава, е важно да разберете правата на учениците и родителите в училище. Започнете с разговор с учителя за вашите притеснения. Ако това не доведе до положителни промени, помислете за среща с директора на училището. Водете дневник на подобни инциденти, включително дати, събития и потенциални свидетели. Ако проблемът продължава, обмислете преместване на детето в друг клас или училище.
- Как да се справя, ако имам проблеми с учителя на детето си?
  
  Ако имате проблеми с учителя на детето си, важно е да разберете техните права и отговорности. Започнете, като проведете разговор с учителя, но ако не видите подобрение, свържете се с директора на училището. Водете подробен дневник за инцидентите със съответните дати, събития и потенциални свидетели. Ако проблемът продължава, обмислете преместване на детето в друг клас или училище.
- Какво да правя, ако учителят на детето ми не ми вярва и го унижава?
- Какво трябва да направи родителят, ако учителят има негативно отношение към детето?

# 60 7 март 2011, 16:52 ч.

Мнения: 143

kotkovo, това, че детето не внимава в час си е доста сериозен проблем и непременно трябва да се информират родителите. Невниманието в час е симптоматика на сериозно генетично заболяване и аз щях да благодаря на учителка, която сподели с мен този проблем за детето ми. Веднага щях да потърся специалист и да започна лечение.

# 61 7 март 2011, 17:05 ч.

Мнения: 50 899

Цитат на: bilijan в пн, 07 мар 2011, 16:52

Бих казала, че в 99% от случаите невнимаването в час няма нищо общо с генетични заболявания. Аз самата колко пъти съм се занимавала с по-интересни неща от урока, пък нямам генетично заболяване Wink

# 62 7 март 2011, 17:36 ч.

Мнения: 3 479

Цитат на: Черна станция в пн, 07 мар 2011, 17:05

Цитат на: bilijan в пн, 07 мар 2011, 16:52

Мда, така е! Как да внимава в час един първолак, който чете гладко и и вече чете книги, докато съучениците му сричат. Кое точно да му хване вниманието? В средата на 70те години на миналият век не беше обичайно децата да могат да четат в първи клас. Бях изключение и поради това постоянно бях наказвана права пред класа. Беше ми скучно, а пък другарката така и не намери начин да ми ангажира вниманието.
Освен това българското училище си стои в 19 век, а пък децата ни отдавна са в 21-ви! Crossing Arms

# 63 8 март 2011, 01:07 ч.

Sofia
Мнения: 8 221

Цитат на: bilijan в пн, 07 мар 2011, 16:52

Не винаги невниманието в час се дължи на това, за което си мислиш. Naughty

# 64 8 март 2011, 09:33 ч.

Мнения: 24 467

Цитат на: bilijan в пн, 07 мар 2011, 16:52

Да си пусна аз един тест за генетични заболявания тогава... половината от учителите ми бяха тотално безинтересни по едно време. И сега се прозявам на някои семинари, да. И във ВУЗ-а пак тъй беше. При една дама установих, че генетичното ми заболяване било заразно- около мен целокупният народ или спеше, или решаваше кръстословици.
Явно генетичното ми заболяване, освен, че е заразно, и варира- проявяваше се винаги в часовете при едни и същи учители /лектори/, а при други зачезваше яко дим.
Измислих току- що и лечение на генетичните заболявания- интересни лектори-събеседници.

# 65 8 март 2011, 12:18 ч.

Мнения: 359

Къде е този ученик, който ще каже:"Ей, много ми е интересно в час!" Laughing

Няма такъв, няма и да има. Ама темата за образователната система е безкрайна! Примерно, аз винаги съм се занимавала с литература, завърших филология, в училище бях най-големия шестак по л-ра, но няма земна сила, която да ме убеди, че приказки за Мечо и Зайо бурно ще заинтригуват дете, което вече чете "Хари Потър" и "Пърси Джаксън" /в случая/.