Публикувана: 6 юли 2012, 19:58 ч.
Последно мнение: 13 фев. 2023, 12:39 ч.

Консултация с логопед - тема 4

237 884
860
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво да правя, ако детето ми на 2 години не може да произнася правилно буквите К и Г?
Какво да правя, ако дъщеря ми на 3 години заменя един звук с друг и не произнася думите правилно?
Кога е подходящо да се консултирам с логопед за моето 2-годишно дете?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво да правя, ако детето ми на 2 години не може да произнася правилно буквите К и Г?
  
  Възможно е да изчакате до около 3-годишна възраст, преди да се консултирате с логопед. Липсата на определени звуци в ранна детска възраст може да бъде коригирана с помощта на логопедична терапия, но е важно да започнете навреме, тъй като липсата на един звук може да доведе до нарушения в артикулацията на други.
- Какво да правя, ако дъщеря ми на 3 години заменя един звук с друг и не произнася думите правилно?
  
  За деца на тази възраст е обичайно да заменят звуци и да не произнасят напълно думите. Въпреки това, ако сте загрижени, можете да изчакате до около 5-годишна възраст, преди да се консултирате с логопед. Изговарянето на звука "р" обикновено се развива по-късно и до 5 години повечето деца трябва да го произнасят правилно.
- Кога е подходящо да се консултирам с логопед за моето 2-годишно дете?
  
  Можете да изчакате до 3-годишна възраст, преди да се консултирате с логопед. Не показвайте притеснение пред детето и продължете да говорите бавно и изразително, осигурявайки спокойни игри и поддържайки редовен дневен режим на хранене и сън.
- Детето ми е на 1 година и 6 месеца и не произнася К и Г. Кога да се притеснявам?
- Кога трябва да заведа детето си на логопед, ако то е на 1 година и 10 месеца и все още не говори или ако не говори и не образува думи?

# 240 21 юли 2013, 16:13 ч.

Мнения: 223

Здравейте Ceca!!
Случайно попаднах на тази тема и на вашия пост. Аз съм логопед и това, което препоръчвам на родителите в тази ситуация е да проследят езиковото развитието на детето, докато то навърши 2 години. Ако не се появи нищо ново в речника на детето е хубаво да се направи една консултация с логопед. Там ще получите съвети и насоки как да стимулирате езиковото развитие на детето. Важно е да наблюдавате и моторното развитие на детето. Езиковото развитие и моториката при децата са в голяма зависимост! Желая ви успех! Simple Smile

# 241 21 юли 2013, 19:32 ч.

Куциндрел
Мнения: 25 128

Благодаря, Karly. bouquet

# 242 23 юли 2013, 13:32 ч.

Мнения: 99

И като стане на 2 г и се консултирате ще ви кажат "изчакайте до 3г...после до 4...." и е късно, по-добре се заемете от сега.Синът ми от 2 годишен ходи на логопед

# 243 23 юли 2013, 16:44 ч.

Мнения: 1 434

Цитат на: Attempt в вт, 23 юли 2013, 13:32

Намират се терапевти , които работят и с 2 годишни деца . Там е работата, че е трудно и не всеки умее ...

# 244 24 юли 2013, 13:23 ч.

София
Мнения: 268

И аз се записвам при вас!
От понеделник малкият тръгва на логопед, говори много на бебешки и казва и някои думи, но е много активен и това е основният проблем при него.
Ще се работи по посока на овладяване на тази хаотичност, към концентрация и респективно изпълнение на указания за игри.
Не е рано за логопед, колкото по-рано, толкова по-добре!

# 245 25 юли 2013, 19:24 ч.

Мнения: 8 001

Не съм ви чела, но детенце на 1 годинка води ли се на логопед? Моето още не казва думички.
Едит.. прочетох, че след 1.5 годинки се води, ако не казва думички.

Последна редакция: чт, 25 юли 2013, 20:34 от celika

# 246 25 юли 2013, 19:58 ч.

Куциндрел
Мнения: 25 128

Нашата педиатърка каза, че не вижда проблем при сина ми. Каза, че ще проговори.
Точно след прегледа малкия видя един камък, наведе се да го вземе и каза "камък". Той има някакви проблясъци на думи, но не иска да ги повтаря.
Ще изчакам до края на годината и ако отсъства тогава разбираема реч ще го водя при специалист.

# 247 27 юли 2013, 12:28 ч.

Мнения: 49

Здравейте.
Синът ми е почти на 5. Сравнително късно проговори и бавно наваксваше с броя на думичките. Преди година някъде започва да заеква, което продължи 20ина дни. Говорихме му бавно и го изчаквахме да се изкаже, мина. Дойде Коледа и от превъзбудата пак се отключи заекването. Отново продължи 20ина дни и мина. Сега пак е в такъв момент, но този път продължава повече от месец. Заведох го на консултация. Казаха ми, че поради генетичния му багаж (прабаба и баба със заекване, баща с клътъринг) има голям шанс това заекване да остане за цял живот и се препоръчва работа с логопед. Заведох го на втори, с който ще работим. От тази по-обстойна консултация, излезе, че малкият има по-беден речник и му е трудно да открива думите, с които да изрази това, което иска. Отделно има нарушения в организацията на информацията, изговаря доста думи неправилно и дори и да не заеква речта му е бавна, неподредена и комуникацията става сложна. Да уточня, че детето има добра концентрация за възрастта си, отлично развитие на грубата моторика. С фината може да се работи още, но като цяло и тя е добре развита. Много е умен, не че е мойто Mr. Green

Така, въпросът ми е относно поправянето на неправилно изговорените думи. От консултацията с логопеда излезе, че е добре да го поправяме. Обаче от това, което чета навсякъде, разбирам, че той няма нужда да усеща така нареченото фиксиране на проблема и не трябва да го поправям. Имам нужда от още мнения по въпроса, защото много се двоумя. От една страна, ако е проблем бедният речник и неправилното изговаряне на думи е добре да се поправя и да се обогатява речника, т.е. нон стоп бъбрене. От друга, заради заекването препоръчват да се намали говоренето и никакво поправяне. Моля, да споделете професионалното си мнение, защото ми е много трудна тази дилема в ежедневните ни занимания. Благодаря bouquet

# 248 27 юли 2013, 13:03 ч.

Варна
Мнения: 11 922

Аз не съм специалист, само ще споделя какво ми каза логопедката на сина ми, относно поправянето.

Да го поправям само на думи, в които има звук, върху който работят двамата в настоящия момент.

Например, учат със сина ми звук "Л" и аз го поправям само за този звук, нищо че останалите звуци в думата са неправилно произнесени. Гласните - по същия начин, нищо че "Р" не го произнася, после и на него ще му дойде времето. И т.н. с всички звуци, които не можеше да произнася. Дано го обясних разбираемо.

Обясни ми, че ако го поправям на всичко, в главата му ще стане голяма каша и ще се обърква кога и къде трябва да поставя езика и така ще стане голямо объркване на речта и вместо да върви напред и да се изчистват звуците, ще се наруши речта много повече отколкото е била нарушена. Звуци, които е произнасял правилно, ще започне и тях да произнася неправилно.

Относно обогатяването на речника, първо да отбележа, че той не заеква и после, че логопедът не е споделял, че му е бедна речта, но и върху това работим, т.е. включено е в програмата му. Върху това започнахме да работим, чак като му се изчисти речта, не само в кабинета, но и в свободната реч. При него отне 5-6 месеца и чак сега, имам аз за домашно, да му обогатявам речта.

# 249 18 авг. 2013, 17:55 ч.

Мнения: 76

Запис и от мен. Аз съм логопед /в майчинство/и ще помагам с каквото мога Simple Smile

Няколко думи към мамите с проговарящи зверчета като моето - 1. /не е правило, но е често срещано/ - момичетата проговарят малко по-рано от момчетата, така че не се шашкайте; 2. в началото децата трупат "пасивен" речник и често изведнъж проговарят /щом имат добро разбиране и изпълняват инструкции всичко е наред/; следете дали могат да правят разни неща с устните и езика - "конче", "целувка", да се плезят, облизват, да "духват" /първи маркер е сукателният рефлекс/; да пият от чаша, да пият със сламка; следете т.нар. лепет - изговарянето на срички /ако могат да кажат "ко" и "те", значи ще могат чисто моторно да изговорят един ден и смислената дума "коте"/; 3. следете моториката на детето - общо на движенията на тялото и фините движения на пръстите на ръцете /и на двете ръце/, как хваща и пуска предмети, да прехвърля от едната ръка в другата и т.н.; 4. За да стимулира говора първо родителят повтаря всички бебешки звуци, мимики и жестове, 0-1г., след това идва ред на умалителните думи, и до към 2,5г. забравяте всички "бебешки" думи и "думички" и започвате да говорите като на възрастен. Simple Smile

Това е от мен засега, хубав ден на всички Hug

# 250 18 авг. 2013, 22:45 ч.

Мнения: 8 001

Ivy4ka, благодаря за информацията! Сега като четох ми направи впечатление, че моето дете май никога не е казвало "о" или срички с "о". Тя е на 1г и 1м. Рядко казва нещо като "мама", като се обръща към мен, а понякога казва и "пъпа", когато и кажа "каши пъпа". Други не знае да казва. Казва как прави кончето, магарето и мечката. Тя и срички започна по-късно да казва. До 6 месеца почти нищо не беше казала.
Има още една тема "трудно проговаряне", но там май си пишат майки с по-големи деца. Надявам се тук, да има и други майки с по-малки дечица, с които да обменим опит.

# 251 19 авг. 2013, 13:05 ч.

Мнения: 76

celika, и моята щерка е на тази възраст и започнахме именно със звуците, които издават животните - "бау", "мау", "му", "аууууу" /вълк/; "ко", "пи", "па"... и т.н. Иначе докато беше бебе имитирах гласните, които издаваше. Ти можеш да й показваш например как галите някоя кукла и да казвате "ооооооо". На Ния пък й е трудо "ъ"-то Laughing

Ама ще го научим Simple Smile

# 252 19 авг. 2013, 13:13 ч.

Мнения: 5 234

Замяната на Л с Р често ли се среща при 3-годишни или е изключение?
Р-казва идеално, но почна да замества Л с Р - примерно казва "рилаво" вместо "лилаво", "кори" вместо "коли", а кола казва правилно.
Благодаря предварително за отговорите!

# 253 19 авг. 2013, 13:19 ч.

Мнения: 76

Barbabelle, като каже "рилаво" ти произнеси правилно бавно и ясно думата и накарай да повтори няколко пъти, ако трябва на срички, обясни, че в началото има "л", напишете думата. Научи го/я на буквите Р и Л, направете ги от пластелин, нарисувайте ги, оцветете ги, да види, че са различни. Ранното ограмотяване винаги е плюс! Simple Smile

# 254 19 авг. 2013, 14:25 ч.

Мнения: 8 001

Ivy4ka, благодаря! Аз не знаех това за повтарянето. Започнах да го правя отскоро, защото забелязах, че тя така учи разни неща.

Препоръчани теми

ВЪПРОСИ към модераторите и администраторите

🌹 Ергенът 🌹 сезон 4, тема #15, ФИНАЛ: от вторник до четвъртък, 20:00

Стани богат с водещ Михаил Билалов - тема 5

Добавки и витамини за подобряване на МЦ, ЛФ и ОВУ - 7

767
Искам бебе

Причина:

Причина: