Кандидатстване за 1 клас в НУКК

Това е доказателство за "наши" и други - на едни им се помага, на други "неволно" се пречи.

Италианското Посолство следва да прояви принципност и да потърси установяване на равни начала при тестовата процедура в училището, пред което се развява италианския флаг!
Петната от задкулисните интриги и действия петнят името на патрона на училището - Република Италия!

Нека училищното ръководство има доблестта и обяви публично задачите, критериите за оценяването им, методиката за изчисляване на резултатите!

В нашата България всички т.н. "втори" начини априори се приемат за "почтени".

Жалко за добрите деца, положили честно старание, ум и труд.

Математиката е фундаментална, точна и природна наука! При нея не са уместни аналогии за оценка между различни задачи, при условие че тазгодишните не са публикувани никъде.
Твърденията за "точен" резултат са неприемливи от гледна точка липсата на данни за ранкирането(точкуване) на решенията тази година - явно има много "тъмни" зони в изпитната процедура, което е добре за манипулаторите (от форума и от официалните лица).

Тези неясноти и манипулации продължават от години. Затова ми е чудно как едно държавно училище може да си позволява такава непрозрачна процедура, както и теста да се изготвя в един вариант от учители от самото училище.
Да не говорим за явно дописване/ до решаване на задачите на някои деца.

   когато човек се заблуди в собствените си мисли, не чете какво пишат другите. Математиката ще е точна наука като отидете в събота и ви дадат критериите и ви обяснят колко точки и защо има вашето дете.  смея да мисля, че ще са точно сметнати. Защото можете да ги проверите. Не виждате ли,  че няма как да има груба грешка, защото знаят, че ще си ги проверите. Ако има измама, тя е в другите работи. Но извенете, ако вашето дете е робот и не може да греши. При равни др. Условия, вашето и моето дете щяха да са вътре, със сигурност. Но освен ако можете да предизвикате генерална проверка на всички работи няма как да се докаже. На изпита едното дете е върнало задачата с разделянето на 1минута. При въпроса на госпожата как така, отговорило, аз съм си я решавал в къщи. От къде ще има тази задача? Затова съм обезверена. Защото са ги знаели и дори и да се проверят работите им, едва ли ще има значение. За мен моето дете се е справило само и оставям нещата така. Ако имате нерви моля, нямам нищо против. Никога не съм защитавала лицея, но смятам, че лъжата не става по начина по които вие мислите.

450, точно това имам предвид - тези, които е трябвало да знаят и решат задачите, са ги знаели предварително.
Не изключвам и работите им да са нагласяни от проверяващите.

Не съм съгласна, че дете, което се справя с "Азбуката" е вътре. Решили сме около 20-30 задачи от сборника. Много добре се справяше. Зазача за разделяне на фигури там няма. Точно такова изказване ме накара да се пробваме...

Има задачи за разделяне в Азбуката, но те са по-скоро да дадеш няколко варианта на разделяне на квадрат с 2-3 линии Но тук е с 2 линии на равни части -съвсем различно е. И вероятно е направено от деца, на които предварително им е разяснено как да стане това.
Всъщност и на мен условието не ми е много ясно.

Не разбирам защо преди изпита имаше такова затишие, а сега на приключено - активност.
Готвих детето си сама, справяше се толкова добре, че ме изуми. Решаваше логически задачи преди да съм довършила условието. На изпита не е с много точки. Не очаквах да ни приемат, но се надявах да сме близо до чертата. Е, не сме. Нищо страшно. На приетите деца честито!  Има и умни, има и късметлии, също и връзкари. Все пак не виждам причина да се вкарва толкова енергия. Подобно напрежение в родителя трудно ще се скрие от детето....
Моето дете изобщо не знае, че има оценки, точки и т.н. Пред нея не сме говорили.
Отново честито на дечицата, които са се представили добре !

20-30 задачи съвсем не е достатъчно. Моето дете се готвеше по едни стари издания на Азбуката - от 2011 год. Решили сме и трите книжки, отделно по-трудните задачи ги решаваше по няколко пъти.  Отделно решаваше и от други сборници.
Но абсолютно съм съгласна с мнение написано малко по назад - детето може да не реши задачите от елементарни неща. Загледало се, засърбяло го и т.н.

 dobra  точно там може да е проблема. И моята решаваше преди да кажа условието, докато не и обърнах внимание, че една дума да  е по-различно условието и задачата става грешна. Защото ние решавахме все пак подобни задачи, не сме имали същите като на изпита. А тя може да си мисли, че всичко е решила правилно.

От няколко дни не мога да намеря душевен мир и спокойствие заради дъщеря ми и затова реших за първи път да пиша тук с надеждата, че ще ми олекне. Яви се на изпита за НУКК, цяла година се готвихме, много се стара детето, изкара много добър резултат, но е разочароващо близо до чертата, казвам разочароващо защото създава неоправдани надежди, че някой може да се откаже. Вчера не я приеха и в напредналата група по худ. гимнастика, след което се разплака и каза, че не става за нищо и никъде не я искат.... Стана ми много мъчно, защото лицея й хареса, а и определено има афинитет към изкуствата. За НУКК може би си давах сметка как стоят нещата, толкова много има писано по темата, а и всяка година се повтаря сценария, но този път го изпитах лично и мога да кажа, че е изключително неприятно усещане – в списъка на приетите винаги се появяват имена на деца на известни родители, които явно са интелигентни по природа, както и съмнения за деца, които са знаели задачите предварително. Нищо ново не казвам естествено, но се чувствам изключително безсилна затова, че не съм известна и разполагаща с власт и средства. Сигурно и от тези деца има случайно приети, но колкото и да ми се иска да оправдая бруталната действителност, за да ми стане по-леко и да приема, че детето ми просто не се е справило, не мога да го направя, защото знам че не е така и тази несправедливост ме тормози. Не става въпрос само за моето дете, а за още 5-10 деца, които не са приети, поради същата причина. Да, ок, корупцията не върви с имената, но как така доста от тях не са случайни, защо няма година, в която да няма съмнения за нарушения, защо няма някакъв граждански контрол при провеждането на изпитите след като приемът е толкова желан и предпоставките за корупция са многократно завишени, защо след толкова сигнали и инициативи на родителите няма никаква промяна години наред. Между другото за едно от приетите деца имам лични впечатления, които ме карат да се съмнявам в постигнатия от него резултат, за останалите не мога да кажа, но пък информацията, която е цитирана в този форум по-напред за предварително познаване на задачите и за родителите на някои от приетите деца определено дава повод за съмнения, още повече че това приемане на деца на известни родители се повтаря всяка година, а не е инцидентно съвпадение. Явно детето ми не е гений, който да се вмести между уредените, тъй като поради своята гениалност няма как да остане незабелязано, не е и от процента на приетите случайно, който процент обаче намалява драстично, именно поради посочените причини. И това е проблема и той е принципен – защо се разделят децата по този начин, откъде накъде едни ще бъдат с привилегията да учат там, а другите остават в джунглата, още повече, че това разделение продължава и след това; в крайна сметка НУКК е държавно училище, а не частен лицей, който има право на собствена преценка, докога ще бъде така, на кого да се оплача, има ли въобще надежда да се променят нещата или както обикновено сме си свикнали, че там е така и всеки ще се спасява поединично; аз лично съм на мнение, че керванът ще си продължи, кучетата ще си полайват всяка година във форуми като този и така во век и веков докато съществува тази неизвестно защо мила за мен държавица, в която нарушаването на правилата е ежедневие. Или тъй като съм посредствен гражданин и не разполагам с необходимите връзки и качества, за да получа задачите предварително и да си вържа гащите, че след това няма кой да оспори резултата на детето ми, не успях да уредя дъщеря си; пак казвам говоря за тези, за които имам съмнения, че прецакват останалите. Дано да са само съмнения, така или иначе никога няма да стане известно. Честито на децата, приети със собствени усилия! А за моето дете остава да го похваля, да го насърча, че другия път ще успее и да му стискам палци да го оценят или в България или някъде другаде. Между другото дъщеря ми е на шест години, изключително съм горда от резултата, който постигна, браво моето момиче!

Абсолютно подкрепям, това детенце / на познати, което е прието и то в първата дузина, а са нормални хора без връзки/ е решило не 20-30 задачи, а поне три пъти и трите Азбуки, плюс разни други. Не е ходило на уроци и не мисля, че е знаело задачите предварително, просто е работено много и упорито вкъщи от страна на родителите.
За сведение моето дете не е решавало Азбуките,  само няколко отделни листа, а на Фют - играй и мисли бързо, Бърборино, от предучилищната каквото са правили, но и аз не съм целяла абсолютно и обезателно това училище. Не оправдавам процедурата и не съм им PR, но от това, което разказа тя, че не е направила - разделянето не просто на части, а на равни части / за което безспорно е нужно или повече време за умно дете или да си правил същото, иначе и третокласник би се затруднил/, и за нещо друго не й стигнало времето да довърши, съвсем очаквано е със среден резултат около 65т. И наистина субективното състояние и притеснение или разсейване оказва влияение. А иначе винаги ще има съмнения, но повярвайте ми тук приемът изглежда поне прозрачен, а не като в други "елитни" училища, които имат неясни критерии, че ги и променят в хода на процедурата.
Zirka, много съжалявам, че се е разочаровало така детето ви, но пък вие сте на 6 г., догодина също има шанс, ако държите на всяка цена да е там.

И как точно процедурата е почти прозрачна?

Внимателна е към детайлите, затова и се изненадах, че е свързвала картинките на думи по последна буква, вместо по последна сричка. Ако търся под вола теле лесно ще намеря обяснение/ успокоение. Истината е, че детето се  е справило с първия си изпит в живота и аз съм доволна от нея.
На този етап си мисля, че трябва да ги предпазваме точно от стрес  "никъде не ме искат".

Zirka, успокой се, за да може и детето да приема нещата по-леко. Трябва да научим децата си на по-важни житейски уроци. Вероятно късмета и е на друго място, по друга пътека и за да го намери трябва да заобиколи.
Аз лично преглътнах доста тежко когато мъжът ми се обади с резултата. След половин час вече го бях превъзмогнала, нали детето ми е здраво и усмихнато! Е, разбира се, че щях да съм особено щастлива да я приемат, но не са и продължаваме.

Има тест и може да проверите работата поне на вашето дете, това имам предвид.
Защото в други столични училища, извън микрорайона им включващ съвсем мъничко каре и брат/сестра няма друг критерий за подбор на многото кандидати, като не влияе нито входящ номер, нито близост до училището, и въобще не е ясно извън критериите как ще подредят останалите деца - визирам 32 СОУ, в което между впрочем кандидатите за прием първи клас са с поне 100 деца повече от тези в НУКК, а в 18 -то са с 200 повече.
Отплеснахме се от темата, но наистина предпочитам да има тест детето ми и приемът му да зависи от представянето му, а не от неясни условия.