Кандидатстване за 1 клас в НУКК

  • 132 816
  • 848
  •   1
Отговори
# 675 31 май 2014, 16:06 ч.
  • Мнения: 1 380
Да, в това училище такова животно няма. Ти самата не знаеш какво е решило детето ти, в какво се опитваш да убеждаваш другите. Майките по - горе са го казали добре, попрочети и ще видиш колко са смешни изказванията ти.

# 676 31 май 2014, 16:10 ч.
  • Мнения: 47
Не се мъча да убедя нищо никого.Ти се мъчиш да убедиш мен,че моето дете няма над 85 точки.

# 677 31 май 2014, 16:12 ч.
  • Мнения: 4
Никога не съм писала в този форум, само четях досега, но някак не се сдържах - моето дете също е прието - и то , с над 85 т. - не е решило последната задача със сигурност. Четейки коментарите тук, и от предишни години, изобщо не очаквах да е класирано, още по-малко в челните места... Но това е факт - не нападайте ana80, със сигурност последната задача не е критерйй, защото детето ми не я е рабрало и съответно не е писало НИЩО по нея...съжалявам за неприетите, положили големи усилия.

# 678 31 май 2014, 16:14 ч.
  • Мнения: 47
Благодаря ти!

# 679 31 май 2014, 16:56 ч.
  • Мнения: 482
Със сигурност се дават точки и за част от решението. Отидете да видите работите и сами ще се убедите. Никой не заслужава нападките, напълно неоснователни, защото гроздето ви е кисело!
Детето ми също е с над 85 точки и е решила според нея въпросната задача - дали е правилното решение - твърде вероятно да не е. Казва че е трудна и доста я е мислила.

p.s. Да, да знам, поне милионер съм, естествено с връзки като с корабни въжета и явно съм известна!

# 680 31 май 2014, 17:08 ч.
  • Мнения: 482
Цитат на: *Ирина* в пт, 30 май 2014, 22:25
Цитат на: temp в пт, 30 май 2014, 15:15
Относно детето със силно изявени математически умения - не виждам какво го обсъждате толкова. В теста има задачи нямащи нищо общо с математиката и логиката - примерно звуков анализ. Не справянето с тази задача задължително те оставя извън класирането - на нея се дават също доста точки. Да е живо и здраво детето и ако родителите му държат да го развиват в посока на математиката, то определено не е НУКК най-подходящото място.
Та  Peace
Ти сериозно ли? Виждала ли си задачи от Черноризец Храбър за втори клас?
За да прочете с разбиране задачи от такова ниво /които затрудняват и много възрастни/, дали ще се затрудни със звуков анализ? Звуков анализ се изучава преди четене, после е четенето, а четене с разбиране някои не усвояват и до 12-ти клас. И чак тогава идва математиката. И тя определено не е 5 + 4.
Да, сериозно, при това с най-голямата си сериозност. Четенето и звуковият анализ са две различни неща. При първото имаш декодиране на графична информация - демек букви, а при второто имаш декодиране на слухова информация, демек звуци. Звуковият анализ е основа на грамотното писане. Способността за четене от друга страна не е гаранция за грамотно писане. Примерно целите на диктовките са именно това - правилно разпознаване на звуци и последващото им кодиране в букви. И за това често в диктовките има думи, непознати на пишещите диктовката. Надявам се няма да трябва да обяснявам че звук и буква са две различни неща. Ако щеш и чисто физиологично - за двете неща отговарят различни зони в мозъка. Разбирането вече е в трета проекционна зона и се отнася и за едното и за другото - но вече става прекалено задълбаване и няма връзка в случая. Всяко дете което може да чете и осъзнава (разбира) информацията, която чете. Същото е с чуването.
И ако си виждала тест за език там ясно са диференцирани тези области - четене, писане, слушане и т.н. - точно по тази причина че са различни и нивото им на владеене не е взаимно зависимо.
Та да, сериозна съм  Peace

Последна редакция: сб, 31 май 2014, 17:32 от temp

# 681 31 май 2014, 17:28 ч.
  • Мнения: X
Наистина не трябва да се напрадат родителите на приетите деца - те пък каква вина имат? Да не са се оценявали сами?

# 682 31 май 2014, 17:35 ч.
  • Мнения: 1 380
Никой не напада никого, просто няма как дете дето май е решило нещо, ама всъщност невярно, да има точки по въпросната задача, нали.
Както казах сигурно има макс 20 простосмъртни.
Но все пак нека чуем условието на тази задача от някой от виделите работата на детето си.

# 683 31 май 2014, 17:53 ч.
  • Мнения: 482
Цитат на: radostche_plovdiv в сб, 31 май 2014, 17:35
Никой не напада никого, просто няма как дете дето май е решило нещо, ама всъщност невярно, да има точки по въпросната задача, нали.

Виждала съм примерни тестове и се дава точки за всичко. Да предположим че задачата е да се раздели фигурата на 3 равни части. И цялостното и изпълнение е 15 точки. Детето е разделило фигурата така че има 2 равни части и третата не е равна на другите три - за такова нещо дават примерно 2/3 от точките - 10 т.
Задачата където дадоха за пример от преди няколко години - там са 10 борчета и 10 врабчета - казват че тя носила изключително много точки - 30 да кажем - т.е. на врабче и борче отделени по 3 т. Да кажем че детето  е отделило 7 такива двойки а останали са в едно простраство - тогава детето би имало 7 по 3 - 21 точки.
Това е принципа на оценяване от това което съм виждала - смята се процент на изпълнение на задачата и съотвенто точки за него.
Примерно лабиринтите - ако е преминат - 10 точки - ако е докоснало стените - минус 1 точка. Пример - минало лабиринта, но три пъти допряло линията - 7 т.
Няма задачи, които се оценяват на принципа или всичко или нищо.

Конкретно моето дете може и да е решило вярно въпросната задача. Нямам представа. Опитваше се да ми обяснява каква е била фигурата и какво е направила - но както вече казах - просто не ме интересуваше и не съм я разпитвала, с цел да не приема стресово ситуацията. Аз съм доста критична към нея и за това се изказах че едвали и е вярна отвсякъде. Все пак не е с максимален брой точки.

# 684 31 май 2014, 18:02 ч.
  • Мнения: 472
Аз пък се чудя що си мислите, че "богопомазаните" ще се хабят да пишат точно в бг-мама и да се обясняват пред "простосмъртните" що децата им имат над 85т. Те отдавна са си опекли баницата и сигурно дори не подозират за тази тема.
Затова не смятам, че коментираните тук резултати са на деца, влезли по втория начин.

# 685 31 май 2014, 19:09 ч.
  • Мнения: 20
ana80, мисля, че не сте тази, за която се представяте! Не подценявайте хората, които пишат тук!

# 686 31 май 2014, 19:35 ч.
  • Мнения: 1 380
Напротив, идеята е да се появят хора, които видите ли по къмпинги и горски поляни са се подготвили по-добре от децата, които в градината са решавали точно такъв тип задачи.
Самите те казват, че имат нерешени задачи и въпреки това са в челната 10-ка.
От всичко писано по темите за това училище, бих казала ние трева не пасем.

# 687 31 май 2014, 19:40 ч.
  • Мнения: 1 380
Цитат на: temp в сб, 31 май 2014, 17:53
Цитат на: radostche_plovdiv в сб, 31 май 2014, 17:35
Никой не напада никого, просто няма как дете дето май е решило нещо, ама всъщност невярно, да има точки по въпросната задача, нали.

Виждала съм примерни тестове и се дава точки за всичко. Да предположим че задачата е да се раздели фигурата на 3 равни части. И цялостното и изпълнение е 15 точки. Детето е разделило фигурата така че има 2 равни части и третата не е равна на другите три - за такова нещо дават примерно 2/3 от точките - 10 т.
Задачата където дадоха за пример от преди няколко години - там са 10 борчета и 10 врабчета - казват че тя носила изключително много точки - 30 да кажем - т.е. на врабче и борче отделени по 3 т. Да кажем че детето  е отделило 7 такива двойки а останали са в едно простраство - тогава детето би имало 7 по 3 - 21 точки.
Това е принципа на оценяване от това което съм виждала - смята се процент на изпълнение на задачата и съотвенто точки за него.
Примерно лабиринтите - ако е преминат - 10 точки - ако е докоснало стените - минус 1 точка. Пример - минало лабиринта, но три пъти допряло линията - 7 т.
Няма задачи, които се оценяват на принципа или всичко или нищо.

Конкретно моето дете може и да е решило вярно въпросната задача. Нямам представа. Опитваше се да ми обяснява каква е била фигурата и какво е направила - но както вече казах - просто не ме интересуваше и не съм я разпитвала, с цел да не приема стресово ситуацията. Аз съм доста критична към нея и за това се изказах че едвали и е вярна отвсякъде. Все пак не е с максимален брой точки.
За лабиринта съм съгласна, но не и за другите задачи - Значи условието е да разделиш с 3 линии на 7 полета и ти като направиш 2 линии просто някъде и то дават точки. Е, освен не ти го дорисуват.

# 688 31 май 2014, 19:41 ч.
  • Мнения: 1 380
Цитат на: radostche_plovdiv в сб, 31 май 2014, 19:40
Цитат на: temp в сб, 31 май 2014, 17:53
Цитат на: radostche_plovdiv в сб, 31 май 2014, 17:35
Никой не напада никого, просто няма как дете дето май е решило нещо, ама всъщност невярно, да има точки по въпросната задача, нали.

Виждала съм примерни тестове и се дава точки за всичко. Да предположим че задачата е да се раздели фигурата на 3 равни части. И цялостното и изпълнение е 15 точки. Детето е разделило фигурата така че има 2 равни части и третата не е равна на другите три - за такова нещо дават примерно 2/3 от точките - 10 т.
Задачата където дадоха за пример от преди няколко години - там са 10 борчета и 10 врабчета - казват че тя носила изключително много точки - 30 да кажем - т.е. на врабче и борче отделени по 3 т. Да кажем че детето  е отделило 7 такива двойки а останали са в едно простраство - тогава детето би имало 7 по 3 - 21 точки.
Това е принципа на оценяване от това което съм виждала - смята се процент на изпълнение на задачата и съотвенто точки за него.
Примерно лабиринтите - ако е преминат - 10 точки - ако е докоснало стените - минус 1 точка. Пример - минало лабиринта, но три пъти допряло линията - 7 т.
Няма задачи, които се оценяват на принципа или всичко или нищо.

Конкретно моето дете може и да е решило вярно въпросната задача. Нямам представа. Опитваше се да ми обяснява каква е била фигурата и какво е направила - но както вече казах - просто не ме интересуваше и не съм я разпитвала, с цел да не приема стресово ситуацията. Аз съм доста критична към нея и за това се изказах че едвали и е вярна отвсякъде. Все пак не е с максимален брой точки.
За лабиринта съм съгласна, но не и за другите задачи - Значи условието е да разделиш с 3 линии на 7 полета и ти като направиш 2 линии просто някъде си и ти дават точки. Е, освен не ти го дорисуват.

# 689 31 май 2014, 19:55 ч.
  • София
  • Мнения: 7 673
Включих се само заради тези, които се чувстват онеправдани. Исках да им кажа, че от години е така. Децата си вървят по своя път и без НУКК и повечето го правят доста добре.  Peace
Сравнението между звуковия анализ и четенето с разбиране повече няма да го коментирам. Който си мисли, че дете, което чете с разбиране на много високо ниво, може да се затрудни със звуков анализ, си е негово право. Аз си имам моето мнение по въпроса.
За мен най-лошото е, че от първоначалния замисъл - това да бъде училище за надаренви деца - нищо не е останало.
Все се надявах, че нещо ще се промени след офанзивата преди 4 години, но не би. Все някога ще стане, може би.  Laughing

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата

      Включете се в проучването на наш партньор относно вашия опит и предпочитания, свързани с лоялни програми, предлагани от различни търговци.
      Попълнете анкетата сега - отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Включи се в анкетата на Pampers!
      В края ѝ ще откриеш как да участваш в дискусията за споделяне на родителски опит и да печелиш награди.

      Към анкетата