18-то СОУ-информация за прием в първи клас 2013/2014г.

Аз нямам отношение по приема в 1. клас. Детето ми завърши вече 7-ми - японска паралелка. С резултати на НВО 5.58 и 5.60 /закръглени към втория знак/. Не са високи, но... бал 34.354 стига за прием в почти всички "елитни" училища. Приети сме и в лелеяния Американски колеж и то със значително намаление на учебната такса. Посещавахме само курсовете в СМГ /Велкова - Симеонов/. Не сме се готвили специално /резултатите го показват/... Явявахме се на състезания и олимпиади още от 2. клас. Повечето резултати ни бяха доста над средните, а на олимпиадите преминавахме във втори кръг /почти на всички/... Само с подготовката в училище... Това ни помогна да натрупаме опит от първа ръка за елитни училища: СМГ, НПМГ, 22 - ро, 31 СУЧЕМ и др. Въз основа на опита ми ще обоснова няколко твъдения:
1. Кое училище е елитно? - а/ с отлична материална база; б/с елитен директор; в/ с елитни учители; г/ елитни резултати.
По тези критерии 18 СОУ е ЕЛИТНО училище! По подточка а/: Няма да коментирам /справка сайта на училището/. Толкова много се направи през последните няколко години! Спечелени са много проекти... Всичко се ползва от всички! Да видим как е в СМГ. Залива ги река от пари. Истерията е толкова голяма, че вече има курсове и за второкласници! И как това се е отразило на материалната база? - Никак. Директор - без коментар. Учители - елитни. Резултати - също! Но! Децата се подбират... Не е за всеки... Никой не се е сетил да направи поне една тоалетна за чакащите родители, баби, дядовци, довели своите отрочета на курс... Пейчици да бяха сложили... И на другите споменати училища базите са зле...
По подточка б/: Директорката на 18-то е "факир" в своята област! На нея се дължи отличната материална база, напредничавото развитие, международното сътрудничество и т.н. ... ЕЛИТЕН директор!
По подточка в/: Познавам учителите! Знам как работят. Знам какво им е отношението към децата. РАБОТЯТ здраво! Почти всички са ЕЛИТНИ!
По подточка г/: Училището има световни постижения в своите профили! По източни и европейски езици - японски, китайски, корейски, френски... Има постижения на национално ниво по физика, български език, математика, езици... А що се отнася за резултатите от НВО - не са никак лоши. При условие, че в училището се приемат деца с различно ниво на знания, деца със СОП... /НЕ СЕ ПОДБИРАТ!!!/ - РЕЗУЛТАТИТЕ СА МНОГО ДОБРИ! Има ученици с балове над 35... Така, че и резултатите са ЕЛИТНИ!
Другото което е ЕЛИТНО - това е атмосферата и духът в училище! Няма конфликти големи-малки, няма кражби и пр. ...
Написах всичко това, за да обоснова избора на дъщеря ми отново да продължи в 18 - то СОУ, въпреки другите възможности, които и се откриват...

Прочети в сайта на училището и ще разбереш какви са критериите (ЗА ПРИЕМ В ПЪРВИ КЛАС) - близост до училището, брат/сестра... Така, че не ми обяснявай за подбора (защото обиждаш всички неприети деца). Единични случаи (на умни и надарени деца) има във всяко училище. Темата е "информация за прием в първи клас". След като нямаш отношение по нея "Аз нямам отношение по приема в 1. клас", не е необходимо да ни занимаваш с хвалби и мнение за обучението след 7-ми клас в 18-то.

Според мен пък е полезно мнението на Ben 007, защото представя гледната точка на някой, който вече е извървял нашия път. Този, който ни предстои. Или всъщност трябва да се вълнуваме само от това да набутаме децата си някъде, за където доста други се натискат? Без да ни пука какво би последвало после? Важно е дали има доволни от училището родители и ученици, важни са резултатите и успеваемостта... според мен.

Не съм обиждал никого! Не говоря за обучението след, а преди 7. клас. Освен това знам как приеха и моето дете в училището... Без връзки, без обаждания! За подбора: Как да се приемат над  500 деца при 168 свободни места? Можете ли да гарантирате, че приетите деца не отговарят на критериите? НЕ! В колко училища кандидатствахте? Не е обидно да не те приемат в някое училище, както не е обидно и да те приемат! Важен е учителят, атмосферата в класа и възпитанието на детето! Както възпитанието и болните амбиции на родителите!!! Иначе съдбата си знае работата...

maria77bg, цитираното от теб изказване на Ben 007 се отнася за СМГ.  Включено е в този контекст , не в описанието на 18-то.

 
Извинявам се, не съм го разбрала!

  Нищо! Случва се в бързината...

Би ли ми дала линк, много моля. Утрепах се да търся резултати след 4 клас и никъде не намерих.

И за мен, ако може!

И аз го поисках. Даде го на предната страница
http://www.133sou.com/purvi/kl4.jpg

Но за съжаление е само за първите 20 училища.

Според мен трябва да има съвсем точно обяснени правила за прием.Така няма да има толкова много недоволни. Например близост до училището между улица...и улица, брат и сестра които учат в същото училище( до кой клас се отнася това).
Не трябва да се съдят толкова строго родителите, които са недоволни, защото и те имат някакво право.
Отностно това кое дете колко е умно- не смятам,че може да се прецени от 2-3 въпроса зададени на събеседването( има деца, които са по- стеснителни, което не ги прави по- глупави от други).Наистина казват, че всяко зло е за добро, но всеки иска най- доброто за детето си и често гневът ни натделява.
Иначе 18-то безспорно е много добро училище в което според мен си заслужава да учат децата ни.

Благодаря на Ben 007  за обективния анализ. 

Браво, за резултатите на 18-то от матурите след 4 клас 

По-подробна класация от НВО 4 клас има тук: http://www.bachu-bg.com/index.php/prim-schools/77-about-us/309-4

maria77bg, браво, че си намерила подробната класация! И благодаря! Важна ни е на всички. 

Благодаря на "Ben 007"

Така се нахвърлиха върху мен преди няколко дена, - защо съм определил 18-то за "елитно", че лошо ми стана.

Естествено всяко училище си има и "+" и "-", но аз наистина мисля, че училището е хубаво и си заслужава. Това, което ме привлече е езика и близоста ни. Според мен тези два фактора са от първостепенно значение. Като добавим и добрата база и страхотния учителски екип съм много доволен, че ни приеха.
- Хара, много е важно училището да е близо, нали ще водите детето всеки ден.
- Много е важно да се учат езици, мисля че няма нужда от аргументация.
- Много е важен учителя. След родителската среща, мога да кажа, че нашите учители са страхотни.
- Много е важно да има добра база за спорт и учене. Имат ги.
- Много е важно да имат извън класни форми - имат ги.

Ще ме извините за повторенията, но те са умишлени. Това са нещата, които търсех в едно училище. За мен те се покриват и в 32, но там имат само английски и втори език руски, което мен не ме привлече.

За директорката! На родителската среща ми направи впечатление ,че (както казваше баба ми) е "разтропана", разбирай - дейна, инициативна, напориста. Това, което е направила и което заяви, че предстои да направи ми харексва.

Ами да, хубаво си е училището. Много от нещата, които каза "Ben 007", повторих, но така мисля.