НОВО: Дигитални асистентиВиж

в ШЕСТИ клас със замах!

  • 42 696
  • 730
  •   1
Отговори
# 30 21 окт. 2013, 15:55 ч.
  • на майната си
  • Мнения: 443
dundi73
Скрит текст:
При мъж е. Тя поне твърди, че за лоши рисунки ги пишел. 1-2 деца ходели на уроци по рисуване и те имали по-високи оценки. На следващата РС ще попитам внимателно за какво иде реч.

# 31 21 окт. 2013, 20:42 ч.
  • No Line On The Horizon
  • Мнения: 2 740
Цитат на: liani в нд, 20 окт 2013, 17:54
...се потресох от изразните средства,които използват за да обяснят задачата. Росен няма проблем с материала,но се затрудняваше да разбере какво аджеба,се ска от него  ooooh!  Като му ги "преведох "се справи бързо.Толкова ли е сложно да се напише с по-прости и разбираеми думи #Cussing out

Аз така наскоро се възмутих от Зрителна диктовка и Звукова диктовка в помагало на второкласничката. Не могат ли да напишат Препис и Диктовка?

# 32 21 окт. 2013, 22:01 ч.
  • Мнения: 180
Запис Simple Smile

# 33 21 окт. 2013, 22:06 ч.
  • София
  • Мнения: 2 299
А какво ще кажете за този текст от учебника по ЧП, от урока за движение на телата:
"Всекидневно хора загиват в катастрофи по пътищата. Немалко от тях са деца."?  ooooh! ... гениално, вдъхновяващо, спиращо дъха...








# 34 21 окт. 2013, 22:32 ч.
  • Мнения: 623
Цитат на: fros в пн, 21 окт 2013, 20:42
Аз така наскоро се възмутих от Зрителна диктовка и Звукова диктовка в помагало на второкласничката. Не могат ли да напишат Препис и Диктовка?

Честно казано се почувствах много тъпа и неука  newsm78, защото тази възвишена терминология ми е тотално непозната  #2gunfire

А за катастрофите просто нямам думи...

# 35 22 окт. 2013, 08:21 ч.
  • sf
  • Мнения: 12 867
Какво ви възмути в изречението за катастрофите? Не е невярно, за съжаление, а децата не са малки и не е лошо да са запознати с реалността.  Thinking

# 36 22 окт. 2013, 09:28 ч.
  • София
  • Мнения: 2 299
Цитат на: donsita в вт, 22 окт 2013, 08:21
Какво ви възмути в изречението за катастрофите? Не е невярно, за съжаление, а децата не са малки и не е лошо да са запознати с реалността.  Thinking

Разбира се, че е вярно. Но няма никаква образователна стойност. В този смисъл е напълно излишно, особено като първо изречение на нова страница.  Когато се говори за превенция, се говори за начините й, какво и как да се направи в дадена ситуация. Когато трябва да научим децата как де се предпазят при земетресение, не им даваме статистика за смъртните случаи. Статистическите данни не носят никаква полза на децата. Ако носеха, никой нямаше да се дрогира, да пие алкохол, да пуши цигари, да плува сам навътре в морето, да прави безразборен секс, да лети със самолет, да се разхожда по тротоара, да пресича където му падне и какво ли още не...абе въобще, щяхме да си стоим вкъщи и да не си подаваме носовете навън и всъщност даже нямаше да се раждаме, защото видите ли - животът е много смъртоносно начинание или заболяване, според зависи...

Ако си направиш труда да се разровиш и да прочетеш тук-таме, ще установиш, че непекъснатото информиране за броя на катастрофи и съпътстващите смъртни случаи или дори само говоренето за нещастните случаи, НЕ води до намаляването им. Ключът от бараката се крие в информираността за работата на различните процеси и възпитаването на правилни действия и адекватно поведение, а не в размятането на смъртта под носовете на децата. Аз лично предпочитам да ми кажат "Ако искаш да живееш, трябва да направиш това и това", а не "Ако не искаш да умреш /или , зад да не умреш/ трЯбва...". Смисълът е един и същ, но емоционалното въдействие е мнооого различно.

За мен подобни изречения, нямащи никаква научна, информационна и психологическа стойност, нямат място в учебниците. Но, всеки си има виждане за нещата от живота...или смъртта...

Последна редакция: вт, 22 окт 2013, 09:45 от Elfi

# 37 22 окт. 2013, 10:15 ч.
  • Пловдив
  • Мнения: 10 932
Че в уроците по ЧП съществената информация е в 2-3 изречения, другото е пълнеж на урока. На моменти доста неадекватен.

Няма лошо да знаят за спирачен път, ама чак пък да изчисляваш дали колата ще успее да спре и на какво разстояние ще стане това, ако тръгнеш да пресичаш улицата ... и то все едно стъпваш на улицата и стоиш на едно място, гледайки дали и как ще реагира шофьорът.

А някой измисли ли адекватно обяснение защо триенето между гумите на колата и асфалта намалява, ако върху пътното платно има разпилян пясък?  newsm78 То е ясно, че можеш да се изпързаляш, ама защо. Или по-скоро как да го обяснят.

# 38 22 окт. 2013, 10:44 ч.
  • на майната си
  • Мнения: 443
Аз до тези предмети дори не мога да стигна - само питам дали всичко ясно, но май не е.
Не съм погледнала този урок, но като шофьор знам, че намалява сцеплението на гумите с пътя при дъжд, пясък...

# 39 22 окт. 2013, 10:44 ч.
  • Варна
  • Мнения: 7 240
Всички уроци ли четете?


# 40 22 окт. 2013, 11:18 ч.
  • София
  • Мнения: 2 299
Цитат на: Flash* в вт, 22 окт 2013, 10:44
Всички уроци ли четете?

 Laughing
Трябва да има контрол Mr. Green

Всъщност, на мен не ми се налага да чета уроците. Слава Богу, имам много разумно и съвестно дете. Но от време на време решавам да хвърля по едно око. Особено като го видя да се помайва цял ден или пък когато на въпроса "Готов ли си за утре, не те видях да учиш.", ми отговори: "Че какво има уча, аз си го знам." Mr. Green

Така и не прочетох урока де. Реших, че не си струва да чета простотиите вътре.

# 41 22 окт. 2013, 11:24 ч.
  • на майната си
  • Мнения: 443
Аз нищо не чета, опитвам се пропуските в математиката и да наваксам.
За разказвателните - само питам дали има нужда от помощ и когато тук прочета за нещо, което съм сигурна, че я затруднява настоявам да проверя дали го е разбрала.
За жалост нямам физическа възможност, а много ми се иска да имам по-голям контрол.
Този уикенд ще понамаля математиката и ще погледнем ЧП, География и История - за което стигне времето.

# 42 22 окт. 2013, 11:26 ч.
  • Мнения: 623
Аз лично не, от вас научавам.
Но по повод силите си спомням, преди година - две синът ми чете от поредицата Страхавитото в Науката, нещо за силите беше, обясненията бяха много ясни, придружени с подходящи рисунки. Още си спомням за инерцията и защо трябва да слагаме колан в колата, а на него му баше интересно за земното притегляне...

# 43 22 окт. 2013, 12:42 ч.
  • sf
  • Мнения: 12 867
Елфи, чак съжалих,че попитах  Joy
Аз не чета уроците, ако поиска помощ се включвам, иначе не питам учила ли е, не е ли, имам й доверие.
Довечера има РС.

# 44 22 окт. 2013, 12:43 ч.
  • Пловдив
  • Мнения: 10 932
Налага ми се да прочета. Като дойде с учебната тетрадка и започне да мрънка, че не може да си направи задачите, отварям учебника, за да й покажа къде са отговорите и за хиляда сто осемдесет и осми път да обясня, че първо се учи урокът, после се пише домашната. Но, за 1188 път няма кой да ме чуе.  #Cussing out
А за сцепление нищо не пише в учебника ... та така.
Математиката проверявам ежедневно, БЕЛ - следя докъде са стигнали и проверявам писаното в тетрадката и помагалото поне веднъж седмично.
Даже поправям правописните грешки в тетрадките по разказвателните. Не мога да се въздържа.  Mr. Green

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Уважаеми потребители,

      Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

      Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

      Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

      Благодарим Ви!

      Начало