Публикувана: 26 окт. 2013, 20:44 ч.
Последно мнение: 10 апр. 2014, 01:13 ч.

Математици стоят готови за помощ по задачи нови

76 006
747
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Как се определя височината на правоъгълен триъгълник спрямо хипотенузата?
Как се решава ребусът PET+TUR+NIR=2003?
Как се разлагат изразите 4u^2 - 25y^2 + 4x + 1 и (p + 5q)x^2 - r^2 на множители?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Как се определя височината на правоъгълен триъгълник спрямо хипотенузата?
  
  Височината на правоъгълен триъгълник спрямо хипотенузата може да се определи с помощта на формулата hc = (a * b) / c, където a и b са катетните страни, а c е хипотенузата.
- Как се решава ребусът PET+TUR+NIR=2003?
  
  Решението на ребуса PET+TUR+NIR=2003 е: P=5, E=0, T=2, I=3, U=4, R=1, N =7. Това се определя чрез логическо разсъждение въз основа на условията за всяка буква и изчисляване на сумата.
- Как се разлагат изразите 4u^2 - 25y^2 + 4x + 1 и (p + 5q)x^2 - r^2 на множители?
  
  Изразът 4u^2 - 25y^2 + 4x + 1 се разлага на множители като (2u + 1)^2 - (5y)^2, а изразът (p + 5q)x^2 - r^2 не е ясен и изглежда сбъркан. Може да бъде уточнен, за да се предостави точен отговор.
- Колко дни има от последната дата без повторение на цифри до 5 април 2013 г.?
- Как мога да намеря дължините на сегментите MR и NP в задачата с точки M, N и R, които лежат на една права?

# 225 25 ноем. 2013, 13:56 ч.

Варна
Мнения: 4 295

Благодаря много! Подсказах му леко,да видим дали ще успее да я докара до верния отговор! Simple Smile

# 226 25 ноем. 2013, 18:30 ч.

София
Мнения: 1 660

Това е задача 20 от ПИ на Междучасие от 10.11.2013 г.
Днес взех ПИ на детето, отговор б) 9 му е задраскан и поправен на 8.
Според мен острите ъгли са 9, къде греша:

АОМ = 10
АОL = 25
АОB = 50
MOL = 15
MOB = 40
MOP = 89
LOB = 25
LOP = 74
BOP = 49

# 227 25 ноем. 2013, 18:39 ч.

София
Мнения: 20 591

Баш 9 са си. Simple Smile

# 228 25 ноем. 2013, 18:42 ч.

София
Мнения: 1 660

Благодаря, русалка! Вече не знам какво да вярвам, зачудих се аз ли нещо не схващам в задачата. ooooh!

Вярно е, че е човешко да се греши, но министерството пуска грешни олимпиади и матури,
на пробен изпит в школата на Симеонов поправят вярна задача - а искаме децата да не грешат Crossing Arms

# 229 25 ноем. 2013, 18:43 ч.

Мнения: X

Мхм. Даже без да смятаме всичките точно. Както един мой близък роднина казва, очевидно е че има десет ъгъла и само най-големият не е остър.

# 230 25 ноем. 2013, 18:53 ч.

София
Мнения: 1 660

Дидева, точно така е, но след поправката реших
чинно да си ги сметна един по един, за по-нагледно Grinning

# 231 25 ноем. 2013, 20:19 ч.

Мнения: 41

Цитат на: Carmela Biscuit в пн, 25 ное 2013, 10:10

AOC (AOB+BOC) : BOC = 7:5 => AOB:BOC = 2:5
BOD (BOC+COD) : BOC = 6:5 => COD: BOC = 1:5
=> AOB:BOC:COD = 2:5:1 =>
AOB = 2/8*AOD = 1/4*180⁰ = 45⁰

Благодаря!

# 232 25 ноем. 2013, 20:48 ч.

Русе
Мнения: 2 216

от всякъде са си 9. ако съм аз ще им спретна готин скандал. че и на мен ми е писнало вече от такива неща.

# 233 26 ноем. 2013, 13:04 ч.

Мнения: 581

Може ли малко помощ за задача от типа?
С буквите АБ, АА, ВГГ, ВГВ,ВГК са записани последователни числа . Сборът АВГ + БК се записва като?
АВК
АБК
ААГ
ААК
Задачата е за 3 клас.

# 234 26 ноем. 2013, 13:21 ч.

Мнения: 7 316

Единствените числа, които отговарят на условието са: 98,99,100,101 и 102
А=9, Б=8, В=1, Г=0, К=2

АВГ+БК=910+82=992
Отговор: ААК

# 235 1 дек. 2013, 13:53 ч.

Вече на светло в София
Мнения: 1 359

Моля за помощ или поне насока за решението

В произволен изпъкнал шестоъгълник са съединени през една средите на страните му. Да се докаже, че медицентровете на така получените два триъгълника съвпадат. (8 клас)

# 236 1 дек. 2013, 14:30 ч.

Sumen, Shumen, Bulgaria
Мнения: 838

Моля за задача от математическа лингвистика- не знам какво е лингвистичното?

1
11
21
1211
3112
132112
311322
...................
231322

Кое е числото на мястото на точките

# 237 1 дек. 2013, 15:00 ч.

Мнения: 984

Цитат на: MAD65 в нд, 01 дек 2013, 13:53

Най-лесно става с вектори. Ако шестоъгълникът е ABCDEF, медицентровете на двата триъгълника са съответно M₁ и М₂ и О е произволна точка, след няколко прости сметки лесно се получава, че ОМ₁=ОМ₂=¹/₆(ОА+ОB+OC+OD+OE+OF) – всичките са вектори, откъдето твърдението следва.

# 238 1 дек. 2013, 15:01 ч.

Мнения: 209

Цитат на: Pomakova в нд, 01 дек 2013, 14:30

На пръв поглед ми се стори лесно, защото ми заприлича на една известна редица, с някои разлики, но
моята логика не работи за последното число. Сигурно ли е, че деветото число е 231322?

Ето я и моята логика, но пак предупреждавам, че не работи съвсем:
Всяко следващо число "описва" (може да се каже лингвистично) горното, по следния начин:
Второто число 11 означава, че на горния ред има 1 единица (1).
Третото число означава, че числото на втория ред (11) се състои от 2 единици (1), т.е. 21.
Четвъртото: 1 двойка (2) и 1 единица (1), т.е. 1211.
Петото: 3 единици (1) и 1 двойка (2), т.е. 3112.
Шестото: 1 тройка, 2 единици, 1 двойка, т.е. 132112
Седмото: 3 единици, 1 тройка, 2 двойки, т.е. 311322
Осмото (това на мястото на точките): 2 тройки, 2 единици, 2 двойки, т.е. 232122
Деветото: по тази логика би трябвало да е 4 двойки, 1 тройка, 1 единица, т.е. 421311, ама не е Sad

# 239 1 дек. 2013, 16:09 ч.

Sumen, Shumen, Bulgaria
Мнения: 838

Цитат на: Staniolka в нд, 01 дек 2013, 15:01

Цитат на: Pomakova в нд, 01 дек 2013, 14:30

Така е задачата, просто детето ми каза ,че това 231322 е всъщност отговора, който трябва да се получи, предвидливо го е записал. За първи път му дават такава задача, без математически изчисления и затова си поблъскахме главите. Благодаря много!!!!!

Препоръчани теми

Тема за бързи въпроси и отговори ~ Всичко за нашите деца ~ Училищен блиц ~ Тема №7

Математически турнири 1-4 клас. Тема № 66

Кандидатстване след четвърти клас

МОН - промените продължават (9)

Причина:

Причина: