На добър час в ПЪРВИ клас! - 4

  • 32 445
  • 740
  •   1
Отговори
# 585
  • софия
  • Мнения: 1 335
Аз пък от работата не мога да отворя задачите и така като говорите  не мога да разбера  за какво става дума/ Марчето да не изпусне нещо Embarassed/

# 586
  • София
  • Мнения: 6 781
напоследък леко ме притеснява масовата мода по математиката.

неизбежна е. всички мами разбраха, че само в СМГ дават добро образование след 4-ти клас и всички мами разбраха, че само програмистите изкарват големите кинти и се пласират лесно навън.  Laughing
та оттам и страстта по математиката...

по мое време, всичко живо наблягаше на езиците.

# 587
  • София
  • Мнения: 793
Аз така и не разбрах,как става участието в олимпиади?Родителите ли трябва да изявят желание,или учителите?

# 588
  • София
  • Мнения: 3 249
Хм, трябва да пратя някой до училището, в което беше разпределен синковеца за резултатите.
Та, снощи като се прибрах разбрах какво е станало. Говорел в час, наказала го госпожата, гонели се в междучасието и някакво дете му се подиграло , че бил наказан и го ощипало. Съответно нашия да не остане по-назад го ударил веднъж ooooh! Че не ми е "стока", не е. Обаче учителката явно много строго го дава и той дава отбой. Имаме си и семейни проблеми. Споменах ви, че брат му е аутист и той все търси как да привлече внимание и как да е център на внимание. Затова са и постоянните закачки с децата. Обича по-динамичните игри - да се гонят, правят някакви хватки от детските  ooooh! Казала на баба си обаче, че госпожата, в чийто клас бил преместен била много "мила и благородна" и свеки заяви, че ако още веднъж пак се повтори случката ще искаме да го преместят. Ние така или иначе бяхме заявили на 3 пъти, че държим да сме при една друга госпожа.
Мислех си, че е "перде' и не му пука особено,  вчера понеже и аз и баща му разговаряхме сериозно, та сутринта ми каза, че спал много неспокойно, защото се притеснявал дали ще слуша днес

# 589
  • Мнения: 9 237
Ние утре имаме родителска среща и понежа мъжа ми ще ходи, се беше сетил как едно време баща му отишъл и като се върнал вкъщи заразпитвал защо никога не му е казвал за еди кои си деца, за някакви други работи. Оказало се, че бил на родителска среща в друг клас.

 Joy Паднах от смях. По този повод ето и още една подобна история. Баща ми ще ходи на родителска среща на брат ми, защото майка ми отсъства от града. Съответно ме пита: "Училището знам къде е, ама кой клас беше той?" Аз му отговарям: "Б", мисля си, че не си спомня буквата, а той ми отговаря: "Знам, че е Б, ама кой клас беше, пети ли или шести?"  Joy

# 590
  • sofia
  • Мнения: 9 609

неизбежна е. всички мами разбраха, че само в СМГ дават добро образование след 4-ти клас и всички мами разбраха, че само програмистите изкарват големите кинти и се пласират лесно навън.  Laughing
та оттам и страстта по математиката...

по мое време, всичко живо наблягаше на езиците.
Но само някои програмисти изкарват големите кинти, а в момента език е нужен, независимо в коя област ще се реализираш професионално.  Simple Smile

# 591
  • София
  • Мнения: 7 522
От сега ли мислим какви пари ще изкарват?  ooooh! ooooh! ooooh!
На мен лично ми е важно да са грамотни, на първо място. На второ да си използват пълния капацитет, който им е заложен. Оттам насетне - каквото е писано! Език ще научат, не е един, а поне два, няма мърдане. Но такива тънки сметчици - да учи математика, да стане програмист и да изкарва големи пари, направо са ми чужди, да не кажа по-силна дума.  Stop Има програмисти изкарващи по 800лв, има и музиканти с по няколко хиляди на месец. Каквото им е писано, важното е да са получили качествено образование и да се развиват в област, в която ИСКАТ.

# 592
  • София
  • Мнения: 6 781
оф... мислех, че е видна иронията в думите ми - даже я подсилих с емотиконче за целта.

но е факт, че силното залитане по математиката и немския си има до голяма степен такава обосновка в умовете на хората - масово.

# 593
  • София
  • Мнения: 9 655
Ами при нас залитането по математиката е по следните причини - аз съм със силно изявени математически заложби. Занимавах се на доста високо ниво с математика в училище. По тази причина ми беше интересно - дали и той ще прояви такива заложби. Защото за пеенето - определено не прояви. Пее си откровено фаршиво  Laughing. Иначе пък рисува страхотно (което на мен много ми куца).
Гледам, че детето страшно бързо схваща нови типове задачки, които му обяснавам. До тук съм с впечатление, че му се отдава доста (сравнено с повечето връстници). Бързо се ориентира, схваща, разсъждава логично. Предпочита да решава задачки - интересно му е и му е забавно, сравнено например с писане на букви. Едното е приятно забавление, другото е задължение. Дали това ще продължи в горните класове - няма как да знаем. Но имам едно наум.
Иначе е факт, че добрите средни училища не са чак толкова много и СМГ е едно от тях. Оттам и хората се насочват към него  Peace.

# 594
  • Мнения: 24 467
Големият син имаше страхотна начална учителка. Аз от нея много неща полезни и верни научих.
Едното бе, че до края на ІV клас на децата масово им е по- интересна математиката и се занимават с нея с много по- голям интерес. Нормално, кой обича и кому би било интересно да пише безсмислени неща, вкл. нескончаеми диктовки, и да прави синтактични разбори /също без особен смисъл/. По БЕЛ у нас отдавна не се обръща внимание на писане на съчинения, изразяване на позиции, обсъждане на произведения, на герои- по- полезни, а и реално по- интересни неща.
Предвидени са по програма в начална степен доста упражнения /виждате, че на едно число седят по няколко дни/, по- лек е материалът, по- достъпен. След ІV клас, обаче, математиката става доста сложна, часовете за упражнения в училище са орязани и клонят към нула. Тогава се случват честите преорбъщания на интересите детски и ако едно дете, което принципно се справя сносно в училище и по състезания с математиката, дори след V клас може да позакъса, ако няма редовна външна допълнителна помощ. Просто от V клас нагоре системата образователна яко сдава багажа.
А и не е много лесно точно най- субективният човек на света- влюбения в рожбите си родител, да прецени обективно, дали наистина детето му има математически заложби или си е просто един добър ученик и ранно специализиране още в V клас не би му се отразило най- добре. Пък и не във всяка МГ си струва да се ходи толкова рано. Някои са си просто един СИП математика горница, без особено стриктен контрол по приема.

# 595
  • Мнения: 5 264
На мен като цяло родителските амбиции са ми странни и направо ме плашат. Все едно на детето се гледа като на средство, а не като на личност.

Но и аз си имам залитане в някои крайности, затова гледам да не съдя хората. Имам две приятелки с деца колкото моята дъщеря. Едната си записа детето на 3 чужди езика, а другата - на 4   Shocked  И двете деца са в начални училища със засилено изучаване на чужд език, а останалите ги учат на курсове.

Аз пък съм на другата крайност. Животът е кратък и поне детството трябва да бъде щастливо и безгрижно, а не изпълнено с тормоз. Не одобрявам стреса и натиска върху децата по инициатива на родителите.
Полагам страшни усилия да заинтригувам и запаля дъщеря си по някакви теми, да и представя знанието откъм интересната му страна и до голяма степен успявам. Доволна съм.
Децата трябва да имат възможност да усетят сами от какво имат нужда и на къде ги влече, а не да посещават денонощно по сто курса, от които да не им остава и секунда време да се запитат "Кой съм аз?".
Знам, че е малко крайно, но това ми е мнението.

# 596
  • Мнения: 5 264
Доника, според мен учителката ви не е права. Наказанието е прекалено крайно и показва, че тя не може да се справи с детето и въобще с дисциплината в класа.
Ако другата учителка се справя по-добре, помислете за преместване.

# 597
  • София
  • Мнения: 9 655
Това със субективизма безспорно е така, но нашето училище е доста прилично до 4 клас и като цяло доста слабо от 5-ти нагоре. По тази причина е силно вероятно, да опитаме да го сменим след четвърти. Колкото и да е разумно и ориентирано едно дете в 4 клас, то трудно само може да направи обоснован избор на училище от 5-ти клас. По тази причина неизбежно изборът идва основно от родителите точно на база на тази субективна преценка. Няма как  Flutter.
Аз правя голяма разлика между амбиции и болни амбиции  Wink. Силно подкрепям първото - което е от нещата, които ценим в нашето семейство  Peace.
Освен на състезания по математика, детето ходи на турнирчета по футбол и плува. Търсим баланса, доколкото е възможно. А кой е верният път, кой може да каже  newsm78.
За мен е важно преди всичко детето ми да стане достоен човек и доколкото е възможно балансиран (да се чувства добре в собствената си кожа). Другото не ми е толкова важно  Wink

# 598
  • София
  • Мнения: 6 781
Животът е кратък и поне детството трябва да бъде щастливо и безгрижно, а не изпълнено с тормоз.

абсолютно подкрепям.

# 599
  • Мнения: 24 467
... Едната си записа детето на 3 чужди езика, а другата - на 4   Shocked  И двете деца са в начални училища със засилено изучаване на чужд език, а останалите ги учат на курсове.

 Rolling Eyes Че кога успяват да ги заведат, да ги отведат и да си научат и вкъщи по езиците?  newsm78 Моят сега с единия чужд се тормози- думите ги знае, пише ги, но в школата искат да се пише на комп и той една намира буквите по клавиатурата, което си иска, макар и чисто технически, доста занимания, докато свикне кое къде да търси. Ми ако са 3-4 чужди езика- всеки с лексиката си, произношението си и писането си, не мога да си го представя реално...

Общи условия

Активация на акаунт