Публикувана: 28 окт. 2013, 15:12 ч.
Последно мнение: 20 ноем. 2013, 13:17 ч.

На добър час в ПЪРВИ клас! - 4

32 445
740
2

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са проблемите с учителите от занималнята?
Какви са предизвикателствата при отписването на детето от занималнята?
Какви са някои методи за стимулиране на децата?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са проблемите с учителите от занималнята?
  
  Родителите съобщават за няколко проблема с учителите от занималнята. Някои учители използват червен химикал, за да подчертаят грешки в домашните, което родителите смятат за неподходящо. Освен това някои учители имат груб подход, което води до недоволство и конфликти с родителите.
- Какви са предизвикателствата при отписването на детето от занималнята?
  
  Отписването на дете от занималня може да доведе до различни реакции. Някои родители срещат съпротива от страна на учителите, докато други успяват да премахнат децата си, като се позовават на здравословни причини. Въпреки това, има и случаи, в които отписването не се счита за проблем и не са необходими допълнителни обяснения.
- Какви са някои методи за стимулиране на децата?
  
  Родителите използват различни техники за стимулиране на децата, като свързване на писането с интересни дейности, използване на увлекателни теми за домашни и насърчаване на подобряването на писането без акцентиране върху грешките.
- Какви са ефективните стратегии за преподаване на децата как да се справят с конфликти и агресивни връстници?
- Какви са някои проблеми в училище, свързани с учениците?

# 570 13 ноем. 2013, 08:26 ч.

Мнения: 24 467

Цитат на: Red в ср, 13 ное 2013, 08:25

Пък и що се отнася до цялата ситуация, наречена "първи клас", малко съм на принципа "бързай бавно"

# 571 13 ноем. 2013, 08:29 ч.

София
Мнения: 7 676

Между другото ми направи впечатление, че в първи клас са участвали около 60 от общо 100 деца; във втори - около 40; към шести-седми клас, броят вече е около 15-20 на випуск.
Предполагам, че сложността на задачите нараства, и накрая остават наистина децата с по-изразени математически заложби.

# 572 13 ноем. 2013, 08:32 ч.

Мнения: 51 731

Моят има 53 точки, предвид че не е писал нищо на 9, защото не е разбрал условието, мисля че е добре, явно другите са му верни ( той ми беше казал какво е писал, но знае ли човек дали така го е написал наистина, дали е драскал)
Е, вкъщи като я обсъдихме, я написа за секунди Simple Smile

Но то това беше замисълът, да види какво е и на изпит, как да се държи, как да пише, какво е напрежението...
Но той няма проблем с тези неща като че ли, докато дъщеря ми например ходи на изпити и състезания само под заплаха . Много е притеснителна и дума не може да става за такива неща. Дори на плуването не желае да участва в състезания, въпреки че тренира заедно със състезаващи се деца и е доста добра.

# 573 13 ноем. 2013, 08:32 ч.

Мнения: 24 467

Така е, Ред. Не само за това състезание. В началото се участва на олимпийски принцип, после става отсявката според интереси и способности.

# 574 13 ноем. 2013, 08:41 ч.

София
Мнения: 7 676

И правилно. Grinning

Миналата седмица подслушах разговора на двама студенти в метрото.
Единият, който учеше някакъв вид компютърни науки, обясняваше, че във вторник имат 8 часа математика, в четвъртък - 7, а в петък само 4.
Свят ми се зави като си представих толкова висша математика накуп.
А хлапето изглеждаше доволно.
От друга страна аз съм с техническо образование по-скоро, и не е като да не съм учила математика, механика, строителна физика и прочее. Но на фона на чутото, моето следване ми се видя приказно чудесно, барабар с чертането и предаването на 5-6 проекта на семестър.
Много е важно човек да установи кои наистина са силните страни на детето му и да го насочи в съответната област.
Е то си е азбучна истина, но напоследък леко ме притеснява масовата мода по математиката.

# 575 13 ноем. 2013, 08:43 ч.

Мнения: 5 940

Цитат на: Red в ср, 13 ное 2013, 08:41

но напоследък леко ме притеснява масовата мода по математиката.

Да, притеснително е, че всички /родители Wink

/ искат да учат в СМГ. Това може да е некомфортно място за някои деца Simple Smile

, от опит знам.
Но решаването на логически задачи няма да навреди.

# 576 13 ноем. 2013, 08:45 ч.

Мнения: 24 467

Има такива залитания, Ред, както след VІІ клас масово с немския език. Laughing

По мое време имаше хуманитарни моди.
Лично аз много се старая да се въздържам от подобен натиск, смятам, че е доста опасно родителят да определя посоката. А той го прави често без да се усети. Затова, на базата на личния си вече опит, смятам да го давам определено доста по- лежерно. Държа на задължителния материял и на логическите задачи у нас засега, на четенето с разбиране и писането /не на красотите на букви и срички, обаче/- методи за развиване на мисленето и изразяването, които са си житейски необходими. Пък по- натам ще видим.

# 577 13 ноем. 2013, 08:47 ч.

Мнения: 51 731

Ох мойта точно с немски иска да е след 7 клас, като гледам баловете Shocked

не знам дали ще успее...каквато е притеснителна...но то си е и моя грешка де, трябваше повече да я тренирам на състезания от малка
За това малчо да се явява докато все още има ентусиазъм и желание и да добива всестранен опит, включително самообладание на състезания и изпити Crossing Arms

# 578 13 ноем. 2013, 08:49 ч.

София
Мнения: 7 676

Така е, Джуди.
По-скоро ми е странно какъв е този родителски напън, като и без това в СМГ преобладаващо би следвало да приемат децата, на които наистина математиката се отдава.
Като цяло отдавна наблюдавам дъщеря ми и установявам, че е копие и на мене и на мъжа ми - има равно разпределени таланти във всички области. Ако примерно един ден реша да я напъна, сигурно би се справила на прилично ниво, и да кажем би могла да влезе в СМГ. Обаче не мисля, че е математик в онази чисто научна форма.
И не бих причинила на детето си по-нататъшни нечовешки усилия само заради модата.

# 579 13 ноем. 2013, 09:01 ч.

София
Мнения: 9 655

И нашият резултат от СМТ е излязъл в училище - 52 точки. Явно освен 9-та задача, която не е разбрал и е уцелил случайно едната 2-ка, има и още нещо сгрешено. Има две деца с 57, едно с 53 и той е четвърти - от нашите си първолаци де. Максимален резултат няма. Масово са объркали 9-та задача, а тя по неясни за мен причини има твърде голяма тежест - цели 12 точки от общо 66.
Доволна съм Peace

. Явно не е драскал Wink

.
Иначе са стигнали на буква Н - малка и на 8.

# 580 13 ноем. 2013, 09:04 ч.

Мнения: 5 940

Има тежест, защото все пак не е толкова лесна. Трябва да преценят, че навсякъде трябва да им се получи равенството.

# 581 13 ноем. 2013, 09:09 ч.

Мнения: 51 731

Абе все си мисля, че ако беше във формата на магически квадрат например, щяха масово да я решат Simple Smile

Ама карай, то това е част от "цаката"

# 582 13 ноем. 2013, 09:14 ч.

софия
Мнения: 1 335

zazu1 , поздравления за добрия резултат. Hug

Моят син е с 33 точки, доколкото разбирам 66 е максималния сбор., златната среда сме Mr. Green

Нашето училище е изнесло резултатите на таблото, искаше ми се да ги видя някъде качени в нета.

# 583 13 ноем. 2013, 09:16 ч.

Мнения: 5 234

Направо като судоку си е 9-та задача, но е хубаво да има и по-трудни.

# 584 13 ноем. 2013, 09:21 ч.

София
Мнения: 9 655

tzvetihc

.
Според мен объркването на девета задача е дошло от другаде. Първолаците са решавали задачи, при които трябва да се открие на колко е равна дадена картинка (кое число замества) и примерно има гъбка, слънчице и листенце и всяко от тях отговаря на различно число. Поне при нас от там е дошло объркването Wink

Препоръчани теми

Седмокласници 2026/2027 тема I

160
Набори

Деветокласници 2026/2027

344
Набори

Осмокласници 2026/2027 - тема XV

750
Набори

ЕДИНАДЕСЕТОКЛАСНИЦИ 2026/2027

582
Набори

Причина:

Причина: