Частни училища-информативна тема 2

Татко Мецан, благодаря Ви за изчерпателния отговор. Моето дете е в Германи, радвам се че ви е харесала градината  Вие коя избрахте в крайна сметка? И към кое училище сте се насочили?
Моето ниво на немски е изключително добро и ако ми разрешат да вляза в някой час бих могла да преценя нивото, НО знам и нещо друго, това ми го каза германката в Германи с която често си говорим за обучението там. Тя казва че дори и с учители германци, децата на които това не е майчин език трудно преминават психологическата бариера преди да започнат да изграждат цели изречения. Обикновено им трябват няколко години през които само слушат и отговарят само с думи преди да започнат да конструират граматично правилни изречения. За ПУК и 1ви клас е достатъчно като им се говори на немски да разбират, като им се чете приказка да схващат смисъла, както и да знаят основните елементарни думи. А това че до 7клас стигат В1, ми е странно, много бавно ми се струва, някак си си представях че до 7кл поне до В2 трябва да достигнат.
За училището към посолството лични впечатления нямам, но имам позната която е психолог към училището и ми е споменавала че учителите се държат доста грубо с децата, особено с българчетата. Освен това аз искам след 7кл да продължи в американския колеж и не искам да се налага да държи приравнителни изпити.
За Веда - незнам какво им е нивото, но и не съм се интересувала, тъй като това училище както и ЕК са в другия край на София, а аз категорично не искам да пътува по 1.5ч в едната посока.
Аз живея точно до ЧОУ "Петър Берон" и се чудя дали да не прежаля немския език и накрая да вземем да го пратим там. Базата е разкошна след ремонта, намира се на чист въздух и от ПУК са със засилено изучаване на английски език. Това което ме притеснява е че на съседката детето беше там до 6кл и тя го премести след лют скандал, след като и бяха казали че за да успее да кандидатства трябва да ходи на частни уроци, това при положение че носеше само шестици по математика, накрая се оказа че не може дори да събира дроби (в 6 клас !!!). Така че незнам кое да надделее в края на краищата.
То е ясно че ще се ходи по срещи с директорите, ама те всичките си продават собствения продукт, едва ли ще си изкарат наяве негативите точно пред мен. Затова и питах тук дали има някой с преки впечатления.
Благодаря на всички, които се включиха по темата и ще се радвам и на други коментари, а и на някой с пресни впечатления от Българско школо (защо никъде в нета няма отзиви за това училище  ).

Някой по-нагоре спомена Шилер. Изумително е че още от ПУК имат по 2ч на ден немски ама базата си е като на държавно у-ще

adelina_bg аз също съм се насочила към Петър Берон, но откровено се притесних от информацията за шестици без покритие. Това е основният ми страх от средно статистическите частни училища. Жалко, ако е така.

А пък моята близка, която ми препоръча  "Петър Берон"и чието дете е по-голямо и завърши в това училище ми каза, че оценки не се пишат даром - кой каквото си заслужи. 

Ами то в това е проблема - и аз вече не знам на какво и на кого да вярвам 
Иначе да и на мен ще ми е супер детето ми да от входа на училището да си влезе вкъщи, какво по-хубаво от това  но не това ми е определящия фактор.

Леле Мецане, пак сбърка!
Хем се зарича поне 16 пъти и в седмокласната тема и тук да не се вреш вече между шамарите, и пак го отнесе...
Каза, че няма да пишеш ама май трябва и да не четеш , че като четеш и те питат отговаряш, а като отговориш - ошибка...

Аделина, един провокативен въпрос, aко позволите, от позицията на татко с голяма щерка, завършила АК и малка, завършила Шилер и учеща сега в АК:
От какъв зор ще давате детето си на английски, като искате да учи в Колежа след 7-ми клас? Наученото до тогава ще бъде бързо наваксано като ниво (е, в известна степен надградено, безспорно, защото в Колежа разделят децата в 8-ми клас според владеенето  езика по входно ниво), но на изхода на 8-ми клас, а особено на края на 9-ти (когато вече разделение по ниво на владеене на езика няма), всички са на еднакво ниво.
Орентирайте го към друг език - немски, френски, испански, който после да надгражда и в Колежа като втори..
Колкото до курсовете за НВО - не се чудете, всички ходят на курсове, без изключение, не броя специализираните математически училища - СМГ, Питагор, те се справят без тази досада в шести и седми клас, просто там се учи здраво математика. Донякъде и в Св. София, с 10-те часа български и математика  в прогимназията успяват да покрият нужносто ниво за успех на НВО без допълнителни уроци, но немалка част от учениците въпреки това ходят, кога намират време - те си знаят...

StefanB ако бяхте ми прочели предните коментари щяхте да знаете че всъщност търся немско училище, Петър Берон и всички други английски училища (в това число и св.София) е някакъв много краен компромисен вариант. Аз не искам да учи английски, не и от 1ви клас, смятам че ми е много по-важно да учи немски, защото той е много по-сложен език и по-трудно се учи в по-късна възраст. Английски може винаги да го научи.
Другото училище, от което се интересувам е Българско Школо - то е с руски, английски и френски, макар да не зная при толкова много езици какво всъщност научават, затова и исках някой да се включи по темата, но явно няма родители, с деца ходещи там.
Тъй като споменахте Шилер, бихте ли ми казали в кое от двете училища ходи вашата дъщеря - това в Младост или това в Дървеница? Доволни ли сте от нивото на немския, а и на другите предмети като математика например?

А каква е гаранцията, че детето ще бъде прието в АК, независимо дали е учило английски, или немски? Ами ако не го приемат, а влезе в ИЕГ, или ФЕГ? Кой може да каже със сигурност накъде ще продължи детето му след 7 клас?

Аделина, четох и понеже напълно споделям позицията, че трябва да се започне с условно "по-труден" от английския - френски или немски или испански езици, си позволих да ви задам въпроса - защо всъщност английски...
За Шилер има достатъчно изписано в темата за него. Нашата щерка го завърши в Дървеница. За нивото на немския дали ние сме доволни с майка й има ли значение, по-нагоре се писа, че обективна оценка на родител априори няма, освен ако не е преподавател по немски, но фактът, че взе сертификати от Гьоте институт (там те организират външен тест като се завърши съответното ниво )   в 4-ти клас и в 7-и клас, като вторият е за Б1, показва добро владеене, но показва и добра организация - не всички взимат сертификата, в темата за Шилер са казани тези неща, да не прехвърлям тук...
Иначе нивото на другите предмети си е ниво на нормално, държавно квартално училище, както уцелиш с учителите (освен по немски за който отговарят преподавателите от Сдружението,  по всичко друго часовете водят учителите на съответното училище), аз бих казал че випуска на детето уцелиха и с учителката по математика и с тази по български.
Което, обаче, не значи, че не се е занимавала допълнително - напротив, с математика от 4-ти клас на курсове в СМГ (за стотни не я приеха там за 5-ти) и после си продължи школата до 7-ми, а в седми и в Междучасие.
НВО изкара сравнително добре, беше приета освен в АК и във ФЕГ и 2АЕГ, избрахме АК...

И смятам, че ако се постави АК за цел, тя е достъпно достижима, е, вярно е, че е изпит, всичко се случва, но за мотивирано и подготвено дете е напълно преодолим. Дори моето мнение е, че да успееш на изпита за АК е по-прогнозируемо и изпълнимо за будно и умно дете като алгоритъм на подготовка, отколкото да успееш да влезеш в НЕГ с ежегодните малоумни промени на чиновниците в МОН. Отделно по ред причини конкуренцията за НЕГ е несравнима...
По-скоро зора е после, след като те приемат в АК, да оцелееш там до 12-ти клас, не толкова влизането - погледнете и бала и броя приемани... А и финансовите условия...
Просто там се учи здраво и не всички, макар и приети, успяват да издържат на пресата. Но за това пък - в темата за АК.
  

Бях на информационна среща в " Света София", интересни неща ми направиха впечатление.
Обещавам да ги опиша подробно, след теста, ако извикат детето на него естествено. Бях с бебето/9м./ и малката демонстрира всичките си номера , могат да решат, че и баткото е толкова активен.
Светкавица би била много доволна от бъдещия ми коментар, в който ще има и сравнение с настоящето ни  училище / " Петър Берон''/.

"Петър Берон" , нямат електронен дневник, което бих им препоръчала.

Класната стая на ПУК в " Петър Берон" е двойно по-голяма , /а може и тройно по-голяма/ от тази в " Света София"

След като видях на какво място се намира " Света София", разбирам защо транспорта им е в таксата, неудобно място, ужасна улица....сърбят ме пръстите да ви разкажа, но много искам синковеца да отиде на теста, за това няма да се увличам в подробности сега.

Такса за ПУК 4500евро с транспорт, без 4000. След 3 клас, т.е. от 4 клас таксата е 4700евро.

Децата бяха малко по-напред с материала от ''Петър Берон'', показаха ми задачите по математика. При нас са взели цифрите до 7, събиране и изваждане с тях, както и по-голямо и по-малко, равно, в " Света София" до 10. Задачите, които решаваха децата, бяха да кажем с една идея малко по-сложни.....но ще пиша следващият път по-подробно

aniram*** , няма как да не съм доволна - явно изборът ми е правилен.  Само една забележка  - "Петър Берон" имат електронен дневник. 

Aniram, а как решават кое дете да извикат на тест?

Не знаех, дай моля те повече инфо? Предполагам е от първи клас.
В " Света София"на всеки две седмици дават индивидуално инфо как се справя детето с материала, силни и слаби страни/ при нас това го няма, но..........по-другите ми точки, мисля " Петър Берон" разминава " Света София", по моите критерии държа да подчертая
Сега се сетих, че децата от " Света София" бяха по-напред с материала от при нас, но в " Света София" учат до края на май, а нашите ще са до края на юни,заради ремонта/ иначе до 15 юни.
Не попитах за теста, по какви критерии избират децата. Не остана време, честно казано, директорката си беше направила срещи през 30мин. с родители.
Дадоха ми един лист , нещо като молба за кандидатстване: трябваше да напиша имената на детето, ЕГН, дата на раждане на детето, адрес, имена на родителите, телефони, критерии при избор на училище, къде учи в момента детето, силни и слаби страни на детето, това като характер, здравословни проблеми, особености при хранене......мисля, това беше.
Като се замисля не видях тоалетните и столовата.

някой знае ли? няма я в сайта, намирам само формуляр за кандидатсване... и отзиви не намирам

благодаря!

 http://aea-bg.com/portfolio/elementary/

aniram***, а защо кандидатствате в Света София?

Синът ми учи там. Специалностите са подробно описани в сайта на училището. Строи се нова сграда и началното училище вече е в "Мусагеница". Евентуално от следващата учебна година и гимназията ще бъде там. Преподавателският екип според мен е на мн. добро ниво. Харесва ми обстановката и отношенията, които се създават м-у учители и ученици. Когато започна обучението си там реакцията на моето дете беше: "за първи път се чувствам ранопоставен". Много се държи на добрите отношения м-у съучениците. Конфликтите (дори и такива, които на мен ми изглеждат незначителни), се обсъждат и се търси решение. Класовете са по около 12-18 деца. Гимназията е PEARSON лицензиран център . След 8 клас учениците могат да държат изпит за първи сертификат. Според мен не се пишат незаслужени оценки (успехът на сина ми е малко по - висок отколкото в държавното училище в което учеше до 7 клас, но ходи на училище със значително по - голямо желание). Миналата година две деца не продължиха обучение, защото не покриха минималните изисквания за успех. Надявам се да съм била полезна.