Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Какви са основните езикови умения, които трябва да владеят учениците в 3-ти клас по български език?
Какво е епитет и прилагателно?
Как се образува бъдещето време на глагола в българския език?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Какви са основните езикови умения, които трябва да владеят учениците в 3-ти клас по български език?
Учениците трябва да разбират, че хората по света говорят различни езици и че българите използват кирилицата за писане и общуване на своя роден език. Те трябва да разпознават устното и писменото общуване, както и различните видове текстове като повествователни, описателни, художествени и нехудожествени текстове. Освен това те трябва да овладеят правописните правила за съществителните имена, прилагателните имена, личните местоимения и правилното използване на глаголните времена.
-
Какво е епитет и прилагателно?
Епитетът е художествено/поетично описание, което носи емоционален заряд или има 'украсяващ ефект', като не е логически необходимо за разбирането на смисъла. Може да бъде всяка дума или фраза, която изпълнява ролята на прилагателно. Прилагателното е част от речта, която означава признак, качество или свойство на предмети и явления.
-
Как се образува бъдещето време на глагола в българския език?
-
Какви видове текстове се изучават в 3-ти клас?
-
Как се членуват съществителните имена в българския език?
Напоследък го мързи за всичко.С голям зор сяда и домашните да си пише.По сто пъти подканям.Взе сериозно да ми писва. 
) или за друго); дълго време искаше някакви рибки и т.н. 
Но се държа и не го показвам,защото той сам е разбрал,че нищо не е направил и излезе полуразреван,та това си му стига. 
Това не го оправдава де,все пак на Салабашев даде къде по-висок резултат от уж "най-лекото" състезание.Та за мен и за него леко няма всъщност оттук насетне. 
и се започна - детето до мен ме буташе с лакът и пуфтеше, постоянно някой излизаше до тоалетна...... и накрая: Повече няма да ходя на състезание в Славейков, че не ми е на късмет 
),които учат в Н.Геров. 
Ще покажа задачите на сина ми, за да видя, как ще се справи.
Това са 3 победи, 1 реми и 2 загуби. Едната загуба сам си я направи, но ставащото на съседната маса беше много по-интересно за него от това, което се случваше на неговата дъска. 
Час- час и половина на ден са достатъчни. През останалото време, волна програма - спорт, кино, разходки, игри, компютър, ТВ, каквото пожелае. Обаче, ако зимата продължава да бъде безснежна, планираната ски ваканция е под въпрос. 