6 годишните на предучилищна - 3та тема

При нас в ЧУ няма начин - целодневно са. Дори и да искаме, няма как да ги взимаме по-рано, имат си часове по програма през цялото време. Но пък съм доволна, че имат пеене, танци, театър, забавни игри, тенис по програма, та тогава отморяват.

Когато разглеждахме училищата ми направи впечатление 35-то СОУ - там са с целодневно. Имаше техни представители на едно представяне в градината ни и обясниха, че при тях учат да речем един час математика, след това един час си пишат домашните и преговарят, следва друг час и след него пак подготовка и домашни, като след обяд са леките предмети физическо, рисуване и т.н.

Това е много хубаво и ако детето нещо не е разбрало може веднага да попита и да се обясни отново от госпожата. Така искаха и в училището на сина, обаче, самото училище не предлага нито плуване, рисуване , пеене и въобще всякакви други извън класни занимания. По тази причина много родители предпочетохме да учат само сутрин и после, който иска си ходи на извънкласни занимания.

Да, хубаво е до някъде, ако пък има и условия/база за целодневен престой, вече е много хубаво. По мое мнение. 

В училището на дъщеря ми има направена специална стая за отдих за децата от началния курс. Така тези, които ходят на занимялна имат възможност да си починат, поиграят. Не е стая с легла, а просто с удобни мебели за почивка. По-скоро е за релакс за времето, когато нямат възможност да играят навън.
Дъщеря ми ходеше на занималня в първи клас, сега - понякога, когато има желание, но по-скоро - не ходи. Имам представа и от двата вариант и за мен лично, по-добрият е да се подготви у дома, където може и да си почине, най-малкото да си свали обувките от краката, а не цял ден да стои с тях в седнало положение. Но пък има кой да я подготвя у дома (майка ми е пенсиониран начален учител и то беше един от най-добрите навремето в София).
Що се отнася до извънкласните занимания, аз съм на принципа, че детето трябва да опита от всичко, щом има желание. Така ще получи лична представа от съответното нещо и ще го докосне, съответно реши дали му е интересно или не. И няма един ден да съжалява, че не е успяло да танцува класически балет да речем. Но не наведнъж, а едно по едно. Но да го разкъсвам на 100 неща едновременно, щото съм много амбициозна и съм направила планове за бъдещето му 100 години напред - нееее. Дори децата имат някакъв предел - физически и емоционален, с който родителите са длъжни да се съобразяват.

Племеникът ми учи в 35 СОУ. Доволни са, в понеделник отиват с ранницата с учебници и чак в петък си я взимат. Часовете са така както Beboo е описала. През седмицата не пишат домашни вкъщи само през уикенда и според зълва ми дават много домашни.

Мимка, а в кой клас е племенникът ти, просто ми е интересно до кой клас е това целодневно в у-щето. 

А да забравих да уточня. Сега е втори клас и мисля, че тази година е последна с целодневното обучение.

Малкият днес отиде с кака си на уроците й по рисуване, нарисувал е тази ваза: https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/t1.0-9/r9 … _1878459938_n.jpg
Не е лошо като за първа рисунка, малко не му е стигнало времето.

На репетициите на хора много му харесва, намерихме песничките в ю-тюб и си ги учи, снощи пя пред компютъра. Сега са с кака си малко при баба и дядо, да потича там на двора, дано не завали. Най-накрая ваканция 9 дни, супер!

Жасмин страхотна му е рисунката. Браво.

Жалко, според мен е хубаво да беше до 4ти. Колкото по-големи стават децата, толкова по- се изпускат нещата...

Хайде, честита ваканция! Весело и безгрижно (и за деца, и за родители) изкарване! 

Жасмин, много му е хубава рисунката.   

Жасмин, и тук се вижда математическата мисъл за форми и симетрия
И да си дойдем на думата - среща - кога и  къде?

Днес и моята красавица ми нарисува един букет от цветя за мен! Много се зарадвах! Ето рисунката:  

Наистина страхотна рисунка, браво на момчето ти Жасмин! А на каката са невероятни. Ще можеш ли да споделиш / на лични или ФБ, ако тук не става/ къде ходят на рисуване. Нещо не можем да намерим мястото на Ния, откакто се преместихме, преди в едно читалище до старото ни жилище имаше страхотен преподавател, хубаво, светло и уютно помещение, сега не съм доволна където ходи / в Читалище Хр. Ботев/, много мъничка и мрачна стая, мирише на мухъл, та търсим други варианти.
За срещата, както и преди съм "за", само че ако повечето са ваканции при баби и дядовци трябва без децата.
Иначе при нас се оказа, че кашлицата на щерката е тип алергична, обиколихме завидно количество доктори, пуснахме кръвна картина, гърлен секрет, снимка, казват, че всичко е ок, а кашля така силно и страшно, че чак ми е неудобно и по улиците като я водя. Последният уж някакъв титулован професор ни изненада с диагноза - ГЕР / рефлукс/, ама не мисля, че това, което е типично за бебетата е причината. Наливаме я с ксизал и се подобрява. В тази връзка да споделя, че по принцип съм против пращането й на училище в това състояние, но нямаше как, още повече, че и личната, и другата педиатърка бяха категорични, че не е заразна и кашлицата, която между другото е като на пристъпи, е тип алергична, без каквито и да е други симптоми и ни отказаха болничен / повторен/ - малката няколко часа не кашля, после буха силно и продължително и после пак период на затишие. Та я заведохме от средата на седмицата за два дни на училище, обяснихме всичко на госпожата, показахме изследванията и документите от лекарите, но част от родителите се възмутили, че кашля, едва ли не вдигнали скандал  и за да не влизаме в конфликт, я спряхме по семейни причини.  Не знам защо хората сме толкова тесногръди и няма слушаемост, ама пак пропусна занятия при положение, че трима отделни лекари са категорични, че е здрава, като изключим алергия и рефлукса, който се третира с диета. Дано сега през ваканцията спре да кашля, че иначе много ще пропусне. Докато уточним изследвания и всичко март е ходила само седем дни на училище. Вие как бихте постъпили на мое място - при положение, че нямаме вариант за постоянно гледане от баба или др.
Р.Р. Писали сме заедно с Калина, много хубав букет си имаш!