За и Против училища/класове по пол

Значи не е от половата разделеност, а от училището като програма и качество на обучението. Дотук наистина не срещнах нещо, което са е свързано с пола. А да се твърди, че момчетата не се разсейват в мъжко училище е странно.

Просто не виждам как ще стане това със социалните контакти при нашата система!
Половин ден са на училище, другата половина са на занимяалня или вкъщи и пишат 1 тон домашни. Просто по време на училище няма кога да общуват с други деца.
Освен ако родителите не се заемат специално да организират нещо.

А, то в България, едни униформи или близко до модела, не могат да се въведат.
Аз си мислех, че темата е по-принцип, по света по-скоро, а не у нас 

Andariel,
Да. Едни от най-добрите училища, освен всичко друго, са мъжки или женски.
Предполагам наред с всичко останало, положително влияние оказва и разделението по пол.
Но пък има и отлични смесени училища. Така че, може и наистина да няма значение.
Аз все пак си  мисля, че има.

Същото си мислех.

ПП Баща ми е завършил такъв колеж. Мисля, че и брат му, но не съм сигурна.

Защо да е странно, че не се разсейват?  Ако не си обръщат внимание има ли значение дали училището е смесено или не? 

Аз съм завършила такъв клас. Защо питаш?

Всъщност, повечето гимназии и техникуми бяха почти полово разделени.
Нашия клас бяхме само момичета последните години.

Да разбираме ли, че при смесен клас момчетата се разсейват заради момичетата? Или момичетата заради момчетата?

А има ли нещо качествено различно в набора от предмети? Примерно, за момичетата повечв "женски" като готварство, а за момчетата по-технически или по-твърди като състезателни спортове?

Само медицинските техникуми бяха девически. Иначе не беше проблем момиче да учи в механотехникум.по-скоро момчетата не искаха да стават шивачки.

Мисля си, че гледната точка ще е по-обективна по отношение на твърдения като това, че ще гледат на другия пол като извънземни.


На готварството тук се гледа сериозно, включително и за момчетата. От тази година трябва не просто да се учат да готвят, но и да планират и пресмятат балансирано меню.

Не зная, за това се сетих като пример. Може да има нещо друго.

Предпочитам смесени и нехомогенни училища в по-ранна възраст. Подбор по способности след 7-ми клас и запазване на квотите. Имам момче и момиче.
Децата ми са посещавали начални държавни училища, защото и двамата със съпруга ми сме на мнение, че трябва да могат да се справят във всякаква среда.
Аз съм завършила гимназия с преобладаващо мъжко присъствие и това може да ме прави предубедена, защото се чувствах комфортно. Живея с убеждението, че разделянето по полове е в ущърб на момичетата, въпреки, че показват по-добра успеваемост по доста предмети.

Синът ми е на 17 и учи в АК, сам е започвал разговор, че не може да разбере защо има еднополови училища в някои държави. Говорили са с учители, тъй като им е било интересно. Продължава да не може да проумее защо някой ще изпрати детето си в такова училище. Той не е много социален и смятам, че за него би било проблем, ако учеше в разделена среда. Ходил е за месец в САЩ, отново се върна със същите въпроси в главата и без яснота защо контактите им с момичета трябвало да се случват само в предварително одобрени "зони".

Ще ми бъде интересно, ако някой сподели подробности за избора си да изпрати детето си в такова училище. Знам, че обичайно това са частни и елитни училища, което в моята глава са фактори, които вдигат нивото. Но какво добавя разделянето по полове? Не е ли по-добре отрано да свикват на особеностите си и как да се допълват? Аз не смятам, че пребиваването на двата пола в една класна стая ги разсейва. Ако вярвах трябваше вероятно да гледам на всички около себе си и на тийновете в частност като на хипер-хипер-сексуални същества.

В Бг условия повече ме притеснява феминизирането на образованието и застаряването на кадрите.

Аз си мисля основно за децата от 1 до 7 клас.
Смятам,че едно разделяне на единия от другия пол би оказало доста голямо влияние върху цялотното им възпитание и живот в последствие.
От сега уча дъщеря ми да се отнася еднакво с децата от двата пола.
Но виждам, че след една определена възраст умишлено почват да се събират само момичета през ваканцията. Даже е добре че в класа има и момчета.
И като казвам "извънземни", много добре знам, че съм права. Ако сега примерно я пратя в женско училище, все повече и повече ще общува с момичета, защото е по-лесно, и в 11 клас няма да смее и острилка да си поиска от момче.

Да взема да щги разделя и вкъщи!

Ами и вкъщи се разделят момичета и момчета. Или поне аз така си спомням: аз с жените да се уча на женски неща, брат ми да се учи да цепи дърва, пали огън, строи, забива пирони и такива работи.

Но не и изкуствено - момичето при мама, а момчето при тати. А ако мама сменя крушките вкъщи? Аз съм косила. И какво? И на струг мога да работя. Пироните са слаба работа.