Публикувана: 25 юни 2015, 14:22 ч.
Последно мнение: 18 септ. 2015, 16:32 ч.

Частни училища - информативна тема 8

64 405
739
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са мненията за системата Jump Math в училището ABC?
Каква е ролята на г-жа Андридж в училището Азбук?
Какви са таксите и допълнителните дейности в училище Азбуки?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са мненията за системата Jump Math в училището ABC?
  
  Мненията за системата Jump Math в училището ABC са смесени. Някои родители смятат, че е ефективна, особено когато се преподава от квалифицирани учители, които могат да адаптират материала. Други обаче изразяват опасения относно напредъка на децата в сравнение с други училища. Освен това има положителни отзиви за директорката на училището, която оставя добро впечатление.
- Каква е ролята на г-жа Андридж в училището Азбук?
  
  Г-жа Андридж е директор по образователните въпроси в учебния комплекс Азбук. Тя е дъщеря на собствениците и играе важна роля в управлението и развитието на образователната система в училището.
- Какви са таксите и допълнителните дейности в училище Азбуки?
  
  Таксата за училище Азбуки за 1-ви клас е 4100 евро, което включва храна. Транспортът се таксува отделно. Освен това има различни допълнителни дейности като плуване, тенис, таекуондо, народни танци, театър и други, които се плащат отделно и се провеждат в края на деня.
- Каква е образователната програма в училище Азбуки?
- Какви са мненията за училището Азбуки и Детската академия на Науките?

# 45 26 юни 2015, 12:09 ч.

София
Мнения: 5 252

Цитат на: adelina_bg в пт, 26 юни 2015, 10:59

http://www.peika.bg/Lyato_v_muzeya_uchilishte_za_detsa_v_chetiri … _l.e_i.95278.html

Това наистина е много интересно, но за жалост приключва следващата седмица.
Щеше ми се да го бях знаела по-рано, сигурно щях да заведа моето дете, но нищо - следващия път.

Благодаря за споделения сайт на Детската академия bouquet

Ще разгледам подробно и може да запиша сина на някакви занимания там за през лятото.
Има интерес към математиката, та мисля да пробваме.

# 46 26 юни 2015, 12:21 ч.

София
Мнения: 1 088

Малко досадно става с тези състезания - това ли е мерилото за резултатите от подготовката в едно училище и предпоставка за доборо бъдеще на детето Thinking

# 47 26 юни 2015, 13:19 ч.

Мнения: 1 007

Цитат на: Vikute в пт, 26 юни 2015, 12:21

Не би трябвало. Класата на училището трябва да личи от 10-минутен разговор с негов възпитаник на каквато и да е тема Simple Smile

Това ако е постигнато, значи е постигнато много. Останалото (успехи в състезания, интереси и т.н.) не зависи от училището, а от самото дете.

# 48 26 юни 2015, 13:41 ч.

София
Мнения: 542

Цитат на: Vikute в пт, 26 юни 2015, 12:21

Аз и не смятам че децата ходещи на състезания са плод изцяло на подготовката нито на СС, нито на ПБ, така че според мен дори и състезанията не са мерило за нищо, но това си е лично мнение и няма да го вземам предвид при избора на училище.

Цитат на: Тинкърбел в пт, 26 юни 2015, 11:59

Т.е. по-скоро не е училище за тези, които търсят академични постижения, а за тези, които искат децата да си изживеят детството.

Тинкърбел много ми хареса това изказване bouquet

защо все повече родители загърбват това в името на някакви по-скоро техни амбиции? И все пак не е задължително академичните им постижения да са непременно зле, догодина ще видим как ще се представят 4-класниците на НВО.
ММ определно каза че не желае да пусне сина ни в училище, където ще е непрестанно под някакво напрежение ще ли го бъде или не на олимпиадата, изпита и т.н и където ако не ходи на олимпиади значи е лузер. До 4кл искаме от училището да успеят да го заинтригуват, да предизвикат любов към книгите, желание сам да научава нови неща, а не насила, желание да ходи на училище за да открива нови и нови светове, нови приятели. За това са важни и учителите и обстановката. Пък ако решим че ще става голям математик - ще намерим как и кой да го подготвя.
Аз и затова толкова харесвам и Увекинд, защото и там средата е някак по-спокойна, лежерна и приятелска. Сега си имам теми за размисъл и половин година време да реша Laughing

# 49 26 юни 2015, 14:12 ч.

Мнения: 9 089

Да се запиша в темата.
И много се чудя защо считате че децата изживяват стрес и напрежение при състезанията.
Всеки се плаши от неизвестното. И аз като тръгна на преговори съм скована в началото, но на финала удовлетворението е страхотно.
И при мен на първата ми презентация пред голяма аудитория си чувах как ми тракат зъбите. И тогава се подготвях един месец за нея. Сега 10 години по-късно не си чувам зъбите да тракат, а подготовката обикновено е в самолета докато пътувам.
И защо това, че детето учи и ходи на състезания трябва да води до извода , че детето е стресирано и няма детство. Нещо не ми се връзват тези съждения.

Та нали това искаме от образованието: Знания и умения.
Нали тези резултати от НВО и състезания водят до това да имаме избор.

Леко започвам да си мисля, че затова има толкова безработни хора. Хората считат, че ходенето на работа значи да си живееш живота. Явно така са ги учили в училище. Ходенето на училище е за разнообразие.

# 50 26 юни 2015, 14:16 ч.

Мнения: 3 179

Хората и децата са различни, както и очакванията им от съответното училище. Аделина, не се заяждам, но дали детето ще успее на някой фронт/ ти пишеш математика/ не зависи само от вас, а и от потенциала му...

Скрит текст:

татко мецан е прав, без да ти следя постовете ти си доста непоследователна в мненията си..ок, променлива

# 51 26 юни 2015, 14:17 ч.

Мнения: X

Цитат на: Hope for Two в пт, 26 юни 2015, 14:12

Забравяш, че ти си на 30+(извинявай ако съм те състарила), а тук говорим за деца 5-6 годишни... За всяко нещо си има подходяща възраст.

# 52 26 юни 2015, 14:19 ч.

Мнения: 14 157

Хоуп фор ту,
говорим за жена на 30+ vs. дете на 7-8?
Зрелостта на психиката и понятията за състезание, конкуренция, адекватност са едни и същи, нали?
Реторични са въпросите, да не тръгнеш сега да ми отговаряш Simple Smile

Нямам нищо против състезанията, да не бъда разбрана погрешно. Просто не мисля, че са за всеки. Поддържам мнението си - дете пращам на състезание, когато само изяви желание за явяване и се запише (а ако може и само да отиде до мястото на провеждане, най-добре).

# 53 26 юни 2015, 14:19 ч.

Мнения: 20 249

Предполагам, че зависи и от количеството състезания. Зимата така се събират едно след друго, че почти през седмица има събота или неделя, ако се ходи на всичко.

# 54 26 юни 2015, 14:23 ч.

Мнения: 9 089

Bliss ...а баш!
При тях обикновено успяваш да предадеш нещата по най-положителният начин.
Всеки познава детето си и знае как да го подготви.
Сина ми е на 5.5 , до тук е бил на 2 изпита за училище и на няколко спортни състезания.
Преди няколко седмици ходихме на Игрияда в парка Заимов. Детето ми се състезава с колело. Завърши 3ти и рева като магаре около 5 минути. Нали всички сме наясно , че в този живот няма само победи. След състезанието се забавлявахме, играхме, ядохме сладолед.
Тоест имаше от всичко и детето го прие прекрасно, защото семейството му беше до него.

Параход ще си запазя правото на отговор за друг път:)

# 55 26 юни 2015, 14:27 ч.

Мнения: 3 179

Точно там е разковничето, жената на 30+ е можела много по-рано да придобие рутина и увереност, ако е започнара от рано...пак повтарям, всичко е индивидуално...Моят син и с Температура пак си отиде на националното, детето просто си го искаше и чакаше с нетърпение...да не казвам, че не пропуска тренировки по шах, което да нас е досадно, че ни прецаква уикендите. Лично за моят син състезанията са ок, каляват го, да не коментирам , че на Ученик на годината получи медал

# 56 26 юни 2015, 14:30 ч.

Мнения: 3 179

Матемотик на годината, това в училище , и после беше много впечатлен и само ни повтаряше колко пъти му споменали името...хем бях там, не ги броих, но детето-да, т.е. всеки е различен...пиша от телефона, да ме извините

# 57 26 юни 2015, 14:36 ч.

Мнения: 1 007

Лошото на състезанията е, че обучението избива на "формати" и вместо върху знанията, акцентът пада върху представянето, а двете невинаги съвпадат. Времето, използвано за показване на знания пред първа, втора, десета инстанция, може да се използва за задълбочаване и разширяване на знанията. Състезанията са полезни за институциите/училищата, но не са толкова полезни за учениците.

# 58 26 юни 2015, 14:37 ч.

Мнения: 7 818

Цитат на: aniram* в пт, 26 юни 2015, 14:16

татко мецан е прав,

E, благодаря, един да се намери да каже нещо такова Laughing

доста хора ми четат постовете както Дявола Евангелието, ама вече и им свикнах и не ми се обяснява, че нямам сестра;)

# 59 26 юни 2015, 14:54 ч.

Мнения: X

Цитат на: Hope for Two в пт, 26 юни 2015, 14:23

Ееее има разлика между игрови състезания и такива за които говорим тук. Те тези състезания в игрите си ги правят постоянно и сами, без да трябва някой да им ги организира. Да не навлизаме повече в темата.

Личното ми мнение е че математически, езикови и т.н. състезания не са за деца в основно училище, предучилищна, градина.... Последните години това стана модно и за родители, и за училища, и за институции. Спорно е какви са ползите за децата, защото това е важното, а не амбициите на родителите. Да, животът не е само победи, но всяко нещо си има времето и мястото. И осбенно когато това е свързано с детската психика и емоционално развитие.

Препоръчани теми

91 НЕГ "Проф. Константин Гълъбов" - Тема 11

662
Училища

31 СУЧЕМ - гимназиален етап

478
Училища

Частни училища - информативно-дискусионна тема 70

242
Училища

Кандидатстване с рисуване след 7 клас - тема 13

529
Училища

Причина:

Причина: