Прием на ученици в първи клас в общинските училища - София III

Едва ли някоя от нас иска детето й да попадне в среда с циганчета.
Повечето искат тихо и спокойно училище, с добро ниво на преподаване. А после кой в коя гимназия ще влезе е друг въпрос.

Здравейте! Обръщам се към всички Вас, които имат възражения срещу предложените от Столична община прилежащи райони.

След промените в Наредба 10, в "ръцете" на Столична община остана правомощието да определят прилежащите райони. И те се възползваха от това правомощие, за да създадат още по-голямо недоразумение.

Майка съм на две деца, по-малкото от които е първокласник през тази година. Предвид новото райониране, по-малкото дете няма предимство за училището на сестра си.

Апелирам да подадете възражения до Столична община на посочения имейл адрес: e.ilieva@sofia.bg най-късно до 05.02.2018 г. Въпросът с новото райониране има твърде ограничен обществен отзвук до този момент, затова трябва да се възползваме от всяка възможност да демонстрираме колко много родители не са съгласни с това СО да ни определя едно училище, в което (евентуално) детето ни има шанс (неясно какъв) да бъде записано. Моето становище е това: https://www.sofia.bg/documents/20182/2476701/2018-01-26-%D0%9C%D … 94bb-98b4fb17dcd1. То се съдържа и в следната публикация: https://offnews.bg/analizi-i-komentari/redno-li-e-kandidatite-za … uchil-673638.html.

Утре в 7:45 очаквайте репортаж по темата в сутрешния блок на Bulgaria On Air.

Обръщам се и към всички родители на бъдещи първокласници (в следващите набори) - възразете и Вие сега, подемете кампания най-после въпросът със записването в първи клас да се реши дълготрайно, по справедлив начин при ясни критерии, а не всяка година да треперим какво ще хрумне на хората, чиито заплати плащаме ние като данъкоплатци.

С поздрав към всички вас!

Аз бих възразила по доста пунктове от вашето възражение. Като цяло, с малки изключения, не го подкрепям. Което е мой проблем, разбира се, вие имате право на възражението си.

Напълно те разбирам, че не искаш децата ти да учат в училище с преобладаващ процент ученици от малцинствата. Но малкородители да в твоето положение.  В масовия случай родителите си мечтаят децата им да са най-умни сред умните, но това се сбъдва на малко от тях. Спомнете си вие, какви бяхте в училище и се помъчете да насъите децата да развиват силните си страни.

Marins, аз напълно подкрепям казаното от milenaka. Не зная защо всеки си мисли, че неговият частен случай е по-важен от общите проблеми, които има да се решават в града ни.

Аз подкрепям на 100 % възраженията на Marins и съответно съм написала моето на посочения мейл на СОС. Не мисля , че е коректно заради 5% от кандидат първокласниците, които живеят срещу дадено желано училище повече от 3 г,да се пренебрегват проблеми с това:
- че има училища, където средата и нивото на преподаване ,не е добро;
- че има хора, които са сменили адресната си регистрация последните 3 години, поради закупуване на жилище( или преместване);
-че има деца, които имат брат/сестра в дадено училище и нямат шанс за прием в него;
-че има деца, които посещават ПГ в дадено училище ( приети по адм. район миналата година например) и нямащи възможност да се класират тази година, тъй като разпределеното им училище е друго;
-че има многодетни семейства, които отново са пренебрегнати;
-че има родители, които предпочитат , децата им да учат по район на месторабота( как иначе да го вземеш това дете в 17-17:15ч???);
-че има квартали без училища , а СОС решила да те "разпредели " към някое съседно училище, което дори не ти е най-близкото( напр. в квартала има 2 ДГ и 1 ясла, но не се предполага , тези деца да учат някъде след като напуснат  ДГ, дори не се предолага да учат в адм. район );
-че има деца, които няма да могат да продължат с връстниците си от ДГ , поради същите причини в по-горната точка;
- че няма система, в която да се следи за броя кандидати в дадено училище и да се преценят шансовете;в това число и да се дава различна тежест, според поредността на желанието на кандидата( както е в ДГ) , което би обезмислило това микрорайониране; 
И т.н. и т.н.
Та това въобще не са частни случаи - кварталите без училища са поне 7-8 - все нови , с млади семейства; Хората, които нямат кой да им прибира детето в 5ч от училище, също не са малко ... а тези, на които,дори кварталното им училище е през няколко светофара , също Училищата , които има деца от малцинствата също не са 1 и 2 ;
Тъпото микрорайониране е прието след натиск на директорите ( на 125-то и 119-то) , които участват в комислията по образование към СОС. Ако някой е гледал разискванията миналата година , ще си спомни изказването на "Госпожата" от 125-то, което беше в този дух : "Ама  как така всички деца от Младост , ще могат да кандидатстват в моето училище .. и какво означава това , 'по съседен район' ....искате да кажете , че и деца от Дружба , ще могат да кандидатстват .. ама това е изключено ...няма как да стане !" . Забележете .." да кандидатстват" - то че няма да бъдат приети е ясно, но трябва да се изключи и вероятността да кандидатстват дори.
Аз си мисля , че е добър компромис, да си оставят 1-вата група по прилежащите райони , но 2-ра и 3-та да бъдат разширени до административен такъв..така и реално могат да влезнат в сила допълнителните критерии. 

Критерия за месторабота май го обявиха за дискриминационен. Сега искат и от системата за прием в ДГ да го изхвърлят, така че не разчитайте на него. За мен може да се работи в посока избор на повече от 1 училище в района, не само в сегашните граници. Но ако голямото дете учи в съвсем различен район, не виждам какво би могло да се направи.

Чудя се как ще обяснят, че ни отнемат правото на избор.
Ако приемат тези критерии доста хора ще започнат да търсят връзки и пак ще се получи - деца с максимум точки неприети в училището, което им е по район.
На 5-ти ли излиза окончателното решение на общината?

В какъв смисъл отнемат право на избор?

Ми като са ме разпределили в един район само.
Няма как да се конкурирам с деца в училище в съседен район. Там ще съм с 0-ла точки, все едно живея в Перник. :crazy

Стига с това 17:00 часа. Масово занималните са до 17:30 и дежурен учител остава до 18:00. След това почват карате и танци. Има и частни занимални, които са до по-късно. Родители се организират да се редуват при прибирането на децата в една посока/ като живеят наблизо, със сигурност ще могат да го направят/.

Възможно най-разумните критерии са точно живущи в квартала и имащи дете в училището. Просто критерият за уседналост трябва да обхваща всички деца, а не както е сега да ги дели на 3 групи.

От миналата година много добре го бяха измислили за точки за административния район- да имаш предимство в едно училище, но да имаш и шанс за съседните.

Ето някаква компилация:
8.1-  уседналост/ не просто последен адрес/ на детето в квартала над 1 година/тия с фалшивите адреси
        едва ли са се сетили да сменят и на детето/
        или
        уседналост на двамата родители и детето над 6 месеца и под 1 година в квартала/ защото
        няма как да да са в същата група в друго училище, очевидно са живеещи в квартала и не са си
        сменили адреса наскоро заради новите критерии/
        или
        уседналост в административния район над 1 година , но с друго дете в училището/ да
        покрием сменените райони/.
8.2 - друго училище в административния район или деца с уседналост под 1 година.
8.3 - деца от друг административен район

Ако групата е по-голяма, да се дават точки за допълнителни критерии: над 3 години и между 3 и 1 в квартала и други деца в училището, многодетни,....

И вие може да измислите нещо и да излезем с обща позиция. не всеки да си дърпа чергата към себе си.
Ще пишем на общината с нашите предложения и може да ни вземат на сериозно.

Това не е отнемане на правото на избор. Имаш право да избереш да подадеш документи за колкото искаш училища.

Отн. 3-годишната уседналост съм "за" с две ръце.

Ако са приели детето на първо класиране и го запиша, после автоматично отпадаме от по-нататъшно класиране, така ли?

Примерно имаме желание за училища А, Б, В и Г, като най-много желаем В, обаче А ни е по разпределение. Записвам го в А, защото там са го класирали. Ако видя, че на трето класиране има места във В, мога ли пак да пусна документи?

Natali_, от никъде не отпадаш. Системата не е централизирана и може да си кандидатстваш където искаш. Ако те приемат в А, си носиш документите там. Ако те приемат после във В, изтегляш ги от А и ги носиш във В и губиш мястото в А.

Ясно, т.е. ще си запиша детето, където го приемат, т.е. по адрес, а после, ако на второ или трето класиране влезе другаде, просто изтеглям документите от първото и ги нося на новото място.