Аз бих искала, благодаря!
- Публикувана: 18 окт. 2020, 19:02 ч.
- Последно мнение: 7 фев. 2021, 22:50 ч.
Трудност някой май изпитва,задача да реши опитва, неясно щом му е, да пита, мат дружина тук е скрита
Моля за помощ за следната задача. Tази година крушата в двора на баба даде добра реколта. Баба разпредели крушите по равно на всичките си деца и внуци. Намерете колко круши е събрала баба, ако са повече от 85 и по-малко от 100, а ние сме 12. Задача за 5 клас
12.8=96 ДА
12.9=108 > 100 НЕ
Единственият възможен отговор е 8
Аз бих искала, благодаря!
Ясно, разбрах.
Още веднъж благодаря и лека вечер
Здравейте,
Дъщерята на моя близка трябва да реши тази задача.
Стигнахме (чрез упоменатото изобразяване на точки за броя на приятелите и линии за ръкостисканията) до решението, че при трима приятели ръкостисканията са три, при четирима - шест, а при петима - десет.
Никаква закономерност обаче не откриваме, камо ли формула.
Моля за съдействие.
Дъщерята на моя близка трябва да реши тази задача.
Стигнахме (чрез упоменатото изобразяване на точки за броя на приятелите и линии за ръкостисканията) до решението, че при трима приятели ръкостисканията са три, при четирима - шест, а при петима - десет.
Никаква закономерност обаче не откриваме, камо ли формула.
Моля за съдействие.
Здравейте,
Дъщерята на моя близка трябва да реши тази задача.
Стигнахме (чрез упоменатото изобразяване на точки за броя на приятелите и линии за ръкостисканията) до решението, че при трима приятели ръкостисканията са три, при четирима - шест, а при петима - десет.
Никаква закономерност обаче не откриваме, камо ли формула.
Моля за съдействие.
Дъщерята на моя близка трябва да реши тази задача.
Стигнахме (чрез упоменатото изобразяване на точки за броя на приятелите и линии за ръкостисканията) до решението, че при трима приятели ръкостисканията са три, при четирима - шест, а при петима - десет.
Никаква закономерност обаче не откриваме, камо ли формула.
Моля за съдействие.
Четирима 3+2+1+0=6
Петима 4+3+2+1+0=10
Ако са n ( n-1)+(n-2).....+2+1+0
За ръкостисканията:
Формулата се учи и от малки при кандидатстване в МГ, и при големите после в комбинаториката.
Имаме n души. Всеки от тях се ръкува с n-1 човека, понеже със себе си не се ръкува
(свен , ако не е изперкал в социална изолация, де). Но трябва да се отчете, че в пресметнатия брой има повторения, понеже Иван се ръкува с Петър, ама и Петър с Иван, а това на практика е едно и също ръкостискане. Затова делим на 2.
Формулата оконачателно е n(n-1)/2
n=3
=>3.2/2= 3 ръкостискания
n=4
=>4.3/2= 6 ръкостискания
n=5
=> 5.4/2= 10 ръкостискания
Същата логика се ползва и за брой диагонали в многоъгълник.
ПП Редактирам се, за да не подведа някого. Под същата за многоъгълници имам предвид логиката с махане на елементи. От върха А в петоъгълник можем примерно само два диагонала да свържем - AC и АD. AB и AE са страни, а от А към А диагонал не може да има (аналогично на това как човек не се здрависва сам със себе си). Оттам и разликата 3.
Тоест: n(n-3)/2
Формулата се учи и от малки при кандидатстване в МГ, и при големите после в комбинаториката.
Имаме n души. Всеки от тях се ръкува с n-1 човека, понеже със себе си не се ръкува
(свен , ако не е изперкал в социална изолация, де). Но трябва да се отчете, че в пресметнатия брой има повторения, понеже Иван се ръкува с Петър, ама и Петър с Иван, а това на практика е едно и също ръкостискане. Затова делим на 2.Формулата оконачателно е n(n-1)/2
n=3
=>3.2/2= 3 ръкостискания
n=4
=>4.3/2= 6 ръкостискания
n=5
=> 5.4/2= 10 ръкостискания
Същата логика се ползва и за брой диагонали в многоъгълник.
ПП Редактирам се, за да не подведа някого. Под същата за многоъгълници имам предвид логиката с махане на елементи. От върха А в петоъгълник можем примерно само два диагонала да свържем - AC и АD. AB и AE са страни, а от А към А диагонал не може да има (аналогично на това как човек не се здрависва сам със себе си). Оттам и разликата 3.
Тоест: n(n-3)/2
Моля за помощ! Съвсем случайно ви открих и веднага се регистрирах, за да мога да помоля за съдействие. Магически квадрат е, обаче не мога да го попълня, трябва да е еднакъв сборът от редове, колони и диагонали, а все не ми се получава.
Може ли освен за тази, да питам и за няколко други задачи или ще е много нахално?
Може ли освен за тази, да питам и за няколко други задачи или ще е много нахално?