Отговори
# 345
  • София
  • Мнения: 2 831
Имаше вече отговор по тази задача. Както и ви казаха, че в условието вероятно е допусната грешка...

https://bg-mam.ma/p/1260564/41956812
Дори същата потребителка е питала.
Питаш, хората си правят труда да ти отговарят, а ти дори не си погледнал. Не знам какво да кажа...

# 346
  • Мнения: 3 179
Polina Gabadanova
Задача от класната по математика 5 клас,днес! Помощ! Некоректно условие!
Моля за решение на задачата!

# 347
  • Мнения: 6 955
Не прилича да има грешка в условието...

а) (5/12).х = 100 (където х = всички места в театъра)
х = (12.100)/5 = 240 места

б) (8/15).240 = 128 броят на родителите
100 деца + 128 родители = 228 заети места

в) 240 - 228 = 12 свободни места
12/240 = 1/20 от местата

Последна редакция: чт, 17 дек 2020, 19:07 от Barbabeau

# 348
  • София
  • Мнения: 20 182
Polina Gabadanova
Задача от класната по математика 5 клас,днес! Помощ! Некоректно условие!
Моля за решение на задачата!



Какъв е проблемът? Предполагам, че Ви се привижда грешка в  това, че частта с родителите не е два пъти по-голяма от тази на децата. Никъде обаче не пише, че всяко дете е с двама родители на постановката. Едно може да е с майка си само, друго с баща си, трето и с двамата. Въведете х за броя места в театъра. Веднага ще намерите броя места от уравнението 5x/12=100.

# 349
  • Мнения: 6 971
По-скоро може би приема, че децата, заедно с родителите са 100.Общо.

# 350
  • Мнения: 1 100
Може ли да ми обясните от къде идва 182 в решението?

# 351
  • Мнения: 2 509
Не прилича да има грешка в условието...

а) (5/12).х = 100 (където х = всички места в театъра)
х = (12.100)/5 = 240 места

б) (8/15).240 = 128 броят на родителите
100 деца + 128 родители = 228 заети места

в) 240 - 228 = 12 свободни места
12/240 = 1/20 от местата
Ами има си грешка в условието.Четете подточка б).

# 352
  • Мнения: X
Каква  е грешката?

# 353
  • Мнения: 2 509
Ами пише "каква част от местата са заети",а те са дадени в условието на задачата 🙄
Ако бяха написали колко са заетите места,щеше да е друго...

# 354
  • Мнения: X
За да намерите каква част от местата са заети, трябва да съберете частите, заети от децата и родителите. Не е същото като брой заети места.

# 355
  • Мнения: 2 509
За да намерите каква част от местата са заети, трябва да съберете частите, заети от децата и родителите. Не е същото като брой заети места.
Съгласна съм,но тогава решението малко по-нагоре е неточно.Т.е.,ако се търси общия брой заети места е вярно,но в случая като е част трябва решението да е с дробна част.

# 356
  • Мнения: 9 545
Това е непълнота на предложеното решение, а не грешка в условието.
Заети са 228/240, т.е. 19/20 от местата. Свободни остават 1/20 от местата.

# 357
  • Мнения: 6 955
Това е непълнота на предложеното решение, а не грешка в условието.
Заети са 228/240, т.е. 19/20 от местата. Свободни остават 1/20 от местата.
Да, прави сте! Наистина пише част, а аз съм спряла на брой в б).


Може ли да ми обясните от къде идва 182 в решението?
Според мен може би е печатна грешка. Трябва да е 189, а не 182. От 9.1 + 90.2 ... Thinking
От 2000-ната позиция вади числата, които не са трицифрени. От останалите, за които се знае, че са трицифрени, дели на 3, за да получи кое по ред е числото в редицата от всички цифри и т.н. Така го разбирам аз.

# 358
  • София
  • Мнения: 20 182
По два повода се включвам рано-рано..
Единият:   Да попитам как мислят недоволстващите по-назад - дали писалият ми сутринта на лични напълно неизвестен, новорегистриран потребител с  молба да реша едни има-няма 4 задачи  до едиколко си часа не е ученик и няма тест? Wink Дали е много трудно човек да се досети?И редно ли е да ги реша.. За мен - не.


Вторият:  Нямам идея къде учи пусналият/пусналата теста. Но или аз не съм си доспала и не виждам нещо очевидно, или тестът не е наред.  Не съм го решавала( както стана ясно), но една  конкретна задача ми направи впечатление - наглед елементарна, на практика - нерешима от 10 клас, в който се учат прогресиите. Освен , ако нещо не е сменено и вече десетокласниците умеят да работят с корен трети в частност или с n-ти по принцип.

Та на задачата -  става дума за геометрична прогресия с а2=4 и а8=16. Търси се а7.

Да беше даден шестият член, ОК, ама  така...
И с това класно някъде оценяват знания.

# 359
  • Мнения: 6 971
Тестове за оценки не се ли правят при включени камери? Миналата година имах такива наблюдения. Не че няма начин да се подскаже.
Ама колко са изобретателни. Следят кой какви задачи решава, колко често и си избират "кореспондент".

Последна редакция: пт, 18 дек 2020, 09:49 от W

Общи условия

Активация на акаунт