Дистанционно обучение за учениците-Teмa 17 /Април 2021/

  • 46 162
  • 1 249
  •   1
Отговори
# 180 4 апр. 2021, 15:32 ч.
  • Мнения: 5 425
Цитат на: Andariel в нд, 04 апр 2021, 15:18
Едно време имаше една приказка, на която много се дразнех, но излезе цинично вярна - няма ние да оправим образованието с цената на успеха и бъдещето на децата си.
И затова оправяме оценките на децата си с цената на тяхното образование и бъдеще.

# 181 4 апр. 2021, 15:38 ч.
  • София
  • Мнения: 16 227
В коя образователна система, държава, университет, училище оценките не се считат за важни?

# 182 4 апр. 2021, 15:49 ч.
  • Мнения: 5 425
Цитат на: sanaka в нд, 04 апр 2021, 15:38
В коя образователна система, държава, университет, училище оценките не се считат за важни?

Например навремето в АУБГ. Точно когато студентите му постигаха наистина сериозни успехи.

# 183 4 апр. 2021, 15:54 ч.
  • София
  • Мнения: 16 227
В смисъл? За прием не са имали значение оценките от училище и/или от приемен изпит? Продължаваш в следващ курс, независимо дали си си взел изпитите - т.е. и с двойка? Кое не е било важно и кога е това време?

# 184 4 апр. 2021, 16:01 ч.
  • Пловдив
  • Мнения: 4 765
Ако приемем, че знания и оценка се припокриват, да, важни са оценките. Но ако се работи само в посока оценките, незасимо от похватите за тяхното придобиване, не, не са важни. Дали е удобно да ви лекуват преписвачи и шмекери, изкарали някак оценки. А това време не е далеч. Като му видях писанията на един специализант, пълни с правописни грешки, изЯсниха ми се оценките му.

# 185 4 апр. 2021, 16:06 ч.
  • София
  • Мнения: 19 948
Нещата в общия случай са  правопропорционално навързани  (сериозно учене -> отлична оценка) - разбира се, винаги има и изключения, някои сега ще се заловят баш за тях. Но в общия случай, ако съвестно се учи за изпит за прием в университет, оценката в училище също е отлична. Няма как на изпит по мат 2 във ФМИ да изкараш над 5, а в училище да имаш 4.. Нито една от другите две крайности не е наред - да не ти пука за училищните оценки, а само за знанията (при положение, че с оценките ще те приемат или ще останеш съответно под чертата), или да те интересува само чисто бележкарски колко ще имаш в дипломата, без да има значение какво знаеш..

Дазел, то и във форума доста хора с претенции разни пишат неграмотно. Wink

# 186 4 апр. 2021, 16:11 ч.
  • София
  • Мнения: 15 170
Компетенции се оценяват повече в много страни специално в училище. Оценките стават важни ако са от матури и изпити. Затова неподготнев български родител може да хлъцне при оценка 0 или 1-2-3/20, но такива неща се случват и окото им не трепва на френските учители. Там доскоро се и повтаряше най-много от целия свят, но прецениха, че им излиза много скъпо и вече не повтарят толкова. И тук във ФЛ в някои класове, например втори клас, повтаряха над 10% от децата. 20/20 може да им само Господ, казват някои учители и никога не пишат подобна оценка. Над 15-16/20 вече си е супер шестица, докато шестицата по нашите критерии би била само божественото 20/20. И по-спокойно  приемат, че едни деца са добри в хуманитарните науки, други в точните.

Не им рекламирам образователната система с това. Има доста недостатъци, но казвам информативно, защото има такива системи, в които оценките не са толкова важни.


А по повод на ДО по-назад Не се сърди човече каза, че като са били присъствено във Франция са липсвали често учители, пропуснали са материал. Ето в това сме по-напред, но аз държа на присъственото не, заради материала. Той си се учи и на ДО, други неща липсват, по-съществени за мен,  като са на дистанционно.

# 187 4 апр. 2021, 16:14 ч.
  • София
  • Мнения: 19 948
Бояна, дори и в чуждите системи оценките са си важни.. Да кажем, че завършваш бакалавър сега. За  прием в реномиран университет за магистратура ще гледат баш дипломата ти от бакалавърската степен. После и с магистратурата е така -  на събеседване и т.н опции с жив контакт ще преценят компетентността ти, уменията ти за заемене на дадената позиция, да, но СЛЕД първоначален груб  подбор за допускане до интервюто, който ще е  по успех..

Последна редакция: нд, 04 апр 2021, 16:19 от пенсионирана русалка

# 188 4 апр. 2021, 16:16 ч.
  • Мнения: 5 425
Цитат на: sanaka в нд, 04 апр 2021, 15:54
В смисъл? За прием не са имали значение оценките от училище и/или от приемен изпит? Продължаваш в следващ курс, независимо дали си си взел изпитите - т.е. и с двойка? Кое не е било важно и кога е това време?

Времето е 1996-2000 (не мога да кажа нищо от 1-во лице за преди и след това). Приемът беше по SAT и TOEFL. Нямашe курсове, а необходими кредити за да завършиш дадена специалност. И да, можеше да завършиш Компютърни науки с F по Компилатори, стига да имаш поне D по еквивалентен кредит (напр. Интерпретатори). Не че съм виждал това да се случва или някой да избере дисциплина, по която от чист интерес да не изкара поне едно С за цяр. Оценките над F си бяха между студента и преподавателя и не се отразяваха в американската диплома освен за (Magna/Suma) Cum Laude случаите. Почти никой не се интересуваше каква оценка ще му пишат, но съм виждал как човек заспива с нос в учебник в библиотеката или под масата с компютъра в лаба около 3 сутринта. В същото време съм виждал импромпто концерт на главното стълбище от Зам. декана, Сисадмина и студентка (бас, китара и алт). Пееха доста неприлична песничка и то в работно време. За радост на студенти и преподаватели. Яко се учеше и яко се купонясваше.
Което не попречи на 3/4 от випуските, които гледах, да "успеят" завидно по сегашни мерки с докторати и/или кариери.

# 189 4 апр. 2021, 16:16 ч.
  • София
  • Мнения: 62 595
Цитат на: Ezhko в нд, 04 апр 2021, 15:32
Цитат на: Andariel в нд, 04 апр 2021, 15:18
Едно време имаше една приказка, на която много се дразнех, но излезе цинично вярна - няма ние да оправим образованието с цената на успеха и бъдещето на децата си.
И затова оправяме оценките на децата си с цената на тяхното образование и бъдеще.

Още по времето, когато ние бяхме ученици се случваше Иванчо от селското училище да има по-висок успех от Петърчо - обикновения отличник от езиковата или математическата гимназия. И Иванчо после на кандидат-студентския изпит взема няколко стотни повече в бала и влиза в университета, защото в селското училище е бил отличниКЪТ и критериите са били по-ниски, отколкото за Петърчо, който е един от отличниците и някъде нещичко не му е достигнало и са му писали петица в дипломата на балообразуващата оценка. И сега е така. И точно заради тяхното образование в бъдеще и наличието на такива Иванчовци е редно и Петърчовците да имат високи оценки, а не по-ниски, само защото критериите в езиковата или математическата са по-високи.
Това е грижа за образованието и бъдещето на децата, защото не искам моите да бъдат ощетени в сравнение с Иванчовците.

# 190 4 апр. 2021, 16:18 ч.
  • София
  • Мнения: 15 170
Цитат на: пенсионирана русалка в нд, 04 апр 2021, 16:14
Бояна, дори и в чуждите системи оценките са си важни.. Да кажем, че завършваш бакалавър сега. За  прием в реномиран университет за магистратура ще гледат баш дипломата ти от бакалавърската степен.
Нали за училище си говорим. Иначе естествено, че са важни. Но в течение на учението преди последните три класа се гледат повече компетенциите, съотношенията между предметите, а и там са важни и коментарите на учителите, които вървят с оценките, а от изпитите и коментара на комисията.
В много университети при прием ти търсят коментарите от детската градина до завършването, от тях се разбира що за човек си. Та и да имаш най-високите оценки като ти пише всяка година в досието "Не респектира авторитетите" или "Не уважава съучениците си", шансовете не са големи за прием.

# 191 4 апр. 2021, 16:21 ч.
  • София
  • Мнения: 19 948
И в училище не е по-различно,  Бояна, поне у нас със сигурност. Отдавна  няма характеристики, а дори и когато имаше, в тях се пишеха  фалшиви небивалици с похвална нотка все - организаторски способности, много странични хобита и занимания, участия в конкурси и сие.. А после не се отразяваха въпросните на нищо, само бумаги. Тоест подборът след 7 клас е само по оценки/резултати в край на краищата. Затова е най-добре да се учи  стабилно за знания, да не се допускат пропуски, а оценките в общия случай след такова  учене са отлични.

Последна редакция: нд, 04 апр 2021, 16:36 от пенсионирана русалка

# 192 4 апр. 2021, 16:39 ч.
  • София
  • Мнения: 15 170
Цитат на: пенсионирана русалка в нд, 04 апр 2021, 16:21
И в училище не е по-различно,  Бояна, поне у нас със сигурност. Отдавна  няма характеристики, а дори и когато имаше, в тях се пишеха  фалшиви небивалици с похвална нотка все - организаторски способности, много странични хобита и занимания, участия в конкурси и сие.. А после не се отразяваха въпросните на нищо, само бумаги. Тоест подборът след 7 клас е само по оценки/резултати в край на краищата. Затова е най-добре да се учи  стабилно за знания, да не се допускат пропуски, а оценките в общия случай след такова  учене са отлични.
У нас може, в други страни си пишат каквото виждат и окото им не трепва, че и всеки учител по всеки предмет, отделно пеедагогически съветник, класен, съвет на класа. Само го цитирам, не съм непременно очарована от тези неща, защото и на мен ми лъхат на соц Wink
А учене си трябва навсякъде и навсякъде между учене в добро училище и в друго, деца от образовано семейство и други, има огромна разлика.

# 193 4 апр. 2021, 16:47 ч.
  • Бургас
  • Мнения: 8 508
Цитат на: Andariel в нд, 04 апр 2021, 16:16

Още по времето, когато ние бяхме ученици се случваше Иванчо от селското училище да има по-висок успех от Петърчо - обикновения отличник от езиковата или математическата гимназия. И Иванчо после на кандидат-студентския изпит взема няколко стотни повече в бала и влиза в университета, защото в селското училище е бил отличниКЪТ и критериите са били по-ниски, отколкото за Петърчо, който е един от отличниците и някъде нещичко не му е достигнало и са му писали петица в дипломата на балообразуващата оценка. И сега е така. И точно заради тяхното образование в бъдеще и наличието на такива Иванчовци е редно и Петърчовците да имат високи оценки, а не по-ниски, само защото критериите в езиковата или математическата са по-високи.
Това е грижа за образованието и бъдещето на децата, защото не искам моите да бъдат ощетени в сравнение с Иванчовците.

Ето паради тази причина се въведе националното външно оценяване и матурите след 7ми клас, за да са оценени според еднакви критерии децата и за да се избегне субективността.

# 194 4 апр. 2021, 16:52 ч.
  • София
  • Мнения: 16 227
Цитат на: Бoяна в нд, 04 апр 2021, 16:18

В много университети при прием ти търсят коментарите от детската градина до завършването, от тях се разбира що за човек си. Та и да имаш най-високите оценки като ти пише всяка година в досието "Не респектира авторитетите" или "Не уважава съучениците си", шансовете не са големи за прием.
Това определено не го намирам за правилно. Едно палаво и буйно дете може да стане прекрасен възрастен. Да не говорим, че много велики учени не се славят с респект към авторитети и уважение към съучениците си. Да гледаме досието на детето от ДГ, означава, че приемаме, че децата не се променят в процеса на израстването си, а това съвсем не е вярно. Най-добрият модел за прием в университет за мен си остава един добър приемен изпит в съответната област. Той показва какви са интересите ти в момента и какво знаеш в момента, а това е важното. Дори и да си имал някакви пропуски в миналото, те нямат значение, ако си ги наваксал. Най-безумна ми е системата за прием в американските университети в момента /защото преди години не беше така/, където те приемат по цвят на кожата, социален произход, ръст, тегло и колко котки си спасил от удавяне. Освен ако не си международно признат гений, доказано с резултати /оценки/ от различни международни състезания. Тогава може да те приемат и без котките. Joy

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата

      Включете се в проучването на наш партньор относно вашия опит и предпочитания, свързани с лоялни програми, предлагани от различни търговци.
      Попълнете анкетата сега - отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Включи се в анкетата на Pampers!
      В края ѝ ще откриеш как да участваш в дискусията за споделяне на родителски опит и да печелиш награди.

      Към анкетата