Публикувана: 21 юни 2021, 00:52 ч.
Последно мнение: 28 юни 2021, 09:32 ч.

Седмокласници 2020/2021 - Втора изпитна седмична тема - (21.06 - 27.06)

96 875
1 417
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са основните теми, обсъждани във форума?
Какви са основните опасения на участниците в дискусията и форума?
Какви са някои от преживяванията на родителите на учениците, споделени във форума?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са основните теми, обсъждани във форума?
  
  Формулярът обхваща различни теми, свързани с училище, ученици, изпити, оформяне и резултати от изпити. Основните дискусии включват изпитване, оформяне, резултати от изпит и споделяне на лични преживявания. Основните теми на дискусия във форума включват очакванията и преживяванията на родителите относно резултатите от НВО, споделяне на лични преживявания и нерви, свързани с проверката на резултатите, както и размяна на информация за процеса на проверка и обявяване на резултатите. Във форума се обсъждат теми като технически грешки при проверка на изпитни работи, правила за изчисляване на срокве в публичното право, както и лични преживявания и забавни случки, свързани с очакването на резултатите.
- Какви са основните опасения на участниците в дискусията и форума?
  
  Участниците изразяват загриженост относно академичните постижения на децата, тяхното поведение и нетърпението за резултатите. Те също така обсъждат идеи за продължаване на образованието след завършване на основното образование, като споделят лични преживявания и притеснения за децата. Участниците изразяват загриженост относно възможни грешки в резултатите, объркване на резултатите, забавяне в обявяването на резултатите, както и относно процеса на проверка и въвеждане на резултатите.
- Какви са някои от преживяванията на родителите на учениците, споделени във форума?
  
  Родителите споделят преживявания относно изпитанията на децата, нетърпението за резултатите, както и притесненията и грижите относно продължаващото образование след завършване на основното образование. Те също така обсъждат идеи за избор на училище и предмети за допълнителна подготовка.
- Каква е целта на приемните балове?
- Какво е служебна бележка за явяване на изпит?

# 1 125 26 юни 2021, 13:25 ч.

Ланкър, планините Овнерог
Мнения: 11 124

# 1 126 26 юни 2021, 13:46 ч.

Пловдив
Мнения: 6 652

И в превод на български Joy

# 1 127 26 юни 2021, 13:50 ч.

В светлината на слънцето
Мнения: 8 187

Ох, ама баш така си е. Joy

# 1 128 26 юни 2021, 13:51 ч.

София
Мнения: 17 716

Цитат на: Didia в сб, 26 юни 2021, 07:48

Цитат на: katiABV в сб, 26 юни 2021, 00:35

1. Думата "даскал" може и да е била приемлива по времето на Вазов, но още по времето, когато моята майка е била ученичка е имало именно ОБИДЕН оттенък. Не архаичен, обиден. Всички го знаем, всички го разбираме, никой от нас не е внезапно паднал от Марс.
3. "Учене чрез правене"!? Хайде стига с тези купешки глупости! Да ги пуснем да си направят атомен реактор? Или да почнем да ги замеряме с ябълки и да ги чакаме после самостоятелно да открият интегралното смятане? Стига вече! Ако някой не може или не иска да разбере и научи първо отговорът на въпроса "защо", а после - и на "как" по-добре нищо да не прави. По-безопасно е за всички. Първо трябва да разбира ЗАЩО нещо работи, после - КАК нещо се прави и едва тогава - евентуално - да го направи. Това не е детска градина да се учат да лепят изрезки на листа! "Чрез правене" се учи едно нещо - секс. Добре де, и плетене.

Аз вероятно съм на възрастта на майка ти ,но нещо не си спомням думата "даскал" да е била с обиден оттенък! Думата е от старогръцки произход и означава "обучаващ".Мнозина от днешните учители изобщо не я заслужават и изобщо не се доближават до хората,наричани някога така.Точно,защото сега няма "даскали" ,които са носели прогрес и са посветили живота си на просветата, на училището,сме на този хал.Всеки може да даде пример за дребнави,заядливи и дори отмъстителни "учители".Даскалите си отидоха и на тяхно място дойдоха доста хора,които трудно възприемаш и като учител и като даскал.Просто мястото им не е в у-щата.
"Учене чрез правене"!? - Горката финландска система на обучение,базирана точно на този принцип.Особено в начален етап на обучение.Там ,учениците,не учат за да се готвят за тестове и матури,изпити...Няма еднотипни структури на уроците и всеки учител може да избира какво да преподава и най-вече как.Изградена е система на обучение на децата без стрес и за това още ще има да си мечтаем за финландското чудо,наречено образование.

Да го кажем простичко. От общо 5-те Финландски Нобелови лауреати 3-ма са родени и получили началното си образование в Руската империя. И не, ни един от останалите 2-ма не е получил наградата за научни постижения. Така че... хич и не ми я хвалете тези системка. Без стрес, а после - чиновници в добрия случай. Ми и у нас може "без стрес". Разбира се, резултатите са по-ниски. Не е нужно всички да са амбициозни. Но и не очаквайте всички да не да. И не очаквайте полагащите усилия и неполагащите усилия да имат непременно равни резултати. Онези, които са много надарени без усилия ще постигат същото, да. Примерно баща ми беше такъв... и не можеше да разбере, и до края на живота си, защо на другите им коства толкова. Но... ако няма нито вроден талант към съсредоточение и върхова мисъл по желание, нито упорство и постоянство, не е редно да се искат същите оценки като на онези, които наистина знаят и могат. Не е редно да искате някой, лепил картинки да има същите оценки по физика като някой, който наистина я знае и разбира. Или по химия, математика и т.н. Ще получи оценка като някой, лепил картинки. Ще получи ДА, което е повече, отколкото заслужава, но поне няма да му спъне възможността да се занимава с, примерно, склуптурство (или както там се казва) или художествена живопис.

Не беше ли тогава с... не помня, нова работа или нова позиция, но с много малко време за адаптация с бавачка, нещо такова...

Последна редакция: сб, 26 юни 2021, 13:57 от katiABV

# 1 129 26 юни 2021, 14:31 ч.

София
Мнения: 4 216

Сигурно сте ги чели, но реших да ги споделя. Има някои които са страхотни. Чета и си се смея сама
https://interesno.start.bg/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87% … %D1%80%D0%B8-1299

# 1 130 26 юни 2021, 14:32 ч.

В центъра на моретата
Мнения: 2 338

Ха-ха, не разбрах как се стигна до сравнение с финландците, ама ми стана много забавно:). Пропуснали са да споменат, че в училищата и университетите децата ходят по бели чорапи или пантофи, за да “не се стресират” и да е по-близка средата до домашната. Та ние и с румънците не можем да се сравняваме, камо ли със северните народи. Има една книжка “ Така го правят датчаните” от Хелън Ръсел-там много добре са описани. За датчани е, но се доближават изключително много до финландците.
А относно стреса, аз не съм съвсем съгласна, че не трябва да го има. Мисля, че в когато е малка доза, би могъл да е от полза. Точно този стрес би помогнал да се справим с проблеми.

Последна редакция: нд, 27 юни 2021, 13:19 от zaek

# 1 131 26 юни 2021, 15:18 ч.

Пловдив
Мнения: 1 721

...нали някой по-назад(то с такива темпове върви темата!!!) беше сложил линк към информация от РУО Варна, че в понеделник и вторник желаещите ще могат да се запознаят с оценените си работи на НВО.
Та, от там тръгна идеята, че преди понеделник трябва да има качени точки.
Може да е днес или утре, нали?

# 1 132 26 юни 2021, 15:31 ч.

София
Мнения: 5 558

Във форумите много хора пишат какво ли не. Знам, че търпението е на предела, но аз лично мисля, че резултатите ще са ясни в понеделник.

# 1 133 26 юни 2021, 15:37 ч.

Мнения: 3 538

И аз мисля, че няма да има резултати преди понеделник.
От МОН дори не си спазиха собствения срок за оценките от проверка на способностите, който беше вчера. Нищо няма още на профила на детето. Добре, че изнесоха по училища, но явно в системата уикенда никой няма да нанася.
Velina, и в НСУ имало вече резултати на техния сайт. Дано е щастливо детето.

# 1 134 26 юни 2021, 15:41 ч.

у дома
Мнения: 8 122

Цитат на: JiD в сб, 26 юни 2021, 15:18

И какво им пречи да ги пуснат малко преди 9ч и после да могат да се разглеждат?

# 1 135 26 юни 2021, 15:51 ч.

София
Мнения: 3 142

Е, засега може да се радваме че този сайт вече не е интересен за хакерски атаки. През 2017 и за резултатите и за класирането имаше "намеса", която те праща в страница с предишен изглед на системата и надпис, че скоро ще бъде качено или че има грешка...

Последна редакция: сб, 26 юни 2021, 16:22 от magi_sveta