Седмокласна 24.07-31.07 - ТРЕТО класиране - късмет на смелите!

Ох, да, нашата драма. При нас са влезли момчета с 28 двадесет и осем точки ПОД нейните. А, нашите, всички желания са с квоти. И в други 2 паралелки влиза с минималния бал, но на момчетата.

Kвотите са измислени в интерес на държавата и обществото, не на децата. Вярно, момичетата се чувстват прецакани, но ако се пренебрегне фактът, че момчетата са по-бавно развиващи се в някаква степен и се махнат квотите, ще има много женски класове, което обаче после ще има лош ефект в дългосрочен план. Казвам го, защото облагодетелстваните момчета в 8 клас, влезли с квота, съвсем не бяха на опашката и в 12 клас. Даже бяха водещите фигури в класовете изпреварили повечето момичета. И каква щеше да е ползата за обществото, ако тези момчета с потенциал бяха запратени в слаби гимназии или техникуми за да станат средни техници? А вратите в университетите бяха отворени само за момичета, доста от които после развиват други интереси? Няма абсолютна и универсална справедливост и не може да се угоди на всеки. Това важи и за новата система, която за мен е по-справедлива. По мое време можеше да се кандидатства само в една ЕГ. И пак не се кандидатстваше в най-желаната, а в най-реалистичната, защото ако избера АЕГ и не ме приемат ще отида в обикновена гимназия. Тоест аргументът, че преди се е кандидатствало само там, където е най-силно желанието,  не е верен. Тогава кандидатстването беше всичко или нищо. Докато сега един отличник може да подреди смело желанията си от най-желано, през реалистично, та до подсигуряващо. И ще отиде там, където успее, но няма да е капо, както преди. Да кажем искам най-много НЕГ, но и АЕГ ми харесва, а и във ФЕГ няма да е зле. И така ще вляза може би не в най-любимото, но все пак в добро и желано училище. За мен това е справедливо, но е нормално за неуспелите да не е така. Няма как да са доволни всички, но с новата система поне се поощряват отличниците.

Изобщо не съм съгласен. Освен това не навсякъде има квоти, например в математическите няма.

Ей това е най-големият проблем на сегашната система за мен. По наше време в езикова кандидатстваха тези, които искат определен език, в МГ - тези които искат математика, с изпит се влизаше и в икономическия, и в някакъв момент в строителния, но там можеше да се влезе и след 8 клас само по диплома. И около 70-80% от децата изобщо не кандидатстваха, а си продължаваха в най-близкото училище или отиваха в професионално такова по избор. Но нямаше такива огромни разлики от училище до училище. Сега сред уж големият избор от езици, профили и професии, изборът в крайна сметка е сведен до това, за което ти стигне балът.

Относно квотите - тези балове, които се цитират, са направо нищо. В нашия град миналата година имаше паралелка в езиковата с разлика от 103 точки между последното прието момиче и момче!
Ами знам, че нормативно това няма как да се уреди, но е редно да има някакъв таван на разликата между последните приети. Или поне за второ класиране да няма квоти.

Черна станция е много прав/а. Момчетата се развиват по бавно. Ако нямаше квоти, сега щеше да има единици лекари и дентални специалисти мъже. Сега как ви звучи това като го чуете?Мисленето, мозъкът, развитието на момчетата е по - различно и едни 30 точки бал надолу не ги прави по - неуки, по - зле и прочие. Наваксват с годините по - различен начин.

Ако приемем писанието ти, то трябва да има квоти и в СМГ, а няма, защо? Държавата няма интерес?
Квотите в България не се налагат от държавата, а от училищата

Страхотен пост, свалям ти шапка!

И изключително полезен и информативен.

+1000

Квотите не са в интерес на обществото. Обществото няма интерес да възпитава членовете си в неравноправие и привилегированост.
Момичетата СА прецакани от квотите, не е само чувство.
Момчетата щели да бъдат запратени в слаби гимназии? Наистина? Слаби? И ще провалим потенциала им? Забравяте, че във въпросните "слаби" гимназии са запратени всъщност момичета, които са се правили по-добре от тях на НВО. Какво е станало с техния потенциал според вашата теория?
Няма валиден аргумент на този свят в подкрепа на квотите. Няма.
И спрете с тази мантра с по-бавното развитие на момчетата. С този манталитет точно се отглеждат мамини синчета.

Всъщност искам да поясня, че моята дъщеря НЕ успя да влезе в тази паралелка, поради горната причина, че имаше квоти и са влезли момчета с 28 точки ПОД нейните. За нея се чудя дали да се боря на трето класиране. А, тя за малко не стигна до минималния за момиетата... И, това не е честното.
Всичките й желания са с квоти. С добре висок бал е, но нямаше желания за паралелки без квоти и аз уважих, че това иска да учи. Иначе със сигурност влизаше в някои от тук споменаваните хубави учлища и паралелки, но в други профили, които за нея щяха да са компромис, който не иска да направи...

Ако обърнете внимание училищата без квоти са с много по-високи БАЛове. Това е и начина едно училише да мине напред в класацията. Приема повече момичета, които са по-старателни и по-амбициозни, накрая тези училища показват и по-високи резултати след 12 клас.
Правилният подход е детето да може да избере какво да учи. В момента в София трябва да си топ математик и състезател за да учиш в СМГ или НПМГ, ако детето не е каква му е алтернативата. Тогава се избира най-малкото зло и се записва в ЕГ….

                Само не споменавай лекарите  защото още след първо класиране в СУ 11 бройки за мъже се трансформираха за жени. Няма кандидати мъже.

Това с по-бавноразвиващите се момчета ми едно от любимите. Не, няма такова нещо, просто светът в който живеем все още е мъжки. Видиш ли как дръпвали в добрите гимназии....ми ще дръпнат, нали са попаднали в добра среда. Защо ли няма квоти в МГ?

Татко Мецан, аз си сравнявам с мен и сега. Много исках да уча в 1АЕГ в София. Това беше общото ни желание с най-добрата ми приятелка от училище. Не посмяхме и двете да кандидатстваме там, явихме се на изпит за 9 ФЕГ. Резервният ни вариант беше СМГ, но ни приеха във ФЕГ. Та затова си мисля, че ако тогава можехме да ги подредим по желание, щеше да ни е по-добре.

Няма квоти, защото в СМГ момчетата нямат нужда от специална закрила. Това е нишово училище, за което има достатъчен брой развили се момчета за да влязат без квоти. Да не говорим, че момчешките мозъци са по-добри в математиката и пак общественият интерес е по-надарените да получат шанс да се развият. Подобно е и в още няколко училища, както чувам.
Ами то ако само момичета влязат в ЕГ и станат интелектуалки, а момчетата прости бачкатори, после за кого ще се омъжите, бре джанъм?

Това с по - бавното развитие е факт от биологията и медицината, а дали ви се нрави или не, няма значение. Факт е.

Същото и за архитектура.
Медицински факт, че момчетата се развивали по- бавно,е и? Дайте да вържем момичетата, за да ги чакат. Нещо не ви разбирам. Ако има квоти, няма значение кой как се развива. Но да има квоти навсякъде, не избирателно