Като чуя 16-а задача, тя ми напомня за тъпотията с пожарникаря, която днешните седмокласници(и аз)„сгрешиха" в 4ти клас
- Публикувана: 14 юни 2025, 15:35 ч.
- Последно мнение: 23 юни 2025, 14:03 ч.
Седмокласна изпитна тема -16.06-22.06 - И съседите даже са чули, тази седмица има матури...
Транспортирът само може да ги изкуши да мерят ъгли на първи модул и това да ги обърка, защото чертежите там не са точни.
slavka70, Славе, помниш ли какво ми писа, когато се притеснявах, че на дърти години ще раждам и дали ще се справя? Писа, че е нужно едно любящо сърце и две милващи ръце, независимо от възрастта.
Успокой прекрасната госпожица, която имаш, гушни я. Тя ще се справи! Вярвам! 🤗❤️
И към всички майки - гушнете децата, кажете им, че вярвате в тях, че ще се справят.
Успех и късмет на всички!
Имате чудесни деца! 🍀🤗❤️
Успокой прекрасната госпожица, която имаш, гушни я. Тя ще се справи! Вярвам! 🤗❤️
И към всички майки - гушнете децата, кажете им, че вярвате в тях, че ще се справят.
Успех и късмет на всички!
Имате чудесни деца! 🍀🤗❤️
Транспортирът само може да ги изкуши да мерят ъгли на първи модул и това да ги обърка, защото чертежите там не са точни.
Транспортирът само може да ги изкуши да мерят ъгли на първи модул и това да ги обърка, защото чертежите там не са точни.
Транспортирът само може да ги изкуши да мерят ъгли на първи модул и това да ги обърка, защото чертежите там не са точни.
Това с отнемане на вградения транспортир ще си е по преценка на квестора. Може да го вземе, може и да не го вземе. На пробните в училище не са им позволили да носят, дори вграден.
Аз няма да рискувам, но моят и не ползва транспортир никога. Той чертае дори триъгълниците на ръка в повечето случаи, няма да хване да мери ъгъл за ъглополовяща със сигурност.
Естествено, че няма да започнат да изброяват всичко, което е забранено. Описали са позволените. Всяка година се обсъжда тоя транспортир, да го посочат изрично най-накрая и да се приключва с темата
Аз няма да рискувам, но моят и не ползва транспортир никога. Той чертае дори триъгълниците на ръка в повечето случаи, няма да хване да мери ъгъл за ъглополовяща със сигурност.
Естествено, че няма да започнат да изброяват всичко, което е забранено. Описали са позволените. Всяка година се обсъжда тоя транспортир, да го посочат изрично най-накрая и да се приключва с темата
Аргументи могат да се намерят и за двете тези - както за тезата, че изброяването в инструктажа е изчерпателно и съответно нищо друго не е позволено, така и за тезата, че щом няма изрична забрана, значи е позволено - основен правен принцип. Лично аз мога да обоснова прекрасно и двете тези, в зависимост от това коя ме устройва. 
Но силно се съмнявам, че 13-14 годишен, в деня на изпита, когато и без това не знае къде се намира, ще седне да спори с квестора по семантиката в инструктажа. А и е крайно безсмислено, предвид, че транспортир не им трябва за абсолютно нищо в теста. По тези причини моите не са носили транспортир под никаква форма. Но всеки си преценява за собственото дете.
Но силно се съмнявам, че 13-14 годишен, в деня на изпита, когато и без това не знае къде се намира, ще седне да спори с квестора по семантиката в инструктажа. А и е крайно безсмислено, предвид, че транспортир не им трябва за абсолютно нищо в теста. По тези причини моите не са носили транспортир под никаква форма. Но всеки си преценява за собственото дете. 
заради транспортирите. 
Транспортирите не са ли забранени ?
В инструкциите.
Е Ваче...могат ли да изброят всичко що не е позволено бре??
Четене с разбиране!!!
Елка не пише също, че е забранено... ми носете и калкулатор.
Безумни разсъждения чета...наистина.
Моят юнак днес си е у дома, макар че вчера изяви желание да бъде на училище. Последни два пробни днес и толкоз. Утре - спокойствие и само спокойствие.
Като гледам предишни години на втори модул са се падали една геометрична, една от движение или работа и една от многочлени или уравнения и неравенства. Не очаквам някакви изненади тук, да видим.
Като гледам предишни години на втори модул са се падали една геометрична, една от движение или работа и една от многочлени или уравнения и неравенства. Не очаквам някакви изненади тук, да видим.
Аргументи могат да се намерят и за двете тези - както за тезата, че изброяването в инструктажа е изчерпателно и съответно нищо друго не е позволено, така и за тезата, че щом няма изрична забрана, значи е позволено - основен правен принцип.
Това е принцип в гражданското право само.
В наказателното право абсолютно не важи. ..там са други принципите.
А ние сме в административното по-скоро..отколкото в гражданското .
За да си в гражданското трябва двете страни да са равнопоставени. Тук не са!
Тоест...не можеш с този принцип..в този казус...да се аргументираш . Можеш..но ще е юридически неграмотно и неправилно.
Аргументи могат да се намерят и за двете тези - както за тезата, че изброяването в инструктажа е изчерпателно и съответно нищо друго не е позволено, така и за тезата, че щом няма изрична забрана, значи е позволено - основен правен принцип.
Това е принцип в гражданското право само.
В наказателното право абсолютно не важи. ..там са други принципите.
А ние сме в административното по-скоро..отколкото в гражданското .
Тоест...не можеш с този принцип..в този казус...да се аргументираш . Можеш..но ще е юридически неграмотно и неправилно.
Това е принцип в гражданското право само.
В наказателното право абсолютно не важи. ..там са други принципите.
А ние сме в административното по-скоро..отколкото в гражданското .
Тоест...не можеш с този принцип..в този казус...да се аргументираш . Можеш..но ще е юридически неграмотно и неправилно.