Кога, колко "играчи" ще има е Божа работа.
- Публикувана: 21 юли 2025, 12:38 ч.
- Последно мнение: 28 юли 2025, 10:01 ч.
Седмокласна Изпитна 21.07 - 27.07 Второ класиране!
Ако ще чакаш 3то класиране, няма смисъл да изпуснеш записването на 2ро. Първо още не си видял списъка и второ веднага някой може да ти го вземе.
Ако си изтеглиш документите след излизане на списъка (днес), мястото ти ще излезе чак на 4 класиране и до тогава ще си сейф, че имаш шанс да се върнеш.
Ако си изтеглиш документите след излизане на списъка (днес), мястото ти ще излезе чак на 4 класиране и до тогава ще си сейф, че имаш шанс да се върнеш.
Има хора или рискуват, или знаят, че ще има места на трето класиране. Пишеш второ желание НЕГ и ако не успееш, се връщаш пак там, откъдето си тръгнал. Но трябва да си прецениш бала, от това какъв ти е бала, може да си сметнеш риска.
Естествено, ако се запишеш и си изтеглиш документите, пак е същото, но реално ако твърдо си решил да играеш за определено училище е все едно
Не мога много да ги схвана съвсем тънкостите, но най-рисков ми се вижда среднобаловия сегмент. Хем високобаловите са недостижими, хем рискът да изпаднеш до по-нежелани от теб училища е по-висок, заради децата, които до момента не са били класирани на 1 и 2 класиране, заради начина, по който са наредили желанията.
Ако ще чакаш 3то класиране, няма смисъл да изпуснеш записването на 2ро. Първо още не си видял списъка и второ веднага някой може да ти го вземе.
Ако си изтеглиш документите след излизане на списъка (днес), мястото ти ще излезе чак на 4 класиране и до тогава ще си сейф, че имаш шанс да се върнеш.
Ако си изтеглиш документите след излизане на списъка (днес), мястото ти ще излезе чак на 4 класиране и до тогава ще си сейф, че имаш шанс да се върнеш.
Има хора или рискуват, или знаят, че ще има места на трето класиране. Пишеш второ желание НЕГ и ало не успееш, се връщаш пак там, откъдето си тръгнал. Но трябва да си прецениш бала, от това какъв ти е бала, може да си сметнеш риска
Или детето реве, че не иска в НЕГ ......
И аз се питам от къде идват свободните места след второ класиране? Чак толкова много деца ли не си харесват къде са приети и не се записват - не ми се вярва... Какво да не харесаш на Испанската или ФЕГ, примерно?!
Приятелско дете не се записа във Френската за да чака класиране за Испанската. А в Испанската приети с Френски чакаха да се класират на втори език Английски или Италиански… Затова се освобождават бройки. Дано имат шанс децата.
Момичетата си знаят, че шансовете им не са големи за такива рокади и затова бройките им са заети 😉 И в Испанската, и при нас във Френската май няма свободни места за момичета.
И аз се питам от къде идват свободните места след второ класиране? Чак толкова много деца ли не си харесват къде са приети и не се записват - не ми се вярва... Какво да не харесаш на Испанската или ФЕГ, примерно?!
Приятелско дете не се записа във Френската за да чака класиране за Испанската. А в Испанската приети с Френски чакаха да се класират на втори език Английски или Италиански… Затова се освобождават бройки. Дано имат шанс децата.
Момичетата си знаят, че шансовете им не са големи за такива рокади и затова бройките им са заети 😉 И в Испанската, и при нас във Френската май няма свободни места за момичета.
Не ми е логично това, никой здраво мислещ няма да освободи сигурното си местенце, преди да излязат местата на 3-то класиране. Тогава, ако излезе мечтаното място и реши да рискува, просто ще се отпише в понеделник от сегашното си място, което ще остане за 4-то класиране. По-скоро са деца избрали/приети в последния момент частно училище, такова в друг град или друга държава. Наистина имаше доста деца приети в Испанската, които чакаха да се придвижат нагоре в паралелките, но те според мен играха до 2-то класиране и се записаха. Факт е, че за момичета местата сега са 0.
По история в клас учителката им беше пускала филм за балканската война. Моята спала на чина. Като свършил филма и госпожата немилостиво почнала да ги изпитва какво са разбрали, оказало се, че и другите са спали.
И в музей ги водиха, като питах как е било, моята отговори, че гледали някакви тъпи камъни, а после яли сладолед. Имало и един господин, нещо им обяснявал, но му бил смъкнат панталона и му се виждало шкембето, освен това бил напълно плешив, но с мустаци
Толкова за музеите и филмите при нас
И в музей ги водиха, като питах как е било, моята отговори, че гледали някакви тъпи камъни, а после яли сладолед. Имало и един господин, нещо им обяснявал, но му бил смъкнат панталона и му се виждало шкембето, освен това бил напълно плешив, но с мустаци
Толкова за музеите и филмите при нас
)))Ами, я сега си представете, че така е за доста деца математиката или физиката или музиката. Е, какво, не е нормално ли!? Всеки си е различен.
И, аз тук какво да кажа, назидателно, трябда да се стегне, да учи, да се натиска, да му се слагат още часове по История и като му е трудно и се бори много и така ще станат нещата!
Да, в живота е така, но това се осмисля на малко по-друг етап. Да, трябва да има трудности и борба и те трябва да се захранат от по-рано. Но, тук говорим, че "горките" деца, борили са за НВО, стигнали до що годе добре точки за тяхното влечение, влезнали в ЕГ и там бам до 12 клас да продължат да ги дерат с МАТ, на по-сложно ниво, щото видиш ли трябва да се борят и да им е трудно и пот да се лее и така.
Нека я учат математиката, но по-спокойно в тези паралелки, които са по-далече от математиката. Нека път математиците да успокоят топката по История, География, БЕЛ и т.н., които са по-далече от тях като интерес. Ако това дете, което няма интерес към Историята и учи в профил МАТ, не би трябвало да има такъв учител, който да им завърти веднага двойките или пък да ги води по исторически музеи. Тук говорим за по-големи деца, след 7 клас! Те все пак са избрали нещо, което им харесва.
Има хора, които са толкова вманиачени за дадено училище, че няма никаква логика в действията им. Някои успяват, други не.
Вярвам напълно, че е така, но си има начин рисковете да бъдат поети по един разумен начин, защото местата за 3-то класиране са малко гаранция-Франция...Затова си мисля, че тези, които не се записват, всъщност са такива, чакащи класирания в училища извън приема на МОН. Примерно ПЧМГ и АК до преди 2-3 дена записваха още деца, тези приети на 2-ро класиране там и решили да изберат тях, освобождават места в елитни гимназии точно сега на 3-то класиране.
Препоръчани теми