Публикувана: 2 ноем. 2010, 07:07 ч.
Последно мнение: 5 дек. 2010, 07:20 ч.

Математически турнири - 5

64 583
799
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Може ли едно дете да участва само в определени състезания, а не във всички?
Какви са изискванията за участие в състезанията?
Какви са изискванията за участие в общински кръг на олимпиада по математика, ако училището не организира провеждането?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Може ли едно дете да участва само в определени състезания, а не във всички?
  
  Да, едно дете може да участва само в определени състезания, без да е необходимо да участва във всички. Ако спечели максимален брой точки от две състезания, то ще се класира за националния кръг.
- Какви са изискванията за участие в състезанията?
  
  За да участвате в състезания, училището трябва да изрази интерес и да предостави броя на участниците до определена дата, обикновено до 1 ноември.
- Какви са изискванията за участие в общински кръг на олимпиада по математика, ако училището не организира провеждането?
  
  Дори ако състезанието не се провежда в училището, родителите могат да запишат детето си и да го изпратят да се яви в най-близкото училище, където се провежда състезанието.
- Какви са изискванията за участие в Коледното състезание за първи клас?
- Какви са изискванията за участие в математически състезания по клас?

# 240 5 ноем. 2010, 17:30 ч.

Мнения: 494

Цитат на: Master в пт, 05 ное 2010, 17:24

Детето, което е на 2-ро място явно не е решило 4 задачи, но е преди детето, което е с 3 нерешени задачи и съответно има 119 т. (на 2-ро място от явилите се в НПМГ)

Нашият случай е 15 верни задачи, 4 сгрешени и една неотбелязана в беловата, но отбелязана правилно в черновата - това прави 108 т. Момчето със 124 т. е с 16 правилно решени задачи и 4 неотбелязани. Коя стратегия е по-правилна? newsm78

# 241 5 ноем. 2010, 17:33 ч.

Мнения: 264

ами то е ясно Simple Smile

зависи за какво се борите - за точки, или за знания Wink

И моето е така, ама точно затова не се бях сетила да му се карам Laughing

# 242 5 ноем. 2010, 17:36 ч.

Мнения: X

Преди състезанието синът ми каза, че отива да решава задачи, а не да се чуди коя му е по силите и коя не. Каза още, че няма да попълни отговор само ако не разбира условието на задачата или не получава отговор, съвпадащ с посочените. Е, решавал е всичко и има две сгрешени задачи. Не разработваме стратегии и не обсъждаме тактики. Достатъчно дълго се състезава, за да е наясно какво трябва да прави.

# 243 5 ноем. 2010, 17:40 ч.

Мнения: 11 418

Цитат на: Дидева в пт, 05 ное 2010, 17:36

и ние така. детето не е попълнило само задачата за краката, просто защото не е разбрало условието.

# 244 5 ноем. 2010, 17:46 ч.

Мнения: 932

Моля, ако някой ще се явява на Салабашев във Велико Търново да пише в кое училище ще се провежда тази година.

# 245 5 ноем. 2010, 18:17 ч.

Мнения: 939

Цитат на: maggypan в пт, 05 ное 2010, 17:30

На ЧХ много деца от 7-ми клас в СМГ са оставили задачи без отговор. Явно децата, знаейки регламента, са решили да не играят на тото за задачите, за които не им е стигнало времето. Считам, че това е стратегически правилно решение от тяхна страна. Както би било стратегически правилно при изпита в АК в същата ситуация да попълнят каквото им падне, само и само да има отговор.

Може би е правилно децата в 3, 4, 5 клас да не мислят за стратегия, а само за това как да "преборят" задачите. В седми клас, обаче, не е така, още повече, ако разглеждат математическите турнири и като част от подготовката си за изпитите през лятото.

# 246 5 ноем. 2010, 18:32 ч.

Мнения: 34

Цитат на: Дидева в пт, 05 ное 2010, 17:03

Цитат на: Master в пт, 05 ное 2010, 16:58

След като и в СМГ и в НПМГ още вчера на обяд са изнесени точките от ЧХ, не мога да разбера какво толкова се бавят организаторите с публикуването на резултатите за София, пък и за другите градове!?

Доколкото знам, матриците също пътуват до София и се проверяват и там от организаторите. Може това да причината за забавянето.
ПП. Пловдивчани най-после поправиха сгрешения отговор на 15 задача. Ако едва днес са научили за него, класирането от там доста ще се забави.

Не,не, бяха информирани още във вторник от нас-благодарение на вас-мили мами.Определено забавянето е от София.

ПП.Честито на всички деца,особено на победителите!
ПП

# 247 5 ноем. 2010, 19:31 ч.

Мнения: 56 265

Цитат на: mamamilk в пт, 05 ное 2010, 19:05

Около всяко състезание тук текат големи спорове за регламента. Какъвто и да е, нали за всички е еднакъв? Peace

Намирам за хубаво това, че има състезания с различен регламент, състезания с по-лесни или по-трудни задачи Hug

Днес гарджето ми изръси поредния бисер: "За да не сгрешиш, не е достатъчно да си МНОГО внимателен. Трябва да си АДСКИ внимателен! Трябва да си БЕЗКРАЙНО внимателен! Трябва да си като Даниел! Той е над скалите за "внимание"!" Laughing

Черна станция, направо сте на едно мнение Wink

Вниманието е много важно необходимо, но не и достатъчно условие. Човек трябва и да си може Naughty

Обикновено всеки випуск си има между 5 и 10 деца с равни възможности, като в отделните състезания печели най-концентрираното. Имам чувството, че в набора на сегашния 7 клас тази група е най-голяма и випусът е много силен. Но този Даниел е над групата и определено си може. То стига да попитате гугъла и той ще си каже и без бой кой, къде и как се е класирал - и на национални състезания, и в Хонг Конг Wink

# 248 5 ноем. 2010, 20:54 ч.

Мнения: 4 877

Цитат на: Obsolete в пт, 05 ное 2010, 18:17

Може би е правилно децата в 3, 4, 5 клас да не мислят за стратегия, а само за това как да "преборят" задачите.

Аз не съм съгласна! Това състезание е с много интересен регламент и това му е готиното. Страшно прилича на шаха. Можеш да жертваш силна фигура, но да спечелиш играта. Това е тръпката на това състезание! М.г. синът ми - тогава 3-класник, беше на 2 място. Още си спомням колко ме изуми, че сам си беше решил на състезанието коя задача да жертва. Става въпрос за задачи, където можеш да сбъркаш в изчисленията, а не за логическите. Не, че не можеше да реши и всичките, но в това се състои тръпката в това състезание - да знаеш кое да жертваш. Той е добър шахматист и му беше забавно. Тази година задачите му бяха супер лесни и изобщо не се е замислял да жертва някоя. Обожава "детския мат" в шаха и май си реши, че и тук е всичко лесно и за 5 минути. Ама - уви! Laughing

, състезанието си е доста по-дълбоко като замисъл.

Така че Фран си е права! Те се целят в нещо много хубаво и защо пък да не прилагат стратегии. Страшно им се радвам как упорито и целенасочено работят!

Дидева, междудругото и с теб съм съгласна. Защото тези деца се състезават от 4 години и вече са си наясно с всичко.
Все се каня да те питам дали оново страхотно момче-математик от Сливен учи в СМГ? Май го видях на ЧХ там.

Последна редакция: пт, 05 ное 2010, 21:12 от 1

# 249 5 ноем. 2010, 21:17 ч.

Мнения: 56 265

Не мисля, че състезанията по математика трябва да са поле за тактическо надлъгване. Състезанията са за решаване на задачи. А и дори децата да овладеят някаква тактика - каква е ползата? По-важните състезания - местни и международни олимпиади, са организирани така, че такава тактика не работи.

# 250 5 ноем. 2010, 21:23 ч.

Мнения: 4 877

Цитат на: Черна станция в пт, 05 ное 2010, 21:17

Не мога да говоря в такива мащаби, но ЧХ си го предполага. А можеш да се явяваш на едно състезание не само, за да заемеш 1 място или пък да имаш максимален брой точки, а можеш да се явяваш и за кеф. Тогава пък защо да няма закачка?! От друга страна - ако това ти е важно състезание за прием в СМГ, разбира се, че трябва да се бориш за максимален брой точки, според възможностите си.

Всъщност не си права - всяко състезание затова си има регламент, за да задава правила на играта.

# 251 5 ноем. 2010, 21:27 ч.

Мнения: 581

Цитат на: 1 в пт, 05 ное 2010, 20:54

Цитат на: Obsolete в пт, 05 ное 2010, 18:17

Може би е правилно децата в 3, 4, 5 клас да не мислят за стратегия, а само за това как да "преборят" задачите.

Все се каня да те питам дали оново страхотно момче-математик от Сливен учи в СМГ? Май го видях на ЧХ там.

Ако питаш за момче от 5 клас - да, там учи и има 74 т. на СМТ.

# 252 5 ноем. 2010, 21:29 ч.

Мнения: X

Цитат на: 1 в пт, 05 ное 2010, 20:54

Това състезание е с много интересен регламент и това му е готиното. Страшно прилича на шаха. Можеш да жертваш силна фигура, но да спечелиш играта. Това е тръпката на това състезание! М.г. синът ми - тогава 3-класник, беше на 2 място. Още си спомням колко ме изуми, че сам си беше решил на състезанието коя задача да жертва. Става въпрос за задачи, където можеш да сбъркаш в изчисленията, а не за логическите. Не, че не можеше да реши и всичките, но в това се състои тръпката в това състезание - да знаеш кое да жертваш. Той е добър шахматист и му беше забавно. Тази година задачите му бяха супер лесни и изобщо не се е замислял да жертва някоя. Обожава "детския мат" в шаха и май си реши, че и тук е всичко лесно и за 5 минути. Ама - уви! Laughing

, състезанието си е доста по-дълбоко като замисъл.
Така че Фран си е права! Те се целят в нещо много хубаво и защо пък да не прилагат стратегии. Страшно им се радвам как упорито и целенасочено работят!
Дидева, между другото и с теб съм съгласна. Защото тези деца се състезават от 4 години и вече са си наясно с всичко.

Все се каня да те питам дали оново страхотно момче-математик от Сливен учи в СМГ? Май го видях на ЧХ там.

При кандидатстващите в математически гимназии ситуацията изисква наистина задълбочен анализ. На този етап за тях точките са най-важното и целта е да извлекат максимума в това отношение от всеки турнир. Аз имах предвид друго. Ако за четири години детето не се е научило да си чете внимателно регламента и задачите, да си разпределя времето, да пише, да проверява да взема бързо и уверено правилните решения на място, когато това се наложи; ако няма изработена система на решаване, каквото и да му говоря преди дадено състезание едва ли би било от полза. Хубавото е, че на наистина сериозните състезания не може да се случи подобна недомислица, някой с по-малко решени задачи да те победи. Има други начини да се отсеят " тотаджиите", например задачи с отворен отговор.

На въпроса ти - да, Васко учи в СМГ и е с максимален резултат на СМТ и е трети на " Хитър Петър". Невероятно талантливо дете.
На мен пък винаги ми е било интересно друго. В СМГ приемат много деца, но само 10-20(че и по-малко) от випуск като че ли са добри състезатели. Как се чувстват останалите деца, които не ходят толкова често по състезания и нямат успехи?

# 253 5 ноем. 2010, 21:34 ч.

Мнения: 389

Момичета много ви моля ако имате задачите за 6 клас на СМТ ,моля за линк
Благодаря ви предварително

# 254 5 ноем. 2010, 21:38 ч.

Мнения: 56 265

Цитат на: Дидева в пт, 05 ное 2010, 21:29

На мен пък винаги ми е било интересно друго. В СМГ приемат много деца, но само 10-20(че и по-малко) от випуск като че ли са добри състезатели. Как се чувстват останалите деца, които не ходят толкова често по състезания и нямат успехи?

Като гледам класиранията, май поне 90% от децата от СМГ се явяват на масовите състезания, провеждани в София (Кенгуруто нпр.). Когато се пътува е друго - сигурно се определят отбори. А и не всяко дете иска да се развива с чиста математика. За повечето математиката е средство, а не цел. Най-добрите инженери, архитекти и финансисти не са били най-добри математици.

Препоръчани теми

Как да подготвим детето за четене чрез игри с думи и звукове?

Математически турнири 1-4 клас. Тема № 66

Тема за бързи въпроси и отговори ~ Всичко за нашите деца ~ Училищен блиц ~ Тема №8

Подход при решаване на задачи по математика / втори клас

Причина:

Причина: