Публикувана: 25 май 2011, 23:01 ч.
Последно мнение: 28 май 2011, 13:09 ч.

7-ми клас - УСПЕХЪТ НАБЛИЖАВА

29 199
734
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са правилата за писане върху тестовите книжки или свитъците?
Какви са правилата за използване на тоалетната по време на изпитите?
Какви са тестовите книжки или свитъците, споменати в разговор?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са правилата за писане върху тестовите книжки или свитъците?
  
  Учениците трябва да пишат отговорите си върху тестовите книжки или свитъците с помощта на син химикал. След като са уверени в своите отговори, те могат да ги пренесат с химикалка, като гарантират, че няма следи от изтриване, които биха могли да анулират работата им.
- Какви са правилата за използване на тоалетната по време на изпитите?
  
  Учениците имат право да използват тоалетната с придружител, като се записва времето им на излизане и връщане. В началото на изпита обикновено има ограничения за използването на тоалетната, но след известно време това става възможно.
- Какви са тестовите книжки или свитъците, споменати в разговор?
  
  Тестови книжки или свитъци са листове с въпроси и задачи, които учениците използват за отговаряне по време на изпит. Те представляват основните документи, върху които учениците пишат своите отговори и са от решаващо значение за успешно участие в изпитите.
- Какви са служебните бележки, споменати в контекста?
- Какви документи са необходими за участие в изпитите?

# 180 26 май 2011, 18:59 ч.

Мнения: 1 879

Цитат на: Melia в чт, 26 май 2011, 18:53

Какво трябва да означава това Z видях, че на предните страници е споменато, но така и не разбрах...

Z се слага на празното място на листа с преразказа, за да не може да се дописва и допълва - например преразказът свършва в горната една трета на листа, под последния ред до края на листа се написва голямо Z, което да изпълни празната част от листа. Този Z обаче трябва да се сложи пред квестора.

# 181 26 май 2011, 18:59 ч.

Мнения: 552

Ако остане празно място на листа след преразказа, трябва да напишат голямо Z с техния си химикал. По този начин се предотвратява евентуално дописване, по-късно. Същото важи и за втория модул по математика.

Писали сме отново заедно. Дано квесторите си знаят работата, задълженията и да са запознати с правата на децата

За мобилния телефон, също смятам да не го взема, за да не се разсейва и да следи непрекъснато дали си е там, където са им казали да ги оставят, а и той е на това мнение. Аз така или иначе ще си вися пред училището и ще гриза нокти, та като излезе веднага ще го видя.

Последна редакция: чт, 26 май 2011, 19:05 от МAMS

# 182 26 май 2011, 19:09 ч.

Мнения: 80

МAMS и Белмекенска отново благодаря bouquet

# 183 26 май 2011, 19:23 ч.

Мнения: 80

Дъщеря ми само ме пита за тези пликове, притеснено и е да не обърка... казвам й, че квесторите ще им обяснят и се надявам да е така

# 184 26 май 2011, 19:37 ч.

Мнения: 2 026

Може ли преразказът да се пиши направо на белова-моят твърди ,че няма да му стигне времето?

# 185 26 май 2011, 19:41 ч.

Мнения: 734

По принцип - може, на трябва да пише хубаво и старателно и да е сигурен в себе си, за да не задрасква непрекъснато. Рискът е ако пропусне даден момент и се сети после - трудно ще го вмъкне. Поне скица на основните моменти на чернова е желателна.

# 186 26 май 2011, 19:46 ч.

Мнения: 2 026

И аз това му обяснявам, но той така си бил правил на всички пробни...
Днес пак се е коментирало в училище, че може да се падне текст писан от ученик, а аз преди бях видяла подобен коментар и тук в темата ни някъде.Абе каквото и да е, да минава вече!
Успех и спокойствие на всички!!!

# 187 26 май 2011, 19:50 ч.

Мнения: 214

Аз още един въпрос ви пиша, директно от дъщеря ми ..
Като правихме преразказ на един текст на Добри Немиров, дидактическата задача бе да се разкаже от името на неочевидец . Но текстът започва така:

"Някога сме били имотни хора, но аз не помня това. Знам само онова време, когато рогозката вкъщи беше студена, та не можех бос да играя по нея. Баща ми работеше на парче в една обущарница и едвам ни изхранваше със своята малка надница. Един ден той остана без работа .... "

В такъв случай как трябва да се започне преразказът, щом няма конкретно име на героя, който разказва? Rolling Eyes

# 188 26 май 2011, 20:00 ч.

Мнения: 681

Аз съм Палмина, пиша от профила на майка ми.
Kalentina Правихме този преразказ в училище на класно със същата дидактическа задача и ни казаха да започнем с нещо подобно: "Семейството на героят в случката, която ще ви разкажа, някога е било заможно, но момчето не помни тези времена." : )

# 189 26 май 2011, 20:06 ч.

София
Мнения: 5 551

Успех на всички деца утре:) Hug

# 190 26 май 2011, 20:07 ч.

Мнения: 214

Цитат на: bistra_m в чт, 26 май 2011, 20:00

Така добре ли е? Не намаляват ли по някой критерий при такъв вид разказ.. Rolling Eyes

Аз си мислех за нещо като " Разказвачът и неговото семейство ... ", защото в една книжка бяха дали такова примерно начало за един пътепис на Алеко Константинов ( вмъкнато с "разказвачът") .. Rolling Eyes

# 191 26 май 2011, 20:23 ч.

Мнения: 633

Мами, много е важно ние да сме спокойни. Нашето напрежение се предава някакси и на децата. Установила съм го от турнирите на моя син по шах. Не мога да си го обясня, но е истина. На моя син днес му казах да прави, каквото иска и познайте дали беше нещо, свързано с БЕЛ и математика. Засега изглежда спокоен, чете си "Хари Потър" за кой ли път.
Още веднъж- спокойствие, да не позволяваме на нервите да ни превземат. Децата ни са чудесни и ще се справят утре! Сигурна съм!

# 192 26 май 2011, 20:26 ч.

my own world....
Мнения: 1 076

За бъдещите математици, физици и математици:
Професори математик, биолог и физик си седят в едно кафене и гледат минаващите хора. По едно време двама души влизат в съседната къща. След малко оттам излизат трима. Физикът си казва: „Първоначалното измерване не е било прецизно“. Биологът си мисли „Размножили са се“. Математикът заключава: „Ако сега някой влезе в къщата, там ще останат точно нула човека.“ Joy

# 193 26 май 2011, 20:32 ч.

Варна / UK
Мнения: 443

Здравейте мами,
Аз съм от осмокласните мами и влизам да пожелая успех на дечицата ви утре!!! Убедена съм, че ще се справят и ще стискам палци утре Flowers Four Leaf Clover

Щях да ви пиша още преди няколко дни - моят син преди ВО по БЕЛ беше много спокоен, но преди ВО по мат. влезе сутринта точно преди да тръгнем за училище в тоалетната... и не излезе Mr. Green

. Минаха 10 минути, а ние сме на 30 минути път с кола от училището при умерено натоварен трафик. Взех да нервнича, да му чукам на вратата да излиза, а той ми вика да съм го оставела, имал разстройство. Хукнах да търся в аптечката Имодиум - няма, накрая намерих ампула Деган и му я дадох. Стигнахме навреме за изпита - децата тъкмо влизаха. През цялото време ми беше едно свито... всички задачи решават, а моя какво ли прави hahaha

Идеята ми е - проверете си лекарствата за спешни случаи от вечерта, за да няма изненади сутринта. Може да ги заболи глава или да ги свие стомах от притеснение. Сега ми е смешно като се сетя за тази случка, но тогава щях да припадна - честно Laughing

И още един път напомнете на децата да не си пишат имената никъде по беловата и черновата.

Успех

# 194 26 май 2011, 20:39 ч.

София
Мнения: 1 266

Спокойствие, късмет и много ум и разум на децата утре! Стискаме Ви палци!
Малко акъл и от мен. Grinning

Закуска; варено яйце/ яйца на закуска, орехи, чай мента, шоколад (разбира се, всичко това е препоръчително, яденето си е строго индивидуално). Няма да изпадам в подробносто за химичния състав и въздействието в/у организма, но предполагам Вие се досещате. Миналата година си спомням, че осмокласните мами го обсъдиха подробно. Хубаво е детето да хапне малко поне на спокойствие, защото не е ясно кога точно ще свърши изпита (може да се появят разни проблеми и нещата да се проточат).
Текстът за преразказ много често се чете от учител, а не е на запис по една или друга причина. Най-важни са 15 минути, в които детето само си чете текста. Важно е да са спокойни, за да усмислят нещата. Ако могат да отидат до тоалетната преди това или просто да гледат през прозореца в минутите докато чакат, ще им помогне да се отпуснат.
Сега се сетих. Преди 2 години, на моят син се падна част от 1-ва глава от "Под игото". Госпожата, която четяла текста, толкова много театралничела, че той нищо не разбрал от текста защото следял нейния етюд. Когато си прочел текста го схванал от раз Laughing

Препоръчани теми

Само към любовниците - настоящи, бивши или бъдещи :)

Огледален Свят - AFK - всичко за актьорския състав-минало, настояще, бъдеще~442~

Дали е свършил в мен??

219
Искам бебе

Искам да кажа ... (27)_09.03-15.03

2 081
Развлечение

Причина:

Причина: