Публикувана: 16 юни 2017, 15:31 ч.
Последно мнение: 8 фев. 2018, 15:59 ч.

Прием на ученици в първи клас в общинските училища - София III

107 830
1 272
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са критериите за прием в училище в България?
Какви са проблемите с приема в училище в България?
Какви са разликите между училищата в България?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са критериите за прием в училище в България?
  
  Критериите за прием в училище в България включват местоживеене, брой точки, предпочитани учители, език на обучение и други. Родителите трябва да подадат документи и да участват в класирането на децата си. В София критериите включват удостоверение за адрес, където детето е живяло най-малко три години. Освен това има критерии като месторабота, които са били премахнати, както и допълнителни критерии като наличие на брат/сестра в училището. Тези критерии се използват за класиране на децата в групи спрямо тяхната предпочитана училищна институция. В цялата страна критериите за записване включват местоживеене, месторабота и други допълнителни критерии, използвани за класиране на учениците. В миналото са съществували и други критерии като завършен подготвителен клас в училището, работещи родители в сферата на образованието и други. Критериите за прием в училище в България включват различни фактори като местоживеене, месторабота, братя и сестри в същото училище, академични постижения на учениците, специални нужди и други. В случая с упоменатите проблеми във връзка с местоработата те се отнасят до критерия за прием, който влияе на реда на приемане на ученици в училищата. Критериите за прием в училище в България включват уседналост от 3 години в района на училището, собственост или наем на жилище, записани по-големи деца и други критерии. Родителите предлагат алтернативни варианти като максимална уседналост от 1 година, без натрупване на точки и контрол върху адресните регистрации.
- Какви са проблемите с приема в училище в България?
  
  Проблемите с приема в училище в България включват неадекватна наредба, абсурдни съчинения по тема „Допълнителни критерии“, корупция, липса на контрол върху подадената информация и недостатъчна ефективност на образователните институции.
- Какви са разликите между училищата в България?
  
  Разликите между училищата в България включват материална база, наличие на учители по определени предмети, предлагани чужди езици и ниво на образование. Освен това средата, в която учат децата, играе важна роля.
- Какви са проблемите с адресните регистрации при приема в училище в България?
- Какви са основните проблеми, обсъждани в публикациите?

# 945 30 ян. 2018, 15:32 ч.

София
Мнения: 4 041

Цитат на: milenaka в вт, 30 яну 2018, 14:48

Сеса, абсолютно 1000% подкрепям меннието и за учителите, и за лекарите, и за полицаите. Държавната политика куца много. С това също съм абсолютно съгласна. Но когато учителите протестираха, имаше толкова много противници на протестите им. Не говоря за държавата, а за обикновените хора. Тогава, вместо да подкрепят учителите, те се възмущаваха как стачката им нарушавала великото Удобство, как учителите за нищо не ставали... Е, колко на брой са тези кадърни учители, които са и мазохисти, че да учат децата на тези, които са ги "благославяли"?

Не знам, бубче, ти го сложи като изискване, не аз.

Не, аз го сложих като изискване преди да приемат задължително разпределение и преди да тъпчат децата някъде зорлем.

# 946 30 ян. 2018, 15:36 ч.

София
Мнения: 36 085

Да. А аз казвам, че след като ти го слагаш като изискване, ти отговорѝ как да се осъществи.

# 947 30 ян. 2018, 15:42 ч.

София
Мнения: 4 041

О, аз като опции веднага ще ти кажа - заплати над 1000лв, задължителна граница от минимум 4,50 на кандидатстудентски изпит по български, за да имат право да кандидатстват начална и предучилищна педагогика, защото ми е омръзнало да поправям правописни грешки на учители, въвеждане на рестрикции КЪМ родителите, в случай на проблемно поведение на ученици и т.н. Само предлагам...
А сега те питам - аз като си толкова за задължителното разпределение - как виждаш обучението на децата в пустеещите училища?

# 948 30 ян. 2018, 15:44 ч.

Sofia
Мнения: 7 819

Грета, става въпрос, че има разлики в началното образование - виж чл.80 ЗПУО. Докато има разлики (и други проблеми разбира се) винаги ще има проблеми с приема в първи клас.
Какво е значението дали занималните и езика се плащат, проблемът е че в другите училища въпреки частните занимални тази възможност я нямаш - учи се само английски и със значително по малко часове.

# 949 30 ян. 2018, 15:46 ч.

Куциндрел
Мнения: 25 158

Цитат на: Lаdу Stаrdust в вт, 30 яну 2018, 15:28

Може да отиде в частна градина, там заплатите предполагам са по-високи.

Говорих с нея, каза, че още не знае, но обмисля и този вариант.
Оплака се от голяма бумащина и че е длъжна да тормози децата да стоят на едно място и да учат.
А момичето е младо и има хъс....

# 950 30 ян. 2018, 15:56 ч.

София
Мнения: 3 946

brin de muguet, ако ще плащаш в училище, може да плащаш и на частна школа. Няма как всички да се засилим в 73то все пак заради немския, просто няма място за всички там. Обаче след 7ми клас кой иска и му се учи, може да отиде и за година да научи повече немски без пари отколкото за 7 години.

Това е единствената разлика между 73 и съседното, не му помня името. А, още една има: в 73то не учат деца от квартала.

# 951 30 ян. 2018, 16:07 ч.

София
Мнения: 36 085

Цитат на: bubcheto15 в вт, 30 яну 2018, 15:42

Тук ме изненада, съвсем сериозно го казвам. Кои са пустеещите училища в София?

# 952 30 ян. 2018, 16:10 ч.

Sofia
Мнения: 7 819

Цитат на: Грета Ей в вт, 30 яну 2018, 15:56

brin de muguet, ...Няма как всички да се засилим в 73то все пак заради немския...
Това е единствената разлика между 73 и съседното, не му помня името.

Ето за това говоря. Просто не е редно в началната степен различните училища да предлагат различни предмети. Това е именно предпоставка родителите да се обръщат към едно или друго училище. Според мен тази разлика трябва да бъде премахната и училищата да предлагат еднакъв избор от езици и с еднакъв брой часове. Ако ли не - приемен изпит ако не за тези училища, то поне за профилираните паралелки.

# 953 30 ян. 2018, 16:12 ч.

Мнения: X

Цитат на: milenaka в вт, 30 яну 2018, 16:07

Цитат на: bubcheto15 в вт, 30 яну 2018, 15:42

Тук ме изненада, съвсем сериозно го казвам. Кои са пустеещите училища в София?

Е нашето де. Да не мислиш, че всички циганчета, които са записани там го посещават и че пълнят паралелките. Миналата година проверих след първо класиране и имаше около 30 тина свободни бройки. Вече споделих, че в двора съкварталците си разхождат домашните любимци. Определението „пустеещо” му приляга отвсякъде!

# 954 30 ян. 2018, 16:13 ч.

Куциндрел
Мнения: 25 158

Шашави са им напъните, защото всичко е само по закони и правила, без ресурс.
Примерно - интегриране на деца със СОП, всичко е прекрасно, но ресурс няма. Една учителка трябва да е учителка и на децата със СОП и на останалите деца, ресурсен учител от дъж на вятър, ако има такъв, защото на доста места чакат такъв да дойде на щат. Накрая резутатът е 0-ла.... за всички.

Сега зорът ни е да приемат децата ни в желаните от нас училища, а после ще имам зор как да амбицираме децата ни да учат, защото нивото в повечето 1-ви класове е ниско, защото има деца със СОП, с дислекция, деца с проблеми, но без диагноза и т.н.
И ще стане:

# 955 30 ян. 2018, 16:14 ч.

Мнения: X

Цитат на: brin de muguet в вт, 30 яну 2018, 16:10

Просто не е редно в началната степен различните училища да предлагат различни предмети. Това е именно предпоставка родителите да се обръщат към едно или друго училище. Според мен тази разлика трябва да бъде премахната и училищата да предлагат еднакъв избор от езици и с еднакъв брой часове.

Нищо нередно няма. Задължителната подготовка като брой часове и учебни програма е еднаква за всички училища, които имат лиценз от МОН. Разликите идват от ИУЧ и ФУЧ ( предишните ЗИП и СИП).

# 956 30 ян. 2018, 16:16 ч.

София
Мнения: 3 946

За 73то часовете по език /безплатните/ наистина не са много. В 4ти клас май са 3 или 4, не помня. Затова и масово децата са на курс по език в частните занимални.

В нормалните училища езикът е пак толкова, просто е английски. Който иска да плаща, има си Британика и подобни.

# 957 30 ян. 2018, 16:28 ч.

Sofia
Мнения: 7 819

Цитат на: Дидева в вт, 30 яну 2018, 16:14

Не искам да споря. Факт е, че разлики има независимо как са кръстени (ЗИП, СИП или занималня) и това е една от причините някои хора да се насочват към тези училища. За мен е просто - ако искаме наплива да намали, не трябва да има толкова очевидни разлики.

# 958 30 ян. 2018, 16:37 ч.

София
Мнения: 4 041

Цитат на: Lаdу Stаrdust в вт, 30 яну 2018, 16:12

Цитат на: milenaka в вт, 30 яну 2018, 16:07

Цитат на: bubcheto15 в вт, 30 яну 2018, 15:42

Тук ме изненада, съвсем сериозно го казвам. Кои са пустеещите училища в София?

131во в Младост 4 също, 145то преди Шилер също, мога още да изреждам. Събират макс 2 паралелки в първи клас, които после стават маломерни. 131во преди време беше средно, сега е основно с по 1-2 паралелки. Миналата година имаха на 1во класиране 46 деца за първи клас...

# 959 30 ян. 2018, 16:45 ч.

София
Мнения: 44

Цитат на: Ceca в вт, 30 яну 2018, 16:13

Сега зорът ни е да приемат децата ни в желаните от нас училища, а после ще имам зор как да амбицираме децата ни да учат, защото нивото в повечето 1-ви класове е ниско, защото има деца със СОП, с дислекция, деца с проблеми, но без диагноза и т.н.

Е хайде сега децата със СОП и дислектиците са виновни. Моля Ви не пишете глупости и не оправдавайте с тях тромавата ни образователна система и болните амбиции на някои родители.

Препоръчани теми

На море в Турция - тема 51

Пазарът на недвижими имоти в България, какво се случва реално - тема 63

752
Жилища и имоти

СЕДМИ КЛАС - в очакване на първо класиране - 10.07-17.07

1 024
Набори

VIP Brother ♛ Женско царство ♛ - Тема 6 /14.10. - 21.10.2018/

Причина:

Причина: